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　　結(jié)束芭蕾舞比賽，陳然回到g市就馬不停蹄地投入到開學(xué)的準(zhǔn)備中，其實(shí)說是準(zhǔn)備，不過就是去書店買習(xí)題和字帖，目前陳然練的字帖是顏體的硬書屬于比較常見的字帖，但問題是陳然在練習(xí)英文圓體字字帖倒是不多見，得在書店好好找一下。

　　陳然正在書柜前一本本字帖翻看過去，沒想到遇到了同班同學(xué)林文昊和白術(shù)，也幸虧培英班人數(shù)不多，陳然對同班同學(xué)的樣子和名字已經(jīng)全部對上號了，隔著幾個(gè)書架，三人點(diǎn)頭示意就算是打過招呼了。

　　陳然看著宛如體育生體格的林文昊帶著身高不過150公分的白術(shù)在書架前討論的樣子，嘴角溢出的笑意是怎么都壓不下去。好不容易挑好了習(xí)題冊和字帖，想了想李恩俊給自己的那本英語詞典已經(jīng)從頭到尾背第二遍了，陳然還是挑了一本英語高階詞典一起結(jié)賬。

　　在收銀臺(tái)前排隊(duì)的時(shí)，陳然發(fā)現(xiàn)自己身后剛好就站了白術(shù)和林文昊，陳然把自己手中的籃筐放在收銀臺(tái)的大理石臺(tái)上，身后的白術(shù)看向陳然結(jié)賬的書籍，小聲問道：“你不用買點(diǎn)文具嗎？”

　　陳然回頭看向正睜大眼睛好奇盯著自己的白術(shù)，這白白軟軟的樣子搭配糯糯的聲音怪不得班里的女生都喜歡稱呼他為小白，陳然按下心中怪阿姨摸頭捏臉的沖動(dòng)，道：“嗯，我拿瓶墨水就好了?！闭f完就從收銀臺(tái)旁的貨架上拿了一瓶黑色碳素墨水一同結(jié)賬。

　　白術(shù)看向自己購物籃里五花八門各色各樣的文具，瞬間感覺自己像個(gè)小朋友，不好意思地把籃筐往身后放，大大的眼睛里緊盯著陳然自如的樣子，眼中升起一陣崇拜之情，心里默默道，真的好酷。

　　陳然并沒有注意白術(shù)的動(dòng)作，結(jié)過賬等收銀臺(tái)旁的打包工作人員熟練地用牛皮紙和細(xì)麻繩將書包好遞給自己，陳然向身后兩名同學(xué)道：“我先走了，開學(xué)班里見?！?p>　　等陳然走開，白術(shù)才將自己一籃筐的文具和沒幾本的練習(xí)冊放在收銀臺(tái)上，小聲地道：“啊昊，你看到?jīng)]有，陳然真的好酷?！?p>　　身高逼近1米8的林文昊看著自己好友目光緊隨陳然的身影，中肯道：“確實(shí)很特別?！绷治年缓桶仔g(shù)的家族是世交，兩人從小就認(rèn)識，在同一個(gè)班級里，白術(shù)因?yàn)閭€(gè)人興趣愛好，總是被女孩子捏捏臉，開開玩笑。白術(shù)的紅臉抗議只會(huì)被女生們認(rèn)為是撒嬌，林文昊看到白術(shù)不勝其擾也會(huì)幫忙解圍，但是，白術(shù)想到身邊那些無處不在的女生，就覺得煩惱。

　　就是這么個(gè)環(huán)境中，陳然卻是唯一一個(gè)沒有捏自己臉的女生，而且，白術(shù)想起上學(xué)期陳然在課堂上說關(guān)于美丑的區(qū)分時(shí)，白術(shù)更是深有感悟。更加上，陳然學(xué)習(xí)成績好，不但刻苦用功還在課外獲得多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，白術(shù)感覺，陳然實(shí)在是太酷了。

　　如果陳然知道白術(shù)這番心里活動(dòng)，估計(jì)得笑出來，畢竟陳然其實(shí)也是想捏白術(shù)肉肉軟軟的臉龐，只是沒好機(jī)會(huì)下手。但是卻沒有想到因此，在陳然不知道的角落里，白術(shù)已經(jīng)成為默默注視她的一枚小迷弟。

　　新學(xué)期開學(xué)后，陳然感覺班里的氣氛凝重不少，原因就是開學(xué)第一天班主任劉老師就公布了各個(gè)學(xué)習(xí)小組要進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)形成的調(diào)查報(bào)告會(huì)作為年級參加校際科學(xué)項(xiàng)目評優(yōu)，這個(gè)調(diào)查任務(wù)上輩子陳然都有參加過，但是當(dāng)時(shí)做的課題是什么已經(jīng)不太記得了，總歸是胡亂與幾名同學(xué)湊了字?jǐn)?shù)交上去的。

　　但是在z中這項(xiàng)課外任務(wù)就顯得尤為重要，陳然看到普通班級都好些個(gè)同學(xué)在課后自發(fā)組織小團(tuán)體在研究課題。陳然所在的培英班更是如此，從第一天接到這個(gè)任務(wù)，好多同學(xué)都已經(jīng)開始著手做調(diào)研問卷，陳然自己都已經(jīng)做過好幾份，內(nèi)容涵蓋了生活日用品選擇、某一產(chǎn)品的使用感受和教學(xué)氛圍的調(diào)研等等領(lǐng)域。

　　陳然每每做到這些調(diào)查問卷都忍不住想起自己上輩子仿佛是到了大學(xué)才有興起調(diào)查問卷的這個(gè)調(diào)查方法，但是，陳然看著筆下這邏輯清晰、條理分明的問卷結(jié)構(gòu)，默默地為自己上輩子搖了搖頭，這差距也太遠(yuǎn)了。

　　反觀陳然小組這邊的討論，陳然表示就更為高級了，都是在良好教育中長大的，不論是高天志還是方豪都就課題提出了幾個(gè)科研的方向，從城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的科學(xué)治理到城市地鐵的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃都提了，陳然在邊上聽得簡直一愣一愣的，倒不是說這些課題不好，而是，陳然和指一算，這些小朋友們才12-13歲，這些高大上的名詞他們到底是從哪里聽來的。

　　陳然邊揉太陽穴邊看著在一邊插不上話的姜子語將討論筆記寫滿了一張又一張白紙，高天志注意到組里兩個(gè)女生的沉默，主動(dòng)遞過話柄，道：“你們有什么好意見分享嗎？”話是問兩個(gè)人的，但高天志是看著陳然說的。

　　姜子語默默搖了搖頭，道：“我不是很有想法?！?p>　　反觀陳然則拿出這個(gè)項(xiàng)目的通知，道：“你們看，這個(gè)項(xiàng)目的投稿說明寫了，既要體現(xiàn)科學(xué)性也要體現(xiàn)對現(xiàn)有公共流程的優(yōu)化，如果我們選擇的課題在呈現(xiàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)應(yīng)用上只體現(xiàn)了其中一種，那就過于片面了，在評獎(jiǎng)上也不夠抓人眼球?！?p>　　這也是陳然做了幾份調(diào)查問卷之后的想法，雖然通過紙質(zhì)問卷和擴(kuò)大樣品量的方法能佐證項(xiàng)目調(diào)研的科學(xué)性，但是如果單純將結(jié)果服務(wù)于社會(huì)公共流程，又顯得有些單薄，不夠趣味性。

　　陳然將項(xiàng)目的想法說了后，組里幾個(gè)同學(xué)都陷入了沉思，在一旁做筆記的姜子語說：“那怎么樣才有趣又有科學(xué)研究又能體現(xiàn)公共優(yōu)化呢？”

　　陳然笑道：“剛好我準(zhǔn)備自己組裝臺(tái)電腦所以想到的這個(gè)項(xiàng)目——從電腦城看產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)劃?！碑吘故怯猩陷呑拥慕?jīng)驗(yàn)，陳然知道在未來5年將要打響g市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的第一槍，而這個(gè)著力點(diǎn)就是在基礎(chǔ)電子配件上得到充分的體現(xiàn)。

　　本來要完全依靠進(jìn)口技術(shù)的電子元件，本來僅是作為加工生產(chǎn)的企業(yè)，要怎么搶占市場，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益，這中間的技術(shù)壁壘或者說可以通過技術(shù)優(yōu)化迭代的窗口在哪里，陳然認(rèn)為是非常值得研究的。

　　而回顧上輩子的電腦城，在g市完成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移后，也漸漸成為被時(shí)代拋棄的一個(gè)縮影。

　　陳然把自己的想法一分享，組里的男生眼睛都亮了，立馬討論起如何制定科學(xué)的調(diào)研方法，別小看一個(gè)小小的電腦，里頭包含的軟件和硬件都是對一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈上下游的整體推動(dòng)，目前市面上的電腦價(jià)格高居不下，證明這中間的通路肯定存在結(jié)節(jié)未有暢通。

　　本來在一旁記錄的姜子語漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的筆記已經(jīng)跟不上話題的更新速度，小聲地問道：“這個(gè)項(xiàng)目我聽著就覺得很好，我們要報(bào)老師爭取一些資源嗎？”

　　姜子語的擔(dān)心并不無道理，光是這個(gè)調(diào)查中對電子元件的測試，拆解分析成分，一般都是需要老師的指導(dǎo)。但是，在座幾位同學(xué)明顯不是一般的同學(xué)，陳然想的是這個(gè)項(xiàng)目還不一定能成，現(xiàn)在頭腦一熱想到這個(gè)課題，不過是想起來自己還要拼裝的電腦還沒有個(gè)下文，陳然想了想正準(zhǔn)備同意姜子語的提議，沒想到凌睿笑道：“不用，就我們幾個(gè)先做，無論怎樣，都可以動(dòng)手組裝給陳然配個(gè)高配電腦?！?p>　　陳然聞言笑了出來，打趣道：“怎么說得我專門提這個(gè)課題就是為了裝電腦一樣，我先說好，這個(gè)項(xiàng)目需要花錢，但是也別花太多錢，每人湊200元就好了，畢竟要體現(xiàn)社會(huì)性?！币粋€(gè)學(xué)期的相處，小組成員之間的默契來自于對各自實(shí)力的認(rèn)可，陳然這番話沒有引起其他人的質(zhì)疑，反而只有充分的信任，也來源于此。

　　囊中羞澀的陳然對電腦組裝的預(yù)算也就1000元左右，又加上課題研究的消耗，陳然本著勤儉節(jié)約的美德，勢要讓這些小同學(xué)體會(huì)什么叫花小錢辦大事。但是，陳然說完還是偷偷看了何銘顏的臉色，見他臉上沒有絲毫為難，也心里偷偷松了口氣。

　　顯然200元對組里的同學(xué)并不算什么，在項(xiàng)目分工的時(shí)候，陳然被一致推選為項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人并且要對研究小組項(xiàng)目工作進(jìn)行規(guī)劃，陳然看著大家有條不紊地討論起項(xiàng)目進(jìn)度，真是哭笑不得，道：“吶，承蒙大家厚愛，我盡力而為，希望大家有力出全力啊。”

　　高天志微笑道：“沒問題，陳然，我們都相信你?！背艘幌驕匚挠卸Y的高天志外，其他人都頻頻點(diǎn)頭，甚至是惜字如金的何銘顏都點(diǎn)頭道：“陳然很擅長做計(jì)劃，科學(xué)論證的工作我們一起負(fù)責(zé)?！?p>　　陳然頂著眾人期盼的目光，雖然倍感壓力，但也笑道：“那行，我們小組這次調(diào)查研究的課題今天選定了，目標(biāo)，只有一個(gè)，能拿一等獎(jiǎng)不拿二等獎(jiǎng)，能拿金色的不拿銀色的?！?p>　　培優(yōu)班劉老師站在講臺(tái)上，看班里各個(gè)小組緊鑼密鼓地討論，青春洋溢的臉龐上跳躍著不同光彩，看了看窗外的天氣，感嘆道：“正是一年好風(fēng)景?！?