第五十一章：第一節(jié)課，自然是干飯
夜晚，車隊(duì)停駐休息。
篝火閃爍，白止依靠在樹干上，面帶微笑地看著火光邊的少女替他熱著晚食。
小妮子雖然有時(shí)候會(huì)生悶氣，但是只要哄一哄很容易就好了。
而旁邊的王翦則是面色糾結(jié)的看了自家妹妹一眼，又瞅了瞅旁邊的白止，心中暗自嘆息。
妹妹啊，你就不能爭(zhēng)氣點(diǎn)嗎？
你這樣很容易白給啊。
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腳步聲響動(dòng)，白止抬眼看去，呂不韋正帶著嬴政向這邊走了過來(lái)，而呂不韋的手中還拎著一個(gè)包裹。
看到白止等人之后，呂不韋面露微笑向著眾人施禮，隨后看向白止，開口道：
“白止將軍，我聽政兒說(shuō)他認(rèn)了您當(dāng)老師。
既然拜師，那就應(yīng)當(dāng)有拜師禮。
這些小物件，還請(qǐng)白止將軍收下！”
聽到呂不韋的話，白止微微皺眉，開口道：
“我這人自由散漫慣了，對(duì)于這些禮法卻是不怎么在意，這拜師之禮，還請(qǐng)呂先生收回吧?！?p> 注意到白止的神色似乎有些不喜，呂不韋打開包裹，正色道：
“即使圣人收徒，亦有束脩（肉條）。
我知曉白止將軍品節(jié)，所以這只是普通的六禮束脩，還請(qǐng)將軍收下，以全師徒之名?！?p> 包裹中，的確只是普通人家的拜師六禮，即芹菜，蓮子，紅豆，紅棗，桂圓，以及十根干肉條。
白止微皺的眉頭緩緩舒展，笑道：
“既然如此，那在下便收下了?！?p> 如果呂不韋真的送了什么太過貴重的東西，白止是真的不想收。
天上并不會(huì)掉餡餅，如果白止真的收下了一些貴重的東西，按照呂不韋的性子，以后總歸會(huì)付出點(diǎn)代價(jià)。
雖然可能只是點(diǎn)無(wú)關(guān)痛癢的事情，但是目前白止也不想和呂不韋扯上太多的關(guān)系。
而這六禮束脩，則是普通的拜師禮，收下倒也無(wú)妨，這樣只不過從禮法的角度確定了白止和嬴政的師徒關(guān)系而已。
見到白止收下禮物，呂不韋臉上也是浮出一絲笑意，隨即留下了嬴政，便向白止告辭了。
而王翦和王弱弱聽到白止和呂不韋的對(duì)話，面面相覷。
“白止哥哥，你收嬴政公子為徒了？”
王弱弱好奇的湊了過來(lái)，打量了一番站的筆直的小嬴政，沖著白止好奇的問道。
白止點(diǎn)頭，示意了一下手中的脩禮，開口道：
“拜師禮都收下了，當(dāng)然算是收徒了?！?p> “可是。。?！?p> 王弱弱欲言又止。
嬴政可是贏異人的子嗣，而如今秦王贏則病重，而即位的就是如今秦國(guó)的太子，安國(guó)君。
嬴政的父親贏異人如今認(rèn)華陽(yáng)夫人為母，而且華陽(yáng)夫人正得勢(shì)，這繼承人的位子定然要落在贏異人身上。
這樣的話，嬴政就是未來(lái)的秦王繼承人。
曾經(jīng)的那些秦王繼承人的老師，無(wú)一不是當(dāng)世大儒。
而白止，只是一個(gè)除了好看，其他都平平無(wú)奇的普通讀書人。
這能行嗎？
白止擺了擺手，看向安靜站立的嬴政，笑道：
“嬴政公子，唔，現(xiàn)在作為你的老師，我就叫你政兒吧。
政兒，吃過晚飯沒有？”
嬴政遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，恭敬道：
“吃過了老師，多謝老師關(guān)心?！?p> 白止點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想開口道：
“你呢，算是我的第一位弟子，究竟如何教導(dǎo)學(xué)生，我也不是太懂。不過呢?！?p> 頓了頓，白止繼續(xù)道：
“我記得有一句話是這樣說(shuō)的，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
但是對(duì)于現(xiàn)在的你而言，更應(yīng)該明白的應(yīng)該是如何為德，為人，而后，才應(yīng)該是學(xué)問。”
嬴政滿臉肅重，認(rèn)真聽著白止說(shuō)的話，似乎是想把每一個(gè)字都刻在心里。
當(dāng)初他在趙國(guó)學(xué)塾之中，那些老師只是將一些厚厚的書冊(cè)放在他們面前，隨后就是之乎者也，教的極為散漫。
而看著身前的白止，他能感覺到，這位老師，說(shuō)的很認(rèn)真。
白止當(dāng)然得認(rèn)真，畢竟身前這位是他前世極為敬佩的人物，他自然不想這顆嫩苗在自己的手里長(zhǎng)歪。
白止曾經(jīng)想過應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)些嬴政什么東西，學(xué)問？帝王權(quán)術(shù)？
這些等嬴政回了咸陽(yáng)自然能學(xué)到，還有一位李斯在那里等著他呢。
作為荀子的弟子，帝王權(quán)術(shù)和系統(tǒng)的教學(xué)方法，李斯掌握的定然是比白止好的。
道術(shù)？功法？儒術(shù)？
作為端坐高臺(tái)王位的帝王，這些東西對(duì)于嬴政而言也并沒有什么學(xué)習(xí)的必要。
順著歷史發(fā)展的軌跡，就足夠了。
那白止能教的有什么？
當(dāng)初隨口說(shuō)的一句“我教你啊”，如今卻讓白止犯了難。
他前世的記憶帶入的太深，很怕這個(gè)世界的嬴政因?yàn)樽约旱木壒薀o(wú)法統(tǒng)一天下該怎么辦。
他只是一個(gè)重活了一世的普通人，而在這熟悉又陌生的世界，讓白止感覺自己似乎是站在一片迷霧前，前路迷惘而又未知。
那位樹蔭下的老人，在那個(gè)自絕前的黃昏，口中喃喃的“太平盛世”讓白止心中套上了極重的枷鎖。
而而那一位被世人冠以“殺神”“人屠”之名的老人，臨死前的愿景，只是想見一見天下太平。
當(dāng)時(shí)白止很想告訴他，今后秦國(guó)肯定能一統(tǒng)天下。
但是，那樣的世道，算是太平盛世嗎？
而且，這是和歷史記載不一樣的戰(zhàn)國(guó)。
于是白止不再只是想著當(dāng)一個(gè)混吃等死的武三代，而是默默的開始修行，他想去完成那位老人的遺愿，權(quán)當(dāng)是自己重活一世的意義。
他知道，在這個(gè)世界，想要做到自己想做的事情，肯定需要實(shí)力的支持。
當(dāng)知道嬴政即將回國(guó)之時(shí)，他離開了家門，他想去見見這位未來(lái)統(tǒng)一天下的人。
而當(dāng)今日嬴政怯生生的問詢時(shí)，白止釋然了。
無(wú)論他未來(lái)的成就如何，現(xiàn)在他也只是個(gè)孩子而已。
自己好歹兩世活了三四十載，也不應(yīng)該將這愿景全全壓到一個(gè)孩子的身上。
孩子就是孩子，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，想做什么就做什么。
無(wú)論他未來(lái)如何，現(xiàn)在終歸只是自己的弟子。
“咕嘟”
白止看了看身前耳根微紅，面色有些窘迫的嬴政，眉眼帶笑：
“那么，為師教你的第一節(jié)課。
就是，陪為師一起吃飯！”