那些魔法能量拉扯著卡面和卡背，時(shí)刻想把它們聚攏到一起，
這種感覺(jué)就像撕開(kāi)用強(qiáng)力膠黏在一起的兩件東西一樣。
孔明解釋說(shuō)，卡牌的卡面和卡背就是靠這種魔法能量附著在一起的，
這個(gè)魔法正是創(chuàng)世神的魔法。
諸葛玄停止了拉動(dòng)，最后卡面和卡背的距離大約有他的肩膀那么寬，
僅僅是這樣，他也已經(jīng)消耗了不少體力。
這時(shí)候，能量的波動(dòng)也影響到了少年的身體，好在，他對(duì)這種波動(dòng)的抗性比較高，并沒(méi)有受到嚴(yán)重影響。
‘祖先大人，接下來(lái)……該怎么做？’
‘一直保持這樣。’
‘什么??？’
諸葛玄又驚又氣，
驚的是這種費(fèi)力的動(dòng)作竟然需要一直保持，
氣的是孔明那站著說(shuō)話不腰疼的態(tài)度，
‘這是卡牌制作的第一步，叫做空卡分離。
只有持有制卡師徽章的卡徒才能進(jìn)行這樣的操作。
制卡師徽章將特定的魔法能量傳輸給你，再通過(guò)你輸送到空白卡牌。
這樣你就可以把卡面和卡背分離開(kāi)來(lái)了。
卡面和卡背中間的這部分像線一樣的能量叫做念，也稱為念之線，你現(xiàn)在要做的就是讓念存在的時(shí)間變長(zhǎng)。’
‘那么……要堅(jiān)持多久？’
‘堅(jiān)持到你不能堅(jiān)持為止?！?p> 1分鐘，
2分鐘，
3分鐘……
諸葛玄實(shí)在撐不住了，他一泄力，
卡面和卡背就撞擊到了一起，恢復(fù)成了原來(lái)的樣子，
他的雙手也順勢(shì)狠狠地?fù)袅藗€(gè)掌。
“??！”
因?yàn)樘弁矗T葛玄本能地發(fā)出了一聲慘叫。
‘把手指挪開(kāi)，不要讓手指互相對(duì)準(zhǔn)，就不會(huì)有這么大的吸力了。’
‘怎么不早說(shuō)？’
‘你沒(méi)問(wèn)啊?！?p> 少年將雙手從卡牌上解放出來(lái)，
打了盆冷水，讓雙手在其中泡了一會(huì)。
‘祖先大人，要堅(jiān)持多久?！?p> ‘5分鐘?！?p> 為了學(xué)會(huì)卡牌制作，這點(diǎn)苦算什么呢，
少年咬咬牙，重復(fù)起了之前的練習(xí)。
幾次之后，便掌握了白卡分離，
接下來(lái)就是保持分離的狀態(tài)了。
經(jīng)過(guò)幾十次的嘗試，終于突破了4分鐘。
在這次突破的同時(shí)，少年也發(fā)現(xiàn)其中的秘訣，
保持分離的狀態(tài)，靠的不是蠻力，而是毅力，
不放棄，把5分鐘分割成幾個(gè)小目標(biāo)，
一個(gè)個(gè)小目標(biāo)逐個(gè)攻破，最后這5分鐘就必定能夠達(dá)成。
看著斗志滿滿的諸葛玄，孔明也毫不吝嗇地點(diǎn)頭稱贊。
終于，花了一個(gè)上午的時(shí)間，達(dá)成了目標(biāo)。
“成功了！”
少年大聲喊出，仿佛一個(gè)上午的郁悶全部發(fā)泄了出來(lái)，
此時(shí)，他的雙手已經(jīng)顫抖地?zé)o法控制，
補(bǔ)充能量和恢復(fù)體力，是當(dāng)務(wù)之急。
午餐、小憩之后，少年迫不及待詢問(wèn)孔明接下來(lái)的步驟。
‘把鵝卵石放在桌上，然后用念穿過(guò)整個(gè)鵝卵石?！?p> 淡藍(lán)色的念穿過(guò)了鵝卵石，原本平行的念之線有一半仿佛被外力從中間捏了一把，
它們分別從卡面和卡背射出，在鵝卵石上匯聚成了一個(gè)焦點(diǎn)。
‘這個(gè)點(diǎn)被稱為實(shí)焦點(diǎn)，一般在物體內(nèi)部，
你現(xiàn)在要讓念在鵝卵石周?chē)苿?dòng)，找到另一個(gè)焦點(diǎn)——虛焦點(diǎn)。
當(dāng)另一半念之線也被一個(gè)點(diǎn)吸引住的時(shí)候，就代表你找到了?！?p> 大約4分鐘左右的時(shí)候，桌上的鵝卵石化成了白色的光粉，消失了。
少年趕緊讓空白卡牌恢復(fù)原樣，
看著消失的鵝卵石，他有些不知所措，
‘這……是怎么回事？’
‘你用念激活了鵝卵石的實(shí)焦點(diǎn)，但沒(méi)能在4分30秒內(nèi)找到它的虛焦點(diǎn)，實(shí)焦點(diǎn)被念沖散了。
一旦一個(gè)東西沒(méi)了實(shí)焦點(diǎn)，那它也就不會(huì)存在于這個(gè)世界了?！?p> 諸葛玄摸了摸腦袋，他知道了為什么孔明要讓自己把念維持5分鐘的原因，
而對(duì)于什么焦點(diǎn)，他不是太明白，
孔明也看出了少年的疑惑，他打算稍微解釋一下，
‘這個(gè)世界上所有沒(méi)有生命的物體，都由虛實(shí)兩個(gè)焦點(diǎn)組成，為了方便理解，你可以把虛看作是0，實(shí)看作是1。
而卡牌的卡面和卡背也相當(dāng)于1和0，要把物體制作成卡牌，就需要激活物體的1和0，讓它們與卡牌的產(chǎn)生共鳴。
只是，不同于卡牌，物體的0一般都在肉眼所見(jiàn)的實(shí)體之外，而且它們的位置不固定，一直處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，
甚至有些物體的0在更遙遠(yuǎn)的世界，這個(gè)有點(diǎn)類似量子糾纏。
扯遠(yuǎn)了，你不需要知道這么多。
你只需要通過(guò)不斷地練習(xí)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)就可以了?！?p> 少年的臉色有些難看，這種東西可以通過(guò)不斷地練習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)？
位置不固定，有的還很遠(yuǎn)，甚至在另一個(gè)世界……
這怎么讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！
諸葛玄沒(méi)那么傻，這要總結(jié)到何年馬月。
‘那個(gè)……祖先大人，有其他辦法吧？’
‘有，大部分制卡師會(huì)建造一個(gè)陽(yáng)離子實(shí)驗(yàn)室，專門(mén)用來(lái)找虛焦點(diǎn)的?！?p> 少年突然想到了在瑪莎多拉遇到的那個(gè)制卡師，
陽(yáng)離子實(shí)驗(yàn)室，難道就是那種充斥著酸味的房間嗎？
不行，這肯定不行。
‘祖先大人，我覺(jué)得你一開(kāi)始的辦法好，實(shí)驗(yàn)室什么的太浪費(fèi)了，也不方便，不就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嘛，這難不倒我。’
少年撩起袖子，一副不達(dá)目的不罷休的架勢(shì)。
10個(gè)，
20個(gè)，
……
50個(gè)！
終于，在第51個(gè)的時(shí)候，少年找到了鵝卵石的虛焦點(diǎn)，也就是0。
念之線分成兩簇，在中間匯聚，就像是兩個(gè)平躺著的沙漏，
而少年突然感到他的雙手似乎可以不用再用力去維持念的狀態(tài)了。
它們已經(jīng)被鵝卵石的虛實(shí)焦點(diǎn)支撐住了。
成功了！
在不斷的失敗之后，諸葛玄成功了，
然而，他的身體也接近了極限。
‘再堅(jiān)持一下，你左手畫(huà)卡背上的五色輪圖形，右手寫(xiě)鵝卵石三個(gè)字，
注意，同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束?！?p> 左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓的考驗(yàn)終于要來(lái)了嗎，
他挪動(dòng)著因?yàn)橄倪^(guò)度而不住顫抖的雙手，
當(dāng)他剛開(kāi)始繪制的時(shí)候，鵝卵石便再一次化成魔法晶粉，消失了，
與之同時(shí)消失的還有卡面和卡背。