第二十三章 為什么
“沒有想到啊，沒有想到，哈哈哈~改了半年，終于弄出來了！哈哈哈~”
笑聲之大，傳盡整個(gè)望峰樓，謝基煌看到寧先生終于解放了，也不由的笑了。
半刻鐘后，寧先生放下模型，說出了心中一直想說的話：“你是如何想到的?！?p> “其實(shí)，弟子很久之前就有在想，只是最近不知為何突然開竅，今早正好想出來了。”
他說出這話，連他自己都不信，但寧先生一想到眼前的人，認(rèn)為他確實(shí)有可能想得出來。
“恩?！睂幭壬c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你今天的情緒，我都看在了眼里，不過你沒有必要灰心，單單如此天賦，已是前無古人，后無來者，你或許不知這馬車對于百姓的重要意義。”
他當(dāng)然知道，可不敢說呀，說了就完蛋了，年僅十二歲就如此前衛(wèi)，遲早被抓去研究，開腦瓜子。
“我記得，你是有問過鰲峰左峰往下走的路，到底是去往哪里，往下走，是去到革物樓?！?p> 革物樓，變革萬物的閣樓么。謝基煌恍然大悟，終于知道，為什么書院如此重視科學(xué)，卻沒有一個(gè)關(guān)于科學(xué)的建筑，原來是在后山。
“書院最重視的，是修行，畢竟，強(qiáng)者才能把命運(yùn)握在自己的手機(jī)，沒有告訴你，是不想讓你為他物分心，可惜。這或許就是你的命，”寧先生說到這里，惋惜的神情，溢于言外。
“對了，今日來此，所謂何事？”
他等寧先生這句話，等得雙腳無力。他并沒有急著說出目的，拿出紙筆，畫出一物。
車架，兩個(gè)車輪，腳踏，車鏈，座鞍，把手……
沒有想錯(cuò)，它就是自行車。
坐了幾次馬車，感到非常難受。
那馬車震得他頭暈眼花，早就想好要弄一輛自行車。
現(xiàn)在，沒法修行，凡人，整天跑來跑去辣么遠(yuǎn)，這自行車，必須得整出來才行。
畫好后，他把紙遞給寧先生。寧先生一看，說道：“很想知道，你腦子是怎么長的，這都能想得出來。”
寧先生突然發(fā)覺有些累了，老了，不中用了，是不是要考慮退休了。
啊，年輕真好。
“是應(yīng)該帶你去革物樓了，跟我走吧，”先生起身，帶著他往革物院走去。
當(dāng)他走到分叉路口的時(shí)候，停下了腳步，看向往上走的階梯，他很想向前邁出那一步，可他知道，他注定只能往下走。
站在路口，感受著山峰上的風(fēng)，撫摸他的臉，他該走了，只有往下走，才能改變一切。
兩人走在幽靈的小路上，身旁的竹林搖曳著，花草翩翩起舞。
“后山并非只有革物樓，也有舍樓、澡堂、百書樓、數(shù)學(xué)樓，算得上是鰲峰小書院，等修行滿一年后，就不用再學(xué)其他課程，只需修行即可，當(dāng)然，若是選擇學(xué)習(xí)科學(xué)，就要搬過來住，今天帶你見見后山，過后，你就搬過來吧?！?p> 謝基煌明白了，一年學(xué)全科，而后分科，他自己比較特殊，測出經(jīng)脈無品，只好提前搬過來了。
自行車得趕緊弄，從后山跑到學(xué)堂，那不得累趴在半路，何況肚子餓了，還要到公廚。
隨著距離小書院越來越近，小書院的樣貌也就逐漸清晰了。
中間的閣樓最高，乃是前山都沒有的五樓，樓頂掛著三個(gè)大大的繁體字“革物樓，”澡堂、舍樓、百書樓和數(shù)學(xué)樓為四角對稱圍著它。
整個(gè)小書院格外的寧靜，可當(dāng)推門而進(jìn)時(shí)，耳邊的嘈雜聲不斷擊打。
“怎么會(huì)，兩個(gè)鐵球怎么會(huì)同時(shí)落地?！?p> “你一定有什么地方搞錯(cuò)了?！?p> “哈哈哈，我就說嘛，整個(gè)大陸，根本不是天園地方，而是大家都站在一個(gè)類似于球上，太陽月亮都以這個(gè)球?yàn)橹行??！?p> “你真是胡扯，整個(gè)大陸，都是方的。”
“那怎么解釋，百年前的漂流瓶事件?！?p> 整個(gè)閣樓，大家都在瘋狂的做著各種實(shí)驗(yàn)和討論各種理論現(xiàn)象，在古代，這根本不可能看得到。
寧先生站在門口站了許久，作為一名書院好先生，學(xué)子們竟然已經(jīng)到了視而不見的地步，“咳咳！”兩聲示意一下，沒反應(yīng)，再多“咳咳”兩聲。
不行了，實(shí)在太無法無天了！這次不得不運(yùn)用元?dú)?，來個(gè)元?dú)鈧饕?，“咳咳咳”使勁的咳?p> 吵鬧的樓閣，才逐漸的安靜下來。
寧先生抬頭挺胸，“今天，來了位新同窗?！?p> 話語剛落，眾人才注意了身旁的謝基煌。
“這好像，不是咱書院的學(xué)子吧，弟子可從沒見過他?！?p> 寧先生先是笑了笑，說道：“不用質(zhì)疑，他確實(shí)是咱們書院的，也是你們新來的同窗。”
“什么？新來的同窗，”已經(jīng)在革物樓混了多年的他們，還是頭回見到書院如此安排，不由得驚奇。
“不是學(xué)滿一年才能選修嗎？”
“弟子好像懂了，他就是那個(gè)發(fā)現(xiàn)落體真理的學(xué)子！”
還不錯(cuò)笨，這么快就想到了。
“沒錯(cuò)，當(dāng)然，也有一些其他導(dǎo)致的，但從今天起，他就是咱們革物樓的一員！”
雖然到了學(xué)滿一年后，進(jìn)不進(jìn)革物院是自己的自由。
但要決定能不能留下，還是要看有沒有那個(gè)天賦，不然，再怎么喜歡科學(xué)，先生們還是要?jiǎng)窕厝バ扌小?p> 大家都沒有輕視這位新來的同窗，鼓掌歡迎，表示對他的尊重。
“得了，先過來，你來看看哈，這兩個(gè)球，為什么會(huì)同時(shí)落地？”那按耐不住的學(xué)子掌聲歡迎過后，就直接拉回來交流一番。
研究了快一天了，正主出現(xiàn)，歡喜不得。
“這是因?yàn)?，兩個(gè)鐵球受到的重力加速度，是一樣的，大家可以看一下這個(gè)公式，”他在紙上寫出了公式，高度等于加速度乘于時(shí)間的平方再除以二，在同一位置重力加速度相同，當(dāng)兩物體高度相同時(shí)其下落時(shí)間也相同。
他說著說著更是說到了慣性定律、合力、相互作用力，并給出了一定的實(shí)驗(yàn)操作。
經(jīng)過了一下午的討論，即使之前心中仍存有輕視之心的人，也不敢表露出來。