陽光適宜，松松散散地從稀疏的枝葉間漏下來，打碎的金箔似的影兒拓到人身上，暖洋洋，無端也讓人心情舒暢。
叮鈴鈴，叮鈴鈴～
快節(jié)奏的上課鈴聲讓在走廊外你追我趕的、嬉笑打鬧的小瘋子們都連忙從四處奔回教室，隨即，不到一分鐘，教室里便整整齊齊，坐滿了人。
可她，仿佛與這喧鬧聲完全不在同一個時空，沒有受到絲毫影響，她認真地做著題目，
噢，又做錯了，懊悔地想著，她微微嘟起小嘴，臉頰也吸得鼓鼓的，像只正啃著面包的小倉鼠。
“上課！”
一聲令下，同學們筆直地站了起來，道了聲老師好，她也懵懵地跟著，總是這樣，不知道是太投入了還是腦回路比較慢，總是迷迷糊糊地反應慢半拍。
“請坐！今天，我們要講的內(nèi)容是《赤壁賦》，同學們請看文章，壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟……”
大半節(jié)課過去了，她認真地聽著，努力地做著筆記，有些累了，便瞇著眼睛伸了個懶腰，結(jié)果一不小心，把桌子上一個本子給滑到地上去了，
因為是坐成小組，所以桌子都是面對面拼接在一起的，又那么碰巧，本子就掉在正中央，這樣就很難撿了，
她瞅著眉頭，估摸著應該是撿不到了，便不再理會，繼續(xù)聽課，想著下課再撿吧。
聽著聽著課，她發(fā)現(xiàn)桌子搖了搖，便扭過頭來看發(fā)生了什么，結(jié)果卻看到他用力地壓著身子，手伸到桌子底下去，差不多整個人都埋下去了。
霎時間，她的心砰砰地跳著，心率強得仿佛要從身體里跳出來，她仿佛意識到他要做什么，又是為了什么要這樣做。
緊接著，她便看到一個本子從對面遞過來放到她的桌面上，她有些害羞，便低下頭去，強迫自己轉(zhuǎn)過身體聽課，
她知道她可能應該出于禮貌跟他說一聲謝謝，可是她又不想，不想讓這兩個字將此刻來之不易的溫情打破，將他們更親近的關(guān)系拉遠。
她假裝淡定著，其實這只是一個本子而已，一個掉在很隱秘的地方的本子而已，一個掉的過程基本沒有聲音的本子而已，但他就是看見了，就是能夠感受到她可能撿不到的難處，就是愿意上課的時候坐著艱難地彎腰去撿。
或許是被人在乎著，被人關(guān)注著，這一瞬間，后來的好多年，她都沒有忘記過。