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做病嬌女主的心尖寵

第44章清冷深沉內(nèi)斂國師VS心機(jī)偏執(zhí)落魄皇子(12)

做病嬌女主的心尖寵 阿遙先生 2158 2020-12-03 20:10:31

  謝北月也很不開心,一直在咒罵伏桐,說他沒事找事。

  “錦藝,你別把這件事放在心上,伏桐就是個(gè)傻子……”

  謝北月正擔(dān)心地看著衛(wèi)錦藝,余光瞥見一道雪白的身影,連忙正眼看去。

  “老師?”

  衛(wèi)錦藝抬頭,對上寓言漆黑一片的眼潭。

  那雙眸不似平日里那般清淡幽靜,而是有種讓人不敢深望的幽深詭譎。

  讓衛(wèi)錦藝心臟本能地瑟縮了一下。

  寓言在第一道鐘聲響起時(shí),便站到門口了。

  伏桐的話和班級里學(xué)生未收斂的鄙夷和嘲笑,都被她看在眼里。

  寓言低下眸,收斂情緒,走進(jìn)班級。

  底下的學(xué)生們驚喜又疑惑。

  大人怎么來他們丙等班級上課了?

  這件事事先并未通知,南書房的其他老師也不知情。

  這節(jié)課本來是范仲喬的課,其他老師過去問她。

  范仲喬也一臉懵逼,一問三不知,她也是忽然被通知這節(jié)課被國師大人替了。

  寓言扔下玉簡,她從未有過如此沒有輕重的動作。

  “砰”的一聲。

  底下學(xué)生安靜了,對她稍有些了解的的衛(wèi)錦藝和謝北月知道,她心情不好了。

  是因?yàn)樗麊幔?p>  衛(wèi)錦藝濕漉的眼眸,似六月江南雨夜,纏繞著寓言不放。

  寓言并沒講課,只布置了一道題讓底下的學(xué)生做,然后說:“衛(wèi)錦藝?!?p>  衛(wèi)錦藝愣了一下,站起身,“在?!?p>  “過來?!?p>  “……”

  衛(wèi)錦藝走過去,說不出的緊張,“老師?!?p>  講臺上放了一個(gè)矮桌和兩個(gè)坐墊。

  寓言微彎腰,將桌上帶的啟蒙書翻開,然后跟衛(wèi)錦藝說:“坐下?!?p>  衛(wèi)錦藝盤腿坐下。

  他雙手放在桌面上,看著面前的啟蒙書,無措地抿著嘴,不知道該干什么。

  這時(shí),背后忽然襲來一股清冷的淡香。

  寓言在他身后單膝跪下,手臂繞過他身側(cè),從后面將他虛攏在懷里,說話間的氣息撲灑在少年雪白的耳廓上。

  “我教你識字。”

  兩人中間還有一寸的距離,并未緊貼,可這個(gè)姿勢,這個(gè)距離,依舊親昵的讓衛(wèi)錦藝無所適從,小鹿亂撞。

  以外人的角度看,更是那冷靜自持的國師,將嬌小的少年親昵地抱在懷里,下巴虛壓在他瘦弱的肩膀上。

  這個(gè)姿勢……

  底下的學(xué)生們恨不得把衛(wèi)錦藝從寓言懷里拽出來,換成自己。

  底下羨慕嫉妒恨的目光衛(wèi)錦藝已經(jīng)感受不到了,滿腦子都是她身上的味道,她的溫度……

  寓言微微抬眸,看了眼底下的學(xué)生,那眼神給學(xué)生們一種渾身發(fā)冷的感覺。

  他們連忙低下頭,再也不敢往上面看。

  寓言低頭看著桌上的啟蒙書,和衛(wèi)錦藝說話時(shí),嗓音緩了下來,“拿筆?!?p>  衛(wèi)錦藝愣了下,拿起桌上的毛筆。

  他連拿筆的姿勢都不正確。

  寓言耐心地教他怎么握筆,之后握住他的手,骨節(jié)修長的手能將衛(wèi)錦藝瘦弱的小手完全握在手里。

  肌膚相觸,手里嫩滑軟綿的觸感,讓寓言控制不住握緊,想把這只手揉化在手心。

  “老師……”衛(wèi)錦藝轉(zhuǎn)頭,仰著小臉看她,眼眸水漉漉的。

  寓言不動聲色地松了力道,冷靜而克制,握著他的手教他寫字,偶爾會在他耳邊說話,教他這個(gè)字怎么念。

  衛(wèi)錦藝努力讓自己集中注意力在認(rèn)字上,可還是有種踩在云朵上的不真實(shí)感,恍恍惚惚。

  他未察覺,不知何時(shí),身后的女子將他整個(gè)人抱在懷里,前胸貼在他的后背,左手臂圈著他盈盈一握的細(xì)腰。

  “你自己寫?!痹⒀运砷_衛(wèi)錦藝的手。

  衛(wèi)錦藝睫毛顫了顫,握著筆的手收緊,“是。”

  他低下頭寫字,逐漸全神貫注起來,忽視了在他身后抱著他的寓言。

  寓言一手抱著他,另一只手無比自然地放在他腰上,忍著沒動,下巴擱在少年肩膀上,一轉(zhuǎn)頭便是他的耳朵。

  寓言盯著少年雪白的耳垂,眸光深了,透著幾分癡迷,她湊近,輕啄了下少年的耳垂。

  一觸即離,即便是懷里的少年也沒有察覺。

  可謝北月看到了。

  他望著講臺上的兩人,紅了眼睛,睫毛顫了顫,低下頭將眼底的水光逼回去。

  下課的鐘聲響起時(shí),寓言已經(jīng)松開了衛(wèi)錦藝。

  聽到鐘聲,衛(wèi)錦藝才感受到時(shí)間的流逝,他將筆放下,轉(zhuǎn)頭看向和他有些距離的寓言,“老師…”

  他不知道該說些什么。

  最后站起身,準(zhǔn)備說要離開。

  可他還沒動,便被寓言制止,“慢著?!?p>  衛(wèi)錦藝疑惑,“怎么了嗎?”

  衛(wèi)錦藝還保持著坐在坐墊上的姿勢,寓言單膝跪在另一個(gè)坐墊上,在他斜后方不遠(yuǎn)的地方。

  寓言沒回答,伸出手,握上衛(wèi)錦藝的手腕。

  她指尖冰涼的溫度,似在肌膚上落了片雪,讓衛(wèi)錦藝下意識想要縮手。

  “別動?!?p>  衛(wèi)錦藝沒敢動了。

  寓言一手托著衛(wèi)錦藝的手腕,另一只手拿出手帕,低著眸,漫不經(jīng)心地說:“有墨水?!?p>  衛(wèi)錦藝一看,自己的右手手腕上確實(shí)染了一塊黑乎乎的墨水。

  他有點(diǎn)疑惑,壓根不知道自己什么時(shí)候染上的。

  衛(wèi)錦藝有點(diǎn)不好意思,“老師,我自己來吧?!?p>  寓言不言,低頭認(rèn)真地給他擦拭手腕。

  只是沒擦幾下,就讓衛(wèi)錦藝感覺到了疼痛,本想忍著,可等擦干凈了,卻見她還沒有停手的打算。

  衛(wèi)錦藝忍痛皺眉,“老師……”

  “忍著?!?p>  她嗓音微冷。

  衛(wèi)錦藝愣了一下,抬眸看向她的臉。

  女子容顏白皙漂亮,眉眼低垂,神色淡淡的,在專心給他擦手腕,并無絲毫不對勁。

  那語氣中的冰冷,難不成是他的錯(cuò)覺嗎?

  衛(wèi)錦藝咬了咬下唇,沒敢再吭聲,低眸看著自己的手腕。

  那塊肌膚已經(jīng)泛紅,墨水已經(jīng)干凈了。

  寓言動作不急不緩,可卻透著一股讓衛(wèi)錦藝感到害怕的執(zhí)拗,明明什么都沒有,她卻像是想擦掉什么不干凈的東西一樣。

  寓言也不知道自己要擦到什么時(shí)候才滿意。

  直到他手腕那處地方破了皮,少年痛紅了眼睛,才不是很滿意地停手了。

  寓言從班級離開,衛(wèi)錦藝紅著眼睛,將衣袖拉下,蓋住通紅的手腕。

  他回到自己的位置坐下。

  謝北月想和他賭氣,又忍不住擔(dān)心地問:“你沒事吧?”

  他沒看清寓言對他做了什么,但看到衛(wèi)錦藝眼睛紅了。

  手腕上火辣辣的疼,衛(wèi)錦藝搖了搖頭,扯出個(gè)笑,“沒事?!?p>  他眼里到底是泄露了幾分委屈和茫然。

  哪有這樣擦墨水的?

  他有這么不干凈嗎?

阿遙先生

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