許久許久，張平緩緩從‘虛擬倉’中坐了起來，一時(shí)間有些……嘆息。
長見識了，但依舊沒解決張平的最大問題——與自己匹配的功法。
這一次傳承的，是通用功法。
煉氣的功法，是通過九次建模，最終所有陣法合一，促成靈根的蛻變。有種破繭成蝶的味道。
而法術(shù)，就如同一個(gè)個(gè)程序，需要另外建模，懸浮在靈根四周，需要的時(shí)候注入真氣，就能激活、發(fā)出。
只不過紫府空間是有限的，人的精力等也是有限的，因此可以學(xué)習(xí)的法術(shù)等，也是有限的。如何安排自己的法術(shù)，就要好好考慮了。
成豐緩緩站起來，看著大家迷惑和震撼的樣子，笑了笑：“煉氣功法是根基，大家不要急。大家一定好好考慮下，確定自己的發(fā)展方向。”
隨后成豐宣布下課，先讓大家放松下。不過特別叮囑了，虛擬空間的東西先保密，不能亂說。
暫時(shí)記憶上傳功能并不完善，還不適宜公開。
成豐走了，校長卻拍了拍手，開口了：“同學(xué)們，先轉(zhuǎn)換一下思路。大家之間或許并不完全認(rèn)識吧，我們先介紹下自己如何？
順便，競選下班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、修行委員、生活委員、組織委員、課代表等。
我們先換個(gè)地方?！?p> 大家出了虛擬教室，在校長的帶領(lǐng)下，直奔一座單獨(dú)的教室。這里是武班的所在，以后大家將在這里上課。
學(xué)生們思想轉(zhuǎn)變很快，很快活躍起來，將虛擬空間中的事情暫時(shí)丟到一邊。
到了新的教室，不等大家坐下，就有一個(gè)家伙跳了起來，沖到講臺上：“我叫劉杰，杰出的杰，不是大姐的姐也不是干凈整潔的潔。
我這人沒什么特長，就是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富；現(xiàn)在煉氣三層，主攻近戰(zhàn)。
大家知道，每年武班都會有競技，各個(gè)學(xué)校比賽。我想競爭修行委員的位置。我向大家保證，若給班級丟人了，大家打我罵我，我絕不還手！”
同學(xué)們頓時(shí)鬧了起來，嘻嘻哈哈的很是熱鬧。
不等劉杰說更多，2班的孫仁川就沖了上去，“我叫孫仁川，也是煉氣三層。我個(gè)人偏向法術(shù)戰(zhàn)斗方向。有些組織能力，曾經(jīng)是2班的班長。
這一次就厚著臉皮，也競爭班長的位置了?！?p> 這時(shí)候1班的高云河。
高云河很霸氣，他直接走上講臺，站在孫仁川旁邊。依靠比孫仁川還高半個(gè)頭的優(yōu)勢，直接說道：“我叫高云河，我想認(rèn)識我的人應(yīng)該不少。我要競爭的，也是班長的位置。
之前一直都是1班的班長，也是我們學(xué)校如今唯一的煉氣五層的修為。我有信心帶領(lǐng)我們班走的更遠(yuǎn)，爭奪更多的榮耀。
如果將來有一天我不能讓大家滿意，那么任打任罵絕無怨言！”
孫仁川死死的盯著比自己高半個(gè)頭的高云河，眼神中滿滿的都是……怒火。這家伙太霸道了，仗著自己高半個(gè)頭，竟然與自己并肩而立。好想打一個(gè)熊貓眼。
此時(shí)楚依依優(yōu)雅的起身，來到講臺上。不等楚依依開口，下方就出現(xiàn)口哨聲，甚至還有女孩喊道：“楚依依，我們都認(rèn)識你。趕緊下來吧，給我們留點(diǎn)位置?！?p> 楚依依輕笑一聲，“大家好，我叫楚依依。曾經(jīng)在2班就是學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在還想競爭學(xué)習(xí)委員。”
張平不甘示弱，走上講臺。然而不等張平開口，頓時(shí)傳來一片噓聲。
“牛糞！”不知道誰喊了一聲。
隨后大大小小的聲音就出現(xiàn)了：“牛糞，牛糞……”
張平很淡定，但聲音卻很洪亮：“我叫張平。沒什么特殊的，就是這次武班的戰(zhàn)斗潛力檢測，綜合成績一不小心得了個(gè)第一名。”
大家瞬間沒有聲音了。
也是，這一次張平的修為或許不高，剛剛靈動，但張平的潛力卻是最大的。這一點(diǎn)，誰都不能否認(rèn)。
不過同學(xué)們也有反應(yīng)：
噓……
一片噓聲響起。
張平笑了笑：“本來呢，我還想競爭下生活委員，將自己的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。但看來大家好像不需要。”
然后，張平瀟灑的走下講臺，云淡風(fēng)輕。
但臺下卻沒有了噓聲。
而后一個(gè)比張平還高的、齊耳短發(fā)的女孩搶到了前頭，“我叫高慧萍，曾經(jīng)是4班的組織委員?，F(xiàn)在還想競選組織委員。
我對于活動安排、租賃場地、校外活動等，都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)?！?p> 而后劉少兵終于搶到了位置……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇發(fā)言，進(jìn)入武班的，內(nèi)向的較少。
80人很快自我介紹完畢，校長讓大家開始投票。這種投票，依舊采用紙面投票的方式。
已經(jīng)有打印好的紙張發(fā)下，大家將想要投票的人名寫上。
但張平剛剛寫了一半，還在思考中，校長的手環(huán)響起；校長出去一會，不一會進(jìn)來了，直接來到張平身邊，“張平?！?p> 張平趕緊站起來。
校長面色稍微有點(diǎn)怪異：“又有人找你，走吧，我們?nèi)マk公室?！?p> 四周不少眼神看向張平——上午時(shí)候，云州大學(xué)的級部主任趙洪源親自找張平的事情，大家已經(jīng)傳開了。
主要是校長大人沒有保密——有大學(xué)元嬰級別導(dǎo)師主動來尋學(xué)生，對一個(gè)中學(xué)來說是一份榮耀。
就比如此前的沙小晴，事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。沙小晴得到了關(guān)注，而學(xué)校方面更得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
這是合則兩利的事情。沙小晴出名了，那招收沙小晴的大學(xué)就要付出更多的資源來培養(yǎng)。
所以，在張平身上，校長大人也沒有保密。
現(xiàn)在，又有人找張平？
離開教室，校長帶著張平直奔自己的辦公室。
剛進(jìn)門，張平就被前面的人兒深深的吸引了。
坐在校長對面的，是一個(gè)比‘古箏仙子趙雪兒’還要漂亮的女子。大約和那個(gè)紅羅天女不相上下，卻各有特色。
更確切的說，海報(bào)上的趙雪兒缺少了些自然和生氣，過分的化妝和做作反而失去了靈秀。
眼前這個(gè)女子，優(yōu)雅、端莊、素面朝天。沒有明星那種過分的光彩奪目，也沒有那種刻意的矯揉造作。
真實(shí)的美。
她就靜靜地坐在那里，卻又很自然的吸引了全部的光彩。
一身修身簡潔的小西裝，配上淡黃色的襯衫，卻穿出了淡淡的貴氣和輕奢。
她臉上掛著淡淡的微笑，與高三2班的班主任輕聲地交談著——也就是張平此前的班主任。
看到這個(gè)女子，別說張平了，連校長都驚呆了。
而后，校長內(nèi)心深處發(fā)出無限驚嘆：這年頭的大學(xué)也不容易啊，為了搶學(xué)生，美人計(jì)都用上了！