這是農(nóng)歷七月十五---中元節(jié)的夜晚，一位穿著黑色束腰連衣小短裙，頭頂系著白色蝴蝶結(jié)的女孩，蹲在古鎮(zhèn)的小河邊，獨(dú)自放著河燈，只見她雙手掌心相合，緊閉雙眸，她正為自己許下生日的愿望，眼波流轉(zhuǎn)中，一件件讓她難以忘卻的人與事，隨著上游飄來的盞盞河燈，逐漸變得清晰起來。

　　沐桐與則羽是一對從三歲起就相互認(rèn)識(shí)的小伙伴，因?yàn)楸舜说募译x得很近，他們從小相伴玩耍。但隨著年齡的增長，身邊的人和事漸漸多了起來，他們雖然就讀了同一所學(xué)校，卻無法再像小時(shí)候那般親密了。沐桐是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩子，相貌并不出眾，一直都像小透明一樣的存在著，比較好的朋友只有則羽一個(gè)。則羽同樣也并不是一個(gè)外向的男孩子，但是長得清俊不凡，令人過目不忘，從小就招女孩子喜歡。但則羽并不在意，和每個(gè)人都保持著友好的關(guān)系，總是過著自己該有的規(guī)律的生活，而和沐桐保持最要好的友誼，就是其中不可或缺的一部分。

　　而這十幾年間，沐桐對則羽的喜愛，在心底像藤蔓一樣慢慢滋長。

　　至于這顆這種子何時(shí)開始落在沐桐心底，還要追溯到小學(xué)的那次“服裝秀”。這是興趣選修課的一次小組作業(yè)，小組由同學(xué)自由組合而成，沐桐與則羽自然地選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里還有另外兩名女生，一個(gè)是沐桐的同桌，一個(gè)是沐桐的好友。放學(xué)后她們一起來到了則羽的家里，這是沐桐第一次來到則羽的家里，沐桐既緊張又興奮，雖然沐桐話不多，但卻是一個(gè)很有主意的女孩子。她完成了設(shè)計(jì)服裝的主要任務(wù)，并且還推薦則羽作為此次服裝秀的模特。則羽作為小組唯一的男孩子，又拗不過沐桐的意思，雖然很害羞，可還是默默地接受了這一任務(wù)。

　　這樣一個(gè)放學(xué)后的普通的傍晚，因?yàn)闅g聲笑語充滿了則羽小小的屋子而顯得不同。沐桐記住了則羽因?qū)擂味⑽⒎杭t的羞澀臉龐，記住了則羽穿著自己設(shè)計(jì)的服裝表面滑稽而內(nèi)心大氣的躍然身姿。則羽仔細(xì)地望著沐桐，她肆意盎然的笑顏早已在那一刻印在了他的心里。

　　則羽出眾的樣貌和隨和的性格，讓他越來越受女生的喜愛，這些沐桐也都看在眼里，因?yàn)樽约翰簧平浑H，也漸漸地被迫與則羽疏遠(yuǎn)起來，有句話印證了此情此景，“你停駐不動(dòng)，其他人都在前進(jìn)，事實(shí)上就是你退后了?！北M管如此，兩人還是因?yàn)橐恍┍厝换蛘吲既坏氖录?，不得不連接到了一起。

　　小學(xué)的最后一次手作課，則羽忘記帶用于制作布老虎的布料，這時(shí)沐桐正好多帶了一塊手帕，則羽借了過來，在沐桐的幫助下完成了布老虎的制作，這應(yīng)該是沐桐印象中，則羽第一次向沐桐耍賴撒嬌。

　　則羽舉著這個(gè)布老虎說：“你做的布老虎真可愛！可以送給我嗎送給我嘛！好嗎？”

　　沐桐看著則羽閃閃發(fā)光雙眼，無奈地說：“好吧就送給你唄！”其實(shí)心里正泛起絲絲笑意。

　　不久后，兩人便去了不同的中學(xué)，相聚的時(shí)光也越來越少。后來聽說自己最好的朋友跟則羽在一起了，后來聽說...后來聽說......

　　沐桐也越來越受不了，則羽身邊總是有一個(gè)又一個(gè)的追求者，兩人偶爾聯(lián)系，她在則羽面前表現(xiàn)出各種不悅，但則羽是男孩子還處于年少無知的階段，并不知道沐桐為什么越來越奇怪，總是莫名其妙的生氣。雖然兩人關(guān)系變得怪怪的，但是還是一直保持著這種藕斷絲連的友誼。

　　高中時(shí)期，兩人又到了同一所學(xué)校，但聯(lián)系也并沒有因此變得更緊密，直到分班之后，則羽發(fā)現(xiàn)沐桐變了，她好像發(fā)覺了自己所喜歡的領(lǐng)域，并不斷地用一些則羽聞所未聞的知識(shí)充盈著自己的世界。其實(shí)沐桐和則羽還有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是成績不錯(cuò)的好孩子，只不過區(qū)別在于則羽在學(xué)習(xí)上有著更優(yōu)異的表現(xiàn)。而沐桐相對于則羽來說成績并不斐然。但不同的是沐桐有著更為廣泛的興趣愛好，涉獵廣闊，知識(shí)面遠(yuǎn)大于則羽，因此每次也能把則羽唬得一愣一愣的；她也擁有天馬行空的創(chuàng)造能力，喜歡搗鼓很多惡作劇或是有意思的小玩意，每件都讓則羽覺得不可思議。那一年沐桐的世界開始吸引著則羽，不斷向她靠近。