第一部鹿

　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。

　　第一章上海灘

　　天，陰晴圓缺。地，滄海桑田。人，悲歡離合。佛曰：無相輪回。然何謂周行？

　　1919年的中國，新舊思想碰撞數(shù)十載，德、賽先生雖然挾堅(jiān)船利炮的威勢，從被轟開的國門擠了進(jìn)來，而對(duì)于尚在溫飽線苦苦掙扎的民眾，他倆帶來了什么呢?

　　若干年后，被一幫賢人抬進(jìn)國門的愛因斯坦行腳路邊，看著砸石子的婦人。她們眼里唯有呆滯的神色，是否令智者感懷，此地尚不為鼓瑟吹笙之所啊。眼下那巴黎和會(huì)，嘉賓們鼓吹的所謂“周行”大道，于這些衣衫襤褸的人，怕只是不知所謂的題外話吧。

　　黃浦江面，船舶往來如織。外灘碼頭，人流似鯽，貨堆如丘。四海通商這些年，上海融匯八方文化，各域風(fēng)情。若在別處，華夏疆土，不過是華人群里摻進(jìn)了幾個(gè)洋鬼子。因?yàn)樽饨绲拇嬖?，此處洋作派的人反而占了上風(fēng)，搗騰出一股“華人與狗，不得入內(nèi)”的邪氣。

　　趙世秋乃是一身中式打扮，正統(tǒng)長衫配一頂禮帽，手拄文明杖，氣定神閑地審視眼前場景。權(quán)貴們服飾華麗，舞著手中的杖頤指氣使。平頭百姓則整日俯首哈腰，為謀一口飯食，日復(fù)一日辛勤勞作。此情此景，趙世秋早已司空見慣，因?yàn)樯饩壒?，這些年頻繁出入上海，這里算是半個(gè)家了。連年戰(zhàn)亂，物資匱乏，作為對(duì)外貿(mào)易的重要港口，上海商貿(mào)活動(dòng)異?；钴S。此次生意的洽談也很順利，當(dāng)下他確是十分悠閑。

　　打小移居海外，趙世秋習(xí)慣了入鄉(xiāng)隨俗，老式長衫、洋氣的禮帽、墨鏡、文明杖……很有點(diǎn)中西合璧的意味，也是當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的真實(shí)寫照。他流連街巷，以悲憫之心感受著身邊麻木的勞作者，以戲謔眼光打量魯迅筆下的若干“鴨脖子”。不由得暗自思量，這種局面幾時(shí)才能得以改變？以他這般先覺的國人，此刻又當(dāng)何以作為？

　　眼下他正找尋著一個(gè)相識(shí)的擦鞋童。孩子估摸著七八歲，是個(gè)孤兒。兩人已有過數(shù)次交往，漸成莫逆之交。趙世秋很喜歡這孩子，他們是同鄉(xiāng)，都是潮州人，孩子心性耿直純樸。兩人初識(shí)時(shí)的場景依然歷歷在目，孩子執(zhí)拗地抓著另一個(gè)年齡相仿孩童的衣袖，堅(jiān)持要對(duì)方把偷得的懷表交還出來，漲紅的小臉和執(zhí)拗的神情，有一種與其年齡不符的決絕。

　　他現(xiàn)在憂心孩子的生活狀況，畢竟有一段時(shí)間沒見了，眼下的環(huán)境對(duì)一個(gè)未成年的孩子是嚴(yán)酷的。二人上次見面還是半年前，那時(shí)孩子正害病，幸虧得到趙世秋及時(shí)的救助才緩了過來，離別時(shí)他特意多留了些錢，以備他不時(shí)之需。

　　時(shí)下，外灘上的擦鞋童倒是很有幾個(gè)，可就是沒尋著自己想見的那位，有意打聽了一下，也沒得到什么消息。趙世秋從懷里掏出表看了看，決定到別處再碰碰運(yùn)氣。他估摸著這塊地，即便是一幫擦鞋童，也可能存在弱肉強(qiáng)食的氛圍，強(qiáng)者并不允許弱小的同行染指這塊風(fēng)水寶地。利益厚重的地方，爾虞我詐便尤為明顯。這是趙世秋經(jīng)商多年得來的經(jīng)驗(yàn)。于是，他轉(zhuǎn)身拐進(jìn)身旁的一條弄堂。

　　“小赤佬，儂又是哪里野返來啦？”

　　一個(gè)涂脂抹粉的婦人正揪著她兒子耳朵高聲地訓(xùn)斥著，眼睛卻直盯著旁邊負(fù)責(zé)照看少爺?shù)谋Ｄ罚笨吹盟驹谀莾赫\惶誠恐，一雙手不停地在圍裙上擦拭。弄堂里飄著清晨人們涮洗馬桶而遺留的尿騷味。婦人的皮鞋倒是錚亮的，她心中怕早就在琢磨著下午的牌局了吧。人與人之間的差距就如此之大，一些人無所事事卻錦衣玉食，另一些人則掙扎在生活的泥沼里。如此的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，好似鹿鳴的叢林。有趣的是，那個(gè)稚嫩頑童還朝著窘迫的保姆不斷擠眉弄眼，好像他倆才是一條戰(zhàn)線上的。場面頗為滑稽。

　　正當(dāng)趙世秋準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音耳邊響起：

　　“先生，儂要份報(bào)紙不啦？”

　　是他找尋的那個(gè)孩童，半年光陰又長高了，身體也壯實(shí)了。趙世秋高興地扣住他的肩膀。閑談中，他了解到，孩子用他留下的錢轉(zhuǎn)行做起了賣報(bào)的營生，雖然走街串巷更辛苦了，可他樂意干這個(gè)。用孩子的話，這樣可以多長些見識(shí)。

　　趙世秋心里不免一陣感慨，一個(gè)苦命的孩子仍在努力抗?fàn)?，沒有沉淪，沒有向生活低頭。

　　“近來賣報(bào)的行情怎樣？”

　　“好極了，最近肯定出了啥大事，報(bào)上的新聞特別吸引人?；径际且怀鰯偩涂梢再u完，很多人搶著看呢。不過這里面也有些訣竅，一般是學(xué)校、茶樓、旅社旁邊的人樂意買報(bào)看。碼頭上、歌舞廳里的人就不大樂意買的?！?p>　　“那你喜歡看報(bào)嗎？”

　　“想看?？晌易终J(rèn)得不多。以前，私塾里先生教過一些字，那時(shí)沒有用心學(xué)，又還給先生了。爹媽說過，如果認(rèn)得字，便可以知天下事。我想多認(rèn)些字，大叔，聽人說，無需找先生，字典也能教人認(rèn)字。那是個(gè)什么物件啊?”

　　趙世秋驚訝地看著孩子，溫飽還時(shí)常沒有著落，他怎么會(huì)產(chǎn)生如此的念想呢？畢竟目前，上學(xué)對(duì)他而言怕是一種奢望?？伤@個(gè)年齡，正是上學(xué)堂的時(shí)候，應(yīng)該享有學(xué)習(xí)的權(quán)利，是自己低估了孩子的求知欲。他猜想，孩子心中怕是有個(gè)結(jié)，才使他如此地渴望認(rèn)字明理。

　　“還沒吃飯吧?來，我們找個(gè)餛飩攤，坐下來慢慢聊，你肯定是經(jīng)常饑一餐飽一餐的?！?p>　　“我不餓，現(xiàn)在還攢了些錢，就想多認(rèn)點(diǎn)字。為這，我才上街賣報(bào)的。爹媽說，他們這輩子就是吃了不識(shí)字的虧。當(dāng)年要不是那糊里糊涂的借條，他們就不會(huì)撇下我一個(gè)人?！?