日語班開始分班了，分成了兩個(gè)班，一個(gè)班級(jí)是要考取大學(xué)的進(jìn)修班，另一個(gè)是一般的日語學(xué)習(xí)班，我想考大學(xué)，就選上了另一個(gè)班，而古川留在了原來的班，只有老李和我去了，這樣我倆就開始了在新的班級(jí)里的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度比我們班的進(jìn)度快，而且很多同學(xué)的日語水平都很高，老師講課的進(jìn)度很快，我有時(shí)都聽不太懂，而且教材也不一樣了，我沒有課本，下課就去找了古川，說想把同學(xué)的課本復(fù)印了，老金聽說了之后，說他單位有復(fù)印機(jī)，明天就可以幫我拿來，第二天上課，老金把課本拿來了，我謝了謝他，我學(xué)習(xí)也跟不上，很羨慕她們學(xué)習(xí)好、日語水平高，有時(shí)休息時(shí)就問問她們的學(xué)習(xí)方法，有一個(gè)女生告訴我，其實(shí)她一開始日語也不太好，口語會(huì)話也不太好，后來她就每天看電視，從電視里學(xué)習(xí)日常會(huì)話，這樣就慢慢好了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，的確，我家連電視都沒有，平時(shí)就是和日本人打打招呼，說那么幾句話，那個(gè)月開支，我狠狠心，買了一臺(tái)最便宜的彩色電視機(jī)，每天打開聽、看，以前覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在看來是我的觀念不對(duì)，還真的學(xué)會(huì)了不少日常會(huì)話，一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，還是要和進(jìn)步快的學(xué)生在一起，原來班級(jí)里同學(xué)都是學(xué)的差不多就不怎么學(xué)習(xí)的同學(xué)，看來學(xué)習(xí)氛圍和周圍環(huán)境還真是很重要。
老李自從來到這個(gè)班級(jí)之后，每天開始了發(fā)奮、認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，他總是去找班主任，問一些語法問題，我們的新班主任也是一名女老師，長(zhǎng)得個(gè)子高高的，瘦瘦的，不怎么太漂亮，臉有些長(zhǎng)，牙齒不太整齊，自從老李經(jīng)常去找老師之后，老師也總是在課堂上提問他，他日語進(jìn)步的很快，老師也很喜歡他、照顧他，時(shí)常會(huì)告訴他一些語法的學(xué)習(xí)方法，慢慢接近了考學(xué)的日子，老師給他拿了許多的介紹各個(gè)大學(xué)的資料，他和老師商量著報(bào)考哪一所大學(xué)，老師幫他參考著，詳細(xì)的介紹著，提著各種建議，我也很想考大學(xué)，那天就想借老師的資料也看一看有沒有適合的大學(xué)，老師說讓我自己去網(wǎng)上查找，我猜想，這資料可能是學(xué)校的不讓外借，又或者是她個(gè)人的，可能或者還有別的什么原因，不太方便借給我，不借就不借吧，算了，我家剛剛買了臺(tái)電視機(jī)，如果上網(wǎng)每個(gè)月要花費(fèi)不少的錢，還沒有那種經(jīng)濟(jì)能力，所以也就無法查到具體的資料，看著老李在忙著挑學(xué)校，我也只能是看著了，我再想想別的辦法吧，聽說可以去圖書館查找這類資料，我準(zhǔn)備哪一天休息時(shí)去看看。
有時(shí)在下課時(shí)會(huì)去原來的班級(jí)里找古川和老金他們說說話，原來班里的女老師對(duì)我很熱情，不知道為什么自從我換了班級(jí)之后，她好像不再像以前那么熱情，我也不知道為什么，是我學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在班級(jí)的老師和她說了什么嗎？還是想讓我重新回到原來的班級(jí)呢？不能吧？我確實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，可怎么回事呢？什么情況呢？那天看到她們兩個(gè)老師在一起說著什么，她們倆人關(guān)系很好，是老師覺得我影響班級(jí)的成績(jī)了？也許是我想多了吧，是我自己太多疑吧！我還是好好學(xué)習(xí)日語，如果考上大學(xué)就上，考不上也沒有辦法！