“后來(lái)，上了小學(xué)，男生和女生分座位，我由于太淘氣，幾乎沒(méi)有男生喜歡和我坐在一起，當(dāng)時(shí)班主任也知道，后來(lái)你猜怎么樣了？”
“怎么樣了？”
“她把我們班里最老實(shí)的男生分到了我旁邊，他的腿小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹，稍微有點(diǎn)瘸，我和他約法三章，在書(shū)桌中間劃了一趟線，他的胳膊有時(shí)會(huì)不小心越過(guò)那條線，我就用鉛筆懟他，告訴他越界了，弄得他哭笑不得，可是在一起學(xué)習(xí)時(shí)，我有不會(huì)的地方問(wèn)他時(shí)，他總是一遍一遍不厭其煩的耐心的教我，后來(lái)，我和他成了好朋友，老師也很好奇，我的成績(jī)提高了許多，可是不到半年，發(fā)生了一件事情，那天的早上，我還是一樣的時(shí)間到了學(xué)校，可同桌卻沒(méi)有來(lái)，他一般每次都比我早到，一直等到了晚上也沒(méi)看到他，是出了什么事呢？我也很著急，第二天一早，老師來(lái)了，讓我們大家靜一靜，說(shuō)有事情說(shuō)，原來(lái)我同桌昨天早上來(lái)學(xué)校的途中出了車禍，他腿腳本身就不方便，沒(méi)有及時(shí)躲開(kāi)，那一天我知道他再也不會(huì)來(lái)了，那個(gè)給我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同桌，那個(gè)對(duì)我任性而一笑而過(guò)的同學(xué)從此不會(huì)再出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我還小，對(duì)于死亡這個(gè)概念也不清楚是什么意義，總以為他還會(huì)再次出現(xiàn)，就一直傻傻的盼，可是終究沒(méi)有等到他的到來(lái)，這件事一直到今天我都清晰的記得，后來(lái)他的母親把他課桌里的東西都收拾走了，他的母親憔悴了很多，聽(tīng)說(shuō)她是一名環(huán)衛(wèi)工人，她穿的衣服有些舊而發(fā)白，但很干凈，她哭得眼睛有些紅腫，努力的在克制著自己，沖我笑了笑，那笑里有幾分的苦澀，幾分的無(wú)奈，幾分的對(duì)未來(lái)的絕望，那笑容雖然一瞬就消失了，但卻深深的留在了我的印象里，因?yàn)槲乙埠芟矚g我的同桌，他從來(lái)沒(méi)有和我吵過(guò)一次，他性格比較溫順，班里有什么事情都想著我、謙讓著我，我以為會(huì)一直和他是同桌，可他卻不聲不響的離開(kāi)了，剩下了那空蕩蕩的座位，顯得冷冷清清的。
從此很長(zhǎng)時(shí)間，他那個(gè)座位也沒(méi)人再坐，因?yàn)榇蠹叶加行┖ε拢蠋熞膊话才艅e的同學(xué)去坐，我就一直是一個(gè)人，半年過(guò)去了，我也無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降，老師決定把一名學(xué)習(xí)好的男生分到了我旁邊，可是他特別的自私、小氣，我有時(shí)不懂的問(wèn)題問(wèn)他，他對(duì)我翻翻眼皮，撇撇嘴，冒出了一句
“老師講課的時(shí)候，你怎么不聽(tīng)？”
又或者支支吾吾的就是不想告訴我，他的成績(jī)是全班排名前幾名，怎么會(huì)不懂？只不過(guò)不想告訴我罷了，直接說(shuō)就行了，我還當(dāng)他是以前的同桌呢！我知道他不喜歡我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以后來(lái)我也不問(wèn)他了，學(xué)什么樣子就什么樣吧！誰(shuí)讓我同桌走了呢……