又來(lái)了。
付良澄摸了下額頭，這小姑娘威脅人的語(yǔ)氣跟上次一模一樣。
“好，我可以答應(yīng)你，但前提是你得給出正確的地址。”
他只能妥協(xié)，畢竟上次解密也是多虧了蘇千殷，那些恐怖分子的思路他跟不上，只有她可以。
蘇千殷已經(jīng)預(yù)料到會(huì)是這個(gè)結(jié)果，面不改色地拿起杯子，喝了幾口水，才道：“備好紙筆。”
付良澄立刻讓李瑞這個(gè)工具人去找紙筆。
“我的思路也只是猜想，地址正不正確，還得靠你們親自去驗(yàn)證，這道題只是拿物理當(dāng)障眼法，實(shí)際跟物理沒(méi)關(guān)系?！?p> 她聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)那頭傳出鋪紙的聲音，便繼續(xù)道，“我之所以說(shuō)它是文字游戲，是因?yàn)槲覐念}目的文字里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)律，而且涉及到英文?！?p> 李瑞在付良澄身邊坐下，聽(tīng)著蘇千殷的解說(shuō)，沒(méi)忍住搶答：“是要把這兩段話(huà)翻譯成英文嗎？”
“沒(méi)必要。”
蘇千殷把手機(jī)放到膝蓋上，開(kāi)了免提，“每個(gè)人翻譯的結(jié)果多多少少都會(huì)有點(diǎn)出入，影響解題，恐怖分子不會(huì)沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)?！?p> 他們瘋狂歸瘋狂，但智商確實(shí)是高，不然光憑一堆沒(méi)有思想的武器，也不可能在國(guó)內(nèi)囂張這么久。
付良澄快速擰開(kāi)筆蓋：“規(guī)律在哪？”
“因?yàn)檫@些文字是分成兩段的，所以我不覺(jué)得是偶然，反而更像一種提示，在告訴我們兩段文字得分開(kāi)來(lái)找規(guī)律，那就先來(lái)看第一段?！?p> 她輕輕搖著杯子，聲音不急不緩，“按照我說(shuō)的方法把它們挑出來(lái)，第一句話(huà)第一個(gè)字，第二句話(huà)第二個(gè)字......以此類(lèi)推?！?p> 付良澄照做了。
很快，白紙上多了五個(gè)字。
一、安、沖、滑、探
“這五個(gè)字跟英文有什么關(guān)系嗎？”
李瑞積極地思考，“是表示五個(gè)單詞，還是跟它們的拼音有關(guān)？”
“Bingo，就是跟拼音有關(guān)系?！?p> 蘇千殷做出握筆的手勢(shì)，對(duì)著空氣比劃了一下，示意旁邊的男警察也給她帶個(gè)紙筆。
“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是跟拼音的首字母有關(guān)系。”
“我明白了?！?p> 付良澄埋下頭，“我現(xiàn)在就把首字母挑出來(lái)。”
白紙上又多了一行字母。
Y、A、C、H、T
停筆后，他像是發(fā)現(xiàn)了什么，眉眼微斂：“嗯？”
蘇千殷笑道：“是不是很熟悉？”
“確實(shí)，初中英語(yǔ)單詞?！?p> 付良澄用手撐著下巴，目光掃過(guò)這行字母，“Yacht，我記得意思好像是帆船......”
她接過(guò)他的話(huà)：“還有游艇?！?p> “可這又能說(shuō)明什么......等等。”
付良澄突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙拍了下李瑞的肩膀，“趕緊去查一下北瞿市的地圖?！?p> 李瑞剛站起來(lái)，蘇千殷就在那頭淡淡地說(shuō)：“沒(méi)這個(gè)必要，北瞿市的地圖我已經(jīng)背下來(lái)了，這座城市只有一片海，意味著能用游艇的地方只有一個(gè)。”
“說(shuō)到這個(gè)，我突然想起一件事。”
李瑞撓了撓頭，重新坐下，“兩天前有人向我們警方反映，北瞿市的白旭海發(fā)生了爆炸，只是沒(méi)有危機(jī)到周?chē)木用?，也沒(méi)有人來(lái)得及錄像，地面上更是半點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，所以最后到底有沒(méi)有爆炸，怎么爆炸的，我們根本查不到，可是報(bào)案人卻有好幾個(gè)......”
付良澄側(cè)過(guò)頭，神情復(fù)雜地看著他：“我好像知道是怎么爆炸的?！?p> 蘇千殷眨了下眼：“我好像也知道?！?p> 可能也許大概......是因?yàn)閷O妙吧。
不過(guò)這不是現(xiàn)在的重點(diǎn)。
“李瑞?！?p> 付良澄用筆戳了下他的身體，“你借其他人的手機(jī)去打個(gè)電話(huà)，問(wèn)一下海警，如果從北瞿市乘坐游艇，能夠到達(dá)白旭海的哪里？”