第二十八章 怎么稱呼

　　　　因為有電梯，這個樓層的消防梯基本不會有人進來的，張澤放心的閉上眼睛，開始感知周圍的生物活動跡象。

　　以他現(xiàn)在的感知力，幾乎能感知到全樓所有的生物，但是因為對其他人沒什么興趣，張澤只將注意力集中在20層。

　　20層一共三戶，中間的房間沒人，左邊的房間有三個人，兩個成年人，一個小男孩，還有一條寵物狗，大型犬，好像是金毛。

　　右邊這戶有兩人，一個成年女性，一個小女孩。

　　因為上次已經(jīng)見過申老師的女兒了，所以不用問，有小女孩這家應(yīng)該就是申老師家了，看來他還沒有忙完。

　　確定了目標以后，張澤開始用聽力鎖定室內(nèi)的情況。

　　其實上次強化身體以后，他的五感也有了明顯的提升，但是可能因為人類的固有思維吧，只要不是盲人，生活主要依靠的是視覺，至于聽覺、嗅覺、觸覺、味覺這類，只是輔助，因此同時并沒有針對這些感知進行什么特殊的測試。

　　但是不管你測試或者不測試，能力就在那里，不增不減。

　　因此張澤稍一凝神間，立刻清晰的聽到室內(nèi)傳來的各種聲音。爐火點燃的噼啪聲，油煙機的呼呼聲，洗菜的水聲，雞蛋敲破的碎裂聲，顯然女主人此時正在忙活晚飯。

　　張澤轉(zhuǎn)換了方向，意念跟著聽力來到女孩的房間，非常安靜，只有小女孩的呼吸聲和筆、紙摩擦的沙沙聲，小女孩在寫作業(yè)。

　　張澤點了點頭，這就是生活，雖然簡單但是卻是難得的溫馨，自從父母去世以后，他對于這樣溫馨的日常情景反而懷念起來，因此閉著眼睛默默感受，絲毫不覺得枯燥。

　　廚房里面端著菜準備爆炒之際，女主人想到了什么，對著次臥的方向喊道：“可可。”

　　“怎么了？”女孩依然坐在座位上，也扯著脖子喊。

　　“問問爸爸到哪了?！?p>　　女孩沒說話，直接來到客廳茶幾上，拿起手機給申老師發(fā)了個語音：爸爸爸爸，媽媽問你到哪了。

　　對方很快回復了，應(yīng)該是文字信息，女孩看完了之后扯著脖子對廚房喊：“到樓下啦?！?p>　　廚房刺啦一聲，食材入鍋烹油的聲音。

　　張澤將耳力收回來，轉(zhuǎn)而向下探尋，吵架的聲音、看電視的聲音、做菜的聲音、孩子哭鬧的聲音。

　　一層一層向下，干擾眾多，張澤一一將其排除，終于咔噠一聲，是單元門開門的聲音，有腳步聲走了進來。

　　男子、體重很大、但腿腳落地的時候非常有控制力，如果沒記錯應(yīng)該是申老師。

　　門禁又響了一下，進來一個腳步很輕的女人，她的腳步輕并非因為體重輕，而是她走的每一步都很小心，生怕嚇到誰似的，很古怪。

　　“誒，出院了？”申老師看到來人，熱絡(luò)的打著招呼。

　　不過對方似乎并不怎么熱切，輕輕哼笑了一聲，算是回答，從這略顯尷尬的笑聲中，張澤腦海里立刻浮現(xiàn)出一個人的形象，琪琪！

　　怪不得她走路那么輕，可能是因為怕牽動傷口，沒想到她這么快就出院了，想來傷勢不是很重。張澤的心理也放松下來，打算一會去看看她。

　　兩人繼續(xù)在說話，或者說是申老師又在話癆。

　　“怎么樣？傷勢都恢復了？”

　　伸手不打笑臉人，聽申老師熱切的關(guān)懷，琪琪也有點不好意思，禮貌的說道：“差不多，過兩天去拆線?！?p>　　但是隨即似乎想到了什么，有且奇怪的問道：“你怎么知道我受傷了？”

　　“哦，小區(qū)業(yè)主群里物業(yè)發(fā)了消息，提醒大家注意安全。”申老師解釋道。

　　“不對啊?！辩麋鞯穆曇衾锏囊苫蟾亓?，“業(yè)主群里的通知我也看了，只是說有業(yè)主夜跑受傷了，也沒說就是我啊，你怎么知道是我？”

　　“額……這個嘛，是通過一些細節(jié)推測出來的，我們小區(qū)夜跑的人并不多，單獨夜跑的女性就更少了，你是一個，前面16號樓貝貝媽媽是一個，但是貝貝媽媽長得比較壯，一般劫匪下手都會選擇看起來瘦弱且容易控制的目標，再結(jié)合…………”

　　“等等，等等。”琪琪打斷了申老師的侃侃而談，不可思議的問道：“你的意思是說，小區(qū)里什么人夜跑你都清楚？”如果仔細想一下還真有點奇怪，因為一般來說現(xiàn)代的鄰里關(guān)系是見面都不會打招呼，樓上樓下住了幾年也不認識的更多一些。

　　“哦，不要誤會?！鄙昀蠋熩s忙解釋：“我不是有意去了解的，不過我是做刑偵的，所以會有意無意的觀察這些細節(jié)，來訓練觀察力和記憶力?！?p>　　雖然這么說，但是這種程度的關(guān)注還是太過詭異了，想來琪琪已經(jīng)覺得被冒犯了，沒說話，但是腳步挪動了一下，離申老師更遠了一步。

　　申老師似乎也有點尷尬，兩人之間的氣氛陷入了沉默。

　　叮！電梯到了，申老師立刻謙讓著琪琪先進了電梯。

　　按完樓層，琪琪退到了電梯一角，似乎不打算再跟申老師產(chǎn)生任何交流了。

　　張澤心中暗笑，通過這幾次接觸，他發(fā)現(xiàn)這個申老師屬于那種技術(shù)型人才，就是對于自己專業(yè)相關(guān)的東西特別執(zhí)著，而且有所成就，但是對于專業(yè)以外的人和事缺乏處理技巧。

　　就是俗稱的情商太低，雖然看出來琪琪對他有所戒備，但是可能對于申老師來說這個機會太難得了，所以沉默了一會，他還是忍不住開口了。

　　“那個，我想問一下，你家那只花貓，是從小養(yǎng)的么？你平時會讓它幫你買東西么？另外，如果不是從小養(yǎng)的，它的前任主人是個什么樣的人你知道么？可不可能介紹我認識一下？”可能是今天的見面激化了申老師對張澤的興趣，在明知道琪琪有抵觸的情況下，他還是一連串問出了好幾個問題。

　　聽著這幾個問題，張澤心里也是一驚：申老師問琪琪自己會不會幫她買東西，難道說他已經(jīng)開始對自己展開調(diào)查，并且知道張澤在小區(qū)附近買東西的事實？

　　想到這里，張澤集中精神聽他們接下來的對話，卻聽琪琪冷笑了一聲，然后一改往日的禮貌和好脾氣，語氣有些冰冷的問道：“還沒請教您怎么稱呼？”