孫老師說到這里，停頓了一下，然后又繼續(xù)說道。
“對(duì)了，這位同學(xué)，你還沒有介紹自己了。請(qǐng)介紹一下自己，好嗎？”
我便再次站了起來，語氣洪亮的說。
“大家好，我叫方像，來自前京鐵路公安局云津鐵路公安處刑警支隊(duì)?！?p> “好，好，好，非常好，請(qǐng)坐，請(qǐng)坐。”
孫老師說著同時(shí)，揮手示意我可以坐下，然后他便繼續(xù)說道。
“同學(xué)們，剛剛大家都對(duì)自己所覺得，在辦...
蘇善達(dá)
老師，是用右手五指指尖，同時(shí)指向木子雪讓其起立回答問題的。 用右手五指去同時(shí)指人，要比只用食指去指人，更顯得尊敬而有禮貌一些。 這就是我們泱泱大國五千年的禮儀，你覺得呢？