第22章 天賦高招嫉恨
偌大的操場(chǎng)上，東倒西歪的躺著很多小娃娃。宋乾滿意的笑了笑，大聲說道：“下課！”，說完，背著雙手大步流星的離開了。
可憐的孩子們連回應(yīng)老師的力氣都沒有了。躺了一會(huì)兒，柳寒意坐了起來，哭喪著臉說：“希望功法課的老師能手下留情啊！”柳采月躺在地上哼哼道：“這哪是來學(xué)習(xí)了，簡(jiǎn)直是進(jìn)了地獄??！”朱靈恬帶著哭腔委屈的說道：“我們還是個(gè)寶寶??！”
鄭依諾沉悶的聲音傳來：“到了這兒，就不會(huì)有人當(dāng)你是個(gè)寶寶，以后我們的日子只會(huì)更不好過！”幾人聽她這么一說，更是哀嚎一片。
午飯后，四個(gè)小女孩躺在宿舍一動(dòng)也不想動(dòng)。柳采月可憐兮兮的說：“下午我可不可請(qǐng)個(gè)假？”鄭依諾哼道：“第一堂課你就想請(qǐng)假，那看來你真不想以后有好日子過了！”本來也想說請(qǐng)假的朱靈恬看看柳采月，兩人咧開嘴哭了起來。
她們這么一哭，倒是把閉目養(yǎng)神的柳寒意嚇了一跳，她皺了皺眉：“哭有什么用?。坑譀]有人會(huì)心疼你們！”鄭依諾不耐的說道：“好了，別哭了?！彼似饋?，接著說道：“聽說功法課還是挺有意思的。”
柳寒意感興趣的翻身站起，說道：“正好也快到時(shí)間了，那我先去嘍！”
柳寒意的功法課本就跟她們不是一起上。她來到了地月班的教室一看，老師還未到，但四個(gè)同班的小男孩早已經(jīng)來了。他們不知道在說些什么正說得熱鬧，看見柳寒意進(jìn)來，就都不再說話了。柳寒意沒覺得什么，笑呵呵的問道：“你們?cè)谡f什么？以后我們就一起上課嘍！”
一個(gè)圓臉的小男孩翻了個(gè)白眼，嘲笑道：“上午的課難道你不是與我們一起上的？”其他三個(gè)小男孩也笑了起來，一個(gè)看著文靜秀氣的小男孩陰陽怪氣的說道：“她跟我們可不一樣。人家天賦比我們好?！绷韮蓚€(gè)小男孩附和道：“嗯嗯，是呢，當(dāng)初測(cè)試的時(shí)候有老師一直在夸她呢！”
柳寒意的笑容尷尬的凝在了臉上，有點(diǎn)委屈的想：這敵意可真是莫名其妙。哼！天賦就是比你們強(qiáng)，有什么可不服的？那以后就憑實(shí)力說話吧！她想到這兒，收了笑容，不再搭理他們，隨意找了個(gè)座位坐下了。
幾個(gè)小男孩看她不說話，互相擠了擠眼，圓臉男孩接著嘲諷道：“天賦高又怎么樣？不是跟咱們一樣是在地月班嗎？真厲害就應(yīng)該去天月班?。 ?p> 柳寒意怒極反笑，故意無奈的嘆道：“天賦高這是天生的啊，唉，我也左右不了。就是不明白有些人天賦低還不覺得丟人，還好意思嚷嚷生怕別人不知道，真是好笑！”
四個(gè)小男孩一囧，面露怒色，不待他們說話，柳寒意傲然的揚(yáng)起頭：“我就是比你們強(qiáng)，有什么不服的？”
男孩們被堵的說不出來話，少頃，文靜男孩陰沉著臉哼道：“天賦強(qiáng)點(diǎn)不代表什么，以后成了武林高手才是真厲害呢！”圓臉男孩也接著說道：“好多天賦強(qiáng)的人后來都一事無成，中途夭折了呢，現(xiàn)在有什么可驕傲的？”
柳寒意忍不住氣笑了，不客氣的說道：“那就以后比比看吧！現(xiàn)在都還沒開始學(xué)呢，你們叫喚個(gè)什么勁兒？”
“你！”四個(gè)小男孩看她說的如此不客氣，都?xì)獾膲騿?，沒待發(fā)作，授課老師已經(jīng)走了進(jìn)來。
教授功法的老師正是當(dāng)初進(jìn)行天賦測(cè)試時(shí)，干瘦老頭身后站著的其中一個(gè)。他明顯感覺到了氣氛不太對(duì)勁兒，在外邊的時(shí)候他就聽到了有吵鬧聲。
此時(shí)他看了看五個(gè)學(xué)生的神情，四個(gè)小男孩神色忿忿，小女孩神色滿是委屈。他心里下了定論：看來，定是四個(gè)小男孩欺負(fù)人了！
想到這兒，他嚴(yán)肅的瞪了一眼四個(gè)男孩，厲聲說道：“馬上要上課了，不要大聲喧嘩，趕緊坐好！”緊接著又?jǐn)[出溫和的笑容轉(zhuǎn)向柳寒意：“你是柳寒意吧？”柳寒意乖巧的站起來，有禮貌的鞠躬說道：“老師好！”
老師臉上的笑容更加燦爛了，多好的孩子啊，不僅長得可愛，也懂禮貌，最重要的是天賦難得，嗯，真不錯(cuò)！他贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說道：“好，坐下吧，我們馬上就要上課了?！?p> 四個(gè)小男孩在一旁看到老師截然不同的態(tài)度，更是心中怨氣橫生。
只見這老師站到了前面，自我介紹到：“我叫阡悅，以后就由我來給你們上功法課。”
他自然知道男孩們心里怎么想，不過他才不在乎。笑話!難得有這么一個(gè)天賦好的學(xué)生在他的班里，他不捧在手心里才怪！
雖然只是一星級(jí)別，但有單獨(dú)屬性可是很難得的，算上天武學(xué)院那邊，這一屆有單獨(dú)屬性的只有她一個(gè)呢！這孩子人也看著靈氣十足，加上他精心培養(yǎng)的話，假以時(shí)日，必定會(huì)在一年一度的學(xué)院比試中大出風(fēng)頭的！作為老師，他到時(shí)候就可以很有底氣的去嘲笑那幫平日里鼻孔朝天的家伙們了！
阡悅越想心里越高興，忍不住笑出了聲?？疵媲暗奈鍌€(gè)學(xué)生詫異的看著他，他忙尷尬的收起了笑容。正色道：“好，我們現(xiàn)在開始上課！”
阡悅張口說道：“武術(shù)的功法可以分為練內(nèi)和練外兩大類，也就是武林中人們常說的“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮。練內(nèi)，就是改善習(xí)武者的意念、氣息、臟腑、經(jīng)絡(luò)、血脈等方面的狀態(tài)，達(dá)到“內(nèi)壯”；而練外，則是增強(qiáng)骨骼、筋腱、肌肉、皮膚等部位的機(jī)能，以求“外壯”。練內(nèi)是練外的基礎(chǔ)，而練外又將雄厚的內(nèi)功轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的技擊力，這樣，內(nèi)外結(jié)合，相輔相成。”
講到這里，阡悅看孩子們聽得認(rèn)真，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說道：“而功法課主要就是是傳授給學(xué)生們一些修煉的功法。外功初期主要是通過體能課，提高他們身體的基本素質(zhì)，重點(diǎn)訓(xùn)練他們的力量、速度等。待打好基礎(chǔ)后，后期再結(jié)合功法施展各類招式，方能事半功倍。而內(nèi)功則是主要通過功法課來進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?p> 阡悅左右看了看問道：“明白了嗎？”五個(gè)學(xué)生認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，他笑著說道：“剛開始不太明白也沒有關(guān)系，練武是要一步步來的，急不得，功到自然成?！彼D了下，又接著說道：“現(xiàn)在，你們跟我來，咱們?nèi)ゾ毼涫?。首先我們要做的是打坐?！?p> 五個(gè)孩子很新奇的跟著念道：“打坐？”興奮的跟在阡悅后邊走了出去。