韓易的辦公室，他接見了賽斯。
“尊敬的韓易先生，我們又見面了！”
賽斯語氣有些敬畏。
畢竟，韓易可是能輕松干掉了一個八階大魔法師的存在。
“我記得，你不是吉恩旁邊的人嗎？”
“啊，之前是的?！?p> “哦？現(xiàn)在呢？”
“我現(xiàn)在在露西公主殿下手下任職?！?p> “露西殿下？”
“露西殿下是吉恩殿下的妹妹，因為吉恩殿下擅自發(fā)動對晨曦公國的戰(zhàn)爭，這種戰(zhàn)狂行為在我們國內(nèi)已經(jīng)失去支持，現(xiàn)在軍權(quán)由露西殿下管理。”
對于賽斯的話，韓易自然不會全信。
按照他自己的分析，吉恩出兵沒什么問題，問題是全軍覆沒，大敗而歸，這樣肯定會失去支持。
“也就是說，現(xiàn)在你是代表露西殿下來找我？”
“是的，露西殿下讓我來這里，是想邀請您到雪狼城，她準備專門為您舉辦一個盛大的宴會?！?p> 又是宴會？
韓易回想起之前在杜菲伯爵宴會上的經(jīng)歷，下意識有些抗拒。
“那么，她為什么邀請我。”
韓易抱著手，淡然一笑。
賽斯腦子飛速旋轉(zhuǎn)，他自然不能說邀請韓易，是為了找韓易跟異端接觸的證據(jù)。
“韓易先生，您之前在陽光之城一戰(zhàn)中，大顯神威，現(xiàn)在大陸整個西南部，誰不知道您的威名？在雪狼城，有的小孩光是聽見您的名字就害怕。
所以，露西殿下也想趁此跟你交好關(guān)系，以前發(fā)生過什么不愉快的，就讓它過去吧。”
“哼，要見老師，讓你們那個什么露西殿下，自己來這里！”
旁邊的艾薇婭突然說道。
賽斯神情一僵，訕笑道：“艾薇婭殿下您說笑了，現(xiàn)在以韓易先生的實力，在整個大陸西部已經(jīng)沒人是他的對手，他去雪狼城也能保證安全，但露西殿下就不行了?！?p> “你是說，我們會對你們的露西殿下有什么想法？”
艾薇婭咄咄逼人，“既然都不相信我們，那還找我們談什么？而且，就算老師去雪狼城，你們就一定能保證露西殿下的安全？”
賽斯一滯，一時竟然不知道怎么回話，呆立在原地。
回想起韓易那把恐怖的黑色步槍，韓易要對露西有什么想法，在雪狼城還真不能保證露西的安全。
韓易強行忍住心中的笑意。
艾薇婭這丫頭，嘴皮子還是這么厲害。
不過，他沉默片刻，點了點頭。
“你回去告訴你們露西殿下，說我過兩天就去雪狼城。”
賽斯大喜：“多謝韓易先生！我這就回去告訴露西殿下！”
說完，他喜滋滋地離開了。
剩下艾薇婭嘟著嘴看著韓易。
“老師，那個什么露西殿下肯定不懷好意，你為什么還要答應(yīng)她的邀請？難道……你看上那家伙了？”
韓易嘴角一抽，這都哪跟哪啊？
他連露西的樣子都沒見過，哪有看上這一說？
“我是想去查查，小伊為什么現(xiàn)在越來越?jīng)]精神?！?p> 韓易并沒隱瞞。
現(xiàn)在天氣已經(jīng)變冷，小伊卻反而變得一點都不活躍，每天二十四個小時中，至少有十八個小時都在睡覺。
這讓韓易心里奇怪的同時，也開始擔心起來。
他跟小伊一起生活了幾個月，也漸漸有了感情。
不說小伊是一只帶有類似人類小孩智慧的魔獸，就算只是一只普通的寵物，出現(xiàn)這種情況，韓易也會心急。
之前，他在陽光之城和姆特城的一些貴族那里，借閱了一些資料。
但這些資料大多數(shù)都是一些跟魔法相關(guān)的書籍。
比如什么《火球術(shù)的三十二種變換》、《三十天快速學(xué)會土盾術(shù)》、《如何快速練習(xí)魔力》等。
所以他一直沒找到小伊變化的原因。
而雪狼公國那邊，肯定還有很多不同的資料。
甚至，因為雪狼公國跟卡恩王國走得近，有卡恩王國的資料都說不準。
所以韓易才打算借著這次機會，去雪狼城看看。
“對哦，我就說，怎么這些天很少看見小伊了。”
艾薇婭恍然。
韓易此時在腦海中，能輕易感受到小伊的狀態(tài)：它此時正在旁邊山里的某個山洞中呼呼大睡著。
“對了，這些天下來，你教的數(shù)學(xué)怎么樣了？”
韓易問起艾薇婭的教學(xué)情況。
說起教學(xué)，艾薇婭突然來了興趣。
“老師，我發(fā)現(xiàn)你說的是真的誒！我自從開始教他們之后，我對自己以前學(xué)過的東西都有了更深刻的認識！而且，每天給他們布置作業(yè)，再給他們批改作業(yè)，有一種他們的生死都盡在我掌握之中的感覺！”
韓易本來聽著前半句還挺正常，后面半句就感覺不太對勁了。
“你很享受這種感覺嗎？”韓易啞然失笑。
“嘻嘻，差不多吧，要是他們上課時，讓我生氣了，我就給他們多布置點作業(yè)，讓他們晚上都休息不成！”
“……”
韓易此時不禁為晨曦公國的民眾擔心起來。
等艾薇婭以后繼承了布萊克的位置，那就好玩了。
“那你在教的過程中，有沒有遇到一些怎么教都教不會的學(xué)生？或者，有一些跟你一樣，一教就會的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天才？”
韓易又問道。
艾薇婭聽到韓易夸獎她，眼睛都瞇成一套直線：“怎么教都教不會的還沒遇到，他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都很用心，很多同學(xué)有不懂的，下課后都會向我提問，作業(yè)也很少有錯的。不過天才嘛，倒是有兩個?！?p> “哪兩個？”
韓易神色一振，有天才的話，可以好好培養(yǎng)一番，這些以后都是人才??！
“一個是雅克，另一個是奧斯汀?！?p> 韓易聽著這兩個名字有些發(fā)愣。
雅克他親自測試過，倒并不意外。
但是奧斯汀是什么情況？
他本來還以為奧斯汀是來湊數(shù)的。
等于說，杜菲伯爵把自己的兒子送來，還真送來了一個數(shù)學(xué)天才？
“我感覺，他們兩人學(xué)習(xí)的速度，明顯比其他人快。
舉個例子，有時候一個知識點，我剛講一遍，準備講例題的時候，他們兩個就已經(jīng)做出來了。”
“這么聰明？”
韓易有些意外，要是這兩個人學(xué)得真這么快，那么他就要考慮是不是稍微改變一下教學(xué)方式。
讓他們跟著其他人一起學(xué)習(xí)，有點浪費天賦。
忽然，他想到一個法子，對艾薇婭說道：“既然他們學(xué)得這么快，你就給他們出一些難題?！?p> “出難題？”
“對，你現(xiàn)在學(xué)的比他們多，你可以嘗試出一些你能用一些你知道的知識輕易解出來，但對他們來說，則需要復(fù)雜的步驟，或者一些極為巧妙的竅門才能解出來的題目。
就類似于我之前讓你計算從一一直加到一百那種題目，你知道方法后很簡單，但對他們來說，則要摸索很久?！?p> 艾薇婭有些恍然地點了點頭，“我知道了，老師?！?p> “當然，我有空也會幫你出一些，這些題目，你可以整理起來，以后就叫做……競賽題吧。”韓易笑著說道。