小朋友們好，你們有沒有這樣的經(jīng)歷或者還記得。
在你們還是上幼兒園的時候，爸爸媽媽或者爺爺奶奶，姥姥公公。在你們吵鬧有情緒的時候，總是愛拿出一部手機來給你們玩耍。這部手機就成了他們的“哄娃神器”。
樂樂在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上勵煉時也接到了總部發(fā)來的這樣一個任務。
歡歡接到秦秘書的指示是這樣的：
一位上了年紀的婆婆幫助女兒照顧自己的外孫子。
兩歲外孫喜歡看手機上別人發(fā)的搞笑視頻，可是都快70歲的外婆不懂得使用智能手機上網(wǎng)，所以正在急得團團轉。
老太太打電話給自己的女兒。也就是這個兩歲小男孩的媽媽。
小男孩的媽媽在上班，所以就在朋友圈里面發(fā)了一則求救信息。哪個好心人幫她教授一下老太太學習使用智能手機上網(wǎng)。
秦秘書說，總部把這條消息攔截下來并且接受了這個請求任務。所以要求天使團派人去完成這項十分艱巨的任務。
任務完成后，還不要忘記叫老太太點個贊評個服務星級哦。
文小強說：“怎么我們天使團還要負責哄孩子嗎？”
“強哥，你是不是搞錯了？是叫我們?nèi)ソ淌谀俏荒棠虒W習使用智能手機上網(wǎng)搜索搞笑視頻，不是叫你去哄小娃娃吃糖睡覺。”喜喜在糾正文小強的錯誤想法。
“那還不是一個道理，教奶奶使用手機哄娃看視頻。這不等于是我們在哄他嗎？因為操作手機的人肯定是我們中的某一個人?！蔽男娛钩隽擞辛Φ姆瘩g證據(jù)。
喜喜想著也是有道理，于是就沒有辦法再去說服文小強，喜喜自己服輸了。
“這怎么能劃等號？一個是教授，另一個是哄娃，你說能用等于嗎？”樂樂幫助喜喜說話道。
喜喜覺得樂樂說得更有道理，于是有了足夠的底氣，他接話說道：“強哥，聽到了嗎？你的理由不成立，被樂樂駁回。”
黎文靜說：“我覺得就是在哄娃。這個事情我做不來我不去?！?p> 到底誰更合適去做這個教授老奶奶學習用智能手機上網(wǎng)搜搞笑視頻的人呢？
天使團成員開始討論起來。
歡歡是隊長第一個發(fā)言說道：“小娃娃是個男孩子，應該由男生去更為合適。男生更懂男生需要什么？”
文小強和喜喜有不同意見，憑什么叫男生去呢？就因為那是小男孩嗎？女生去更為合適，因為女生懂得照顧和哄小孩。
黎文靜還是那個意見，她說她是女生就不會哄小孩子，只會哄得小孩哇哇大哭，最后還得要去找媽媽告狀。
你一言我一句的沒有一個好的方法。
吵著吵著，大家都把目光看向了樂樂。
在他們眼里這個人最合適的就是樂樂了。
樂樂平時愛玩過家家游戲。
玩的游戲里都是布娃娃豆豆來當小寶寶，樂樂就當寶寶的媽媽，用著各種方法來哄她睡覺吃飯還有玩耍。
比如寶寶要睡覺了，她就會幫寶講故事；
寶寶要是哭了，她就會唱歌給寶寶聽；
寶寶不愛吃飯，她就會把飯里面的菜擺成各種各樣的好看樣子，哄寶寶一口一口的開心吃下去。
等等，總之有很多的辦法來哄著寶寶開心。
一米彈簧
彈簧叔叔有范要說：小朋友們，如果有什么心事不愿意跟別的人說，可以跟你心愛的寶貝玩具分享你的快樂和心事。