十年情深不悔1
（記憶已送達。）
原身名喚易歡，她有一個藝術(shù)氛圍濃厚、溫馨和睦的家庭，易父是小有名氣的插畫師，易母是舞蹈老師。受父母影響她很喜歡藝術(shù)，也很有藝術(shù)天分，不過因為更喜歡音樂，所以一直在學(xué)習(xí)鋼琴、吉他、小提琴，她的夢想是成為有名的音樂家。
寒酥現(xiàn)在正處于原身16歲即將讀高中的時候，原身已經(jīng)決定就在本地二中讀藝體。
?。ㄠ?，這次應(yīng)該比較簡單！003，你把任務(wù)說說。）
（任務(wù)可自選：1.攻略本世界氣運子段凱或許寧。2.心愿任務(wù)——給你永恒的愛，亦予你無盡的絕望。）
?。ㄟ@心愿任務(wù)有點意思，原身這是在針對哪個人??？）
（這個是針對氣運子段凱的。這次有劇情，你看了劇情就知道了。）
（發(fā)過來。）
?。▌∏橐阉瓦_。）
易歡想去讀音樂學(xué)院，但是又不想離家太遠，最后幾經(jīng)波折就讀于本地二中讀高中，是藝體生。
事情是從高二開始的，海外轉(zhuǎn)學(xué)回來的段凱，長得一副偶像劇霸總樣，且氣質(zhì)高貴冷漠，很快就成了二中校草。本來這沒什么的，與易歡沒啥關(guān)系，但是她偶遇了一次段凱，然后就一見鐘情直接愛上了！從二中追到電影學(xué)院追到娛樂圈去了！段凱無數(shù)次拒絕了易歡，每次都是同一個理由——你給不了我想要的愛，我要得是長長久久的偏愛，永恒的愛。
易歡堅持不懈地追求了段凱十年，這十年傾盡所有對他好、溫暖他、無微不至照顧他，但是段凱就是不為所動！易歡以為他天生鐵石心腸，是不會動心的，可是！段凱只見了那個新晉小花許寧幾次面，就愛上她了！
本來易歡是沒打算做什么的，十年青春啊，她很累，她已經(jīng)被段凱弄的心灰意冷打算放棄了。但是段凱在許寧的攛掇下，利用易歡的信任，偽造了很多黑料，把易歡直接黑出娛樂圈。
如果僅僅只是這樣，易歡雖然生氣但也不會有那個心愿任務(wù)了，更殘忍的還在后面！本來易歡已經(jīng)遠離了他們兩三年了，但是一個意外出現(xiàn)了。她莫名其妙的地就被人綁架了，然后發(fā)現(xiàn)許寧也被綁架了。段或救走了許寧，獨留易歡面對一眾綁匪……后來易歡好不容易被救回家，沒兩天就自殺了。
十年情深她不悔，這是她自己的選擇，后來被逼出娛樂圈，她覺得是自己眼瞎，但是導(dǎo)致她自殺的那件事，她是不會原諒的……段凱可以先救走許寧，她也不怨什么，但是救完許寧就把她忘記了！
段凱，他明明可以救下她的！他明明可以的！就算沒有愛，但是那十年，段凱承了她多少人情！他明明可以救她的！她恨?。?！
若是有機會，她一定要讓段凱明白，什么是永恒的愛，什么是無盡的絕望……這是她的報復(fù)。
（宿主，你這次的心愿任務(wù)和攻略任務(wù)是關(guān)聯(lián)的，你打算做哪個？）
（心愿任務(wù)可不是讓我攻略。）
?。墒窃硪笥篮愕膼郯。。?p> ?。ㄔ硎陜A心以對都做不到的事，我一個虛情假意的愛又怎么可能做到？）
?。ㄋ拗魇遣灰粯拥穆铮。?p> ?。ㄏ瓤纯辞闆r，再決定怎么做吧。）
?。ê玫摹α?，宿主，你該去學(xué)校了，不然要遲到的。）
（不想上學(xué)，上學(xué)好無聊。）
?。ㄋ拗鳎碜蛱觳湃W(xué)校報名，今天是開學(xué)第一天，你搞快點去啦！）
?。ê煤煤谩＃┱Z氣怎么聽怎么敷衍。
寒酥不緊不慢地收拾好自己，然后出門直接攔了一個摩托車。
八點整，寒酥準時抵達學(xué)校。
“一年五班。”寒酥一邊低聲念叨著，一邊在教學(xué)樓走著，她在找教室。
“同學(xué)，你要去哪個班?。俊?p> 寒酥一轉(zhuǎn)頭就看見一個嬌俏的少女氣喘吁吁地扶著墻。
“一年五班?！?p> “啊，好巧，我也是！我叫喻可欣，我們一起吧！”喻可欣沒想到隨便喊住第一個人，居然和自己一個班。
“嗯。”寒酥反應(yīng)有些冷淡。
喻可欣看寒酥反應(yīng)這么淡，一路上很識趣地沒有說什么話。
很快兩人一起到了教室。
講臺上站著一個看著文縐縐的中年男人，他看著最后抵達的兩個女同學(xué)，淡笑道：“你們兩個是最后到的，就罰你們做先自我介紹吧。對了，我是你們班的班主任華鵠，燕雀安知鴻鵠之志的鵠。”
寒酥與喻可欣對視一眼，最后喻可欣敗下陣來，走上講臺。
喻可欣露出得體的微笑：“大家好，我叫喻可欣，是學(xué)鋼琴的藝體生，很高興認識你們！”
新同學(xué)們很配合地鼓掌，表示歡迎。
喻可欣很開心地走下臺，挑了一個靠后的空座坐下。
“大家好，我叫易歡，我也是學(xué)鋼琴的藝體生?！焙稚先フf了一句話就直接下臺了，她也在后座找了空座坐下。
“原來你們就是我們班唯二的兩位藝體生??！”華老師笑了笑：“好了，現(xiàn)在請第一排的同學(xué)一個接一個來自我介紹，然后接第二排，往后慢慢輪?！?p> “我叫……很高興認識大家！”
“我是……”
……
“今天就是這樣了，住校的同學(xué)可以去宿舍了，走讀生可以走了，那么明天開始上課，大家不要遲到了?！比A老師總結(jié)完就走了。
“開學(xué)第一天不上課真好！”喻可欣湊到寒酥身邊，“易歡，你是走讀生嗎？如果是的話，我們可以一起上學(xué)哎！”
寒酥點點頭：“現(xiàn)在要一起回家嗎？”
“當然！”易歡很開心，“不過，我聽說學(xué)校附近的小吃店還不錯，我沒吃早飯，要不吃點再回去？”
“我也是這樣想的！”
“我覺得我們一定能合得來，從今天起，我們就是好朋友了！你同不同意！”喻可欣擺出一副你不同意也得同意的模樣。
寒酥被逗笑了：“好，從今天起，我們就是好朋友了！”
——————這里是分界線——————
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)高二了。
“歡歡，聽說4班來了個超級帥的轉(zhuǎn)學(xué)生！”喻可欣神情興奮，她抱住寒酥地手臂撒嬌，“我們?nèi)タ纯绰铩！?p> “等會要去上鋼琴課，不去?！焙譄o情的拒絕了喻可欣。
喻可欣無奈地嘆氣：“好吧好吧，你又要為了你的夢想而奮斗了，那我?guī)湍闳タ纯春昧?！?p> “欣欣，老師要點名的，早點來?！焙侄诹艘痪洹?p> 喻可欣比了一個ok的手勢就跑了。
寒酥默默看著她跑遠的身影，直到她的身影消失不見，才收回自己的視線，然后慢悠悠地向鋼琴房走去。
上了一年無聊的高中，寒酥算是明白了，記憶和劇情是兩回事。
劇情主要是圍繞原身、段凱、許寧的愛恨糾葛，很多細節(jié)都是沒有的。最簡單的就是，沒有提到原身是在什么時候什么地點偶遇段凱。也沒有提到另一個鋼琴藝體生，作為班上唯二的藝體生，喻可欣和原身成為好朋友是一種必然……
那些忽略的細節(jié)，背后說不定還有原身不知道的故事……比如喻可欣，她對待段凱的態(tài)度，很是耐人尋味。一般人聽說這樣一個轉(zhuǎn)校生，好奇很正常，但是她也太迫不及待了，或許他們認識？
可惜原身的記憶停留在寒酥來的時候，而劇情沒有細節(jié)，有些事現(xiàn)在無從考究，只能走一步看一步了。
……
骨節(jié)分明的手落在鋼琴上，十分有韻律地彈奏著，美妙悠揚的聲音從指尖流瀉而出，似微風(fēng)拂面，似流水潺潺。
喻可欣弓著身子慢慢溜進教室，剛坐到常坐的凳子上，就看見了寒酥的精彩表演。
喻可欣在段凱那里碰了壁，這會心情不好，連帶著看寒酥也不順眼了。她知道教鋼琴的吳老師很喜歡寒酥，經(jīng)常讓寒酥給同學(xué)們做示范，包括她在內(nèi)的其他同學(xué)怎么也比不上寒酥彈的琴。說不羨慕那是假的，她現(xiàn)在甚至很嫉妒！
在段凱那碰壁的委屈和對寒酥的嫉妒在喻可欣的腦海里閃現(xiàn)，她靈光一閃，想到了一個好主意……
喻可欣正在思考著應(yīng)該怎么做才能達成目的。而003正在向自家宿主匯報喻可欣一閃而逝的惡意。
?。ㄋ拗鳎∷拗?！剛剛喻可欣對你流露出了惡意！）
結(jié)束最后一個音符，寒酥優(yōu)雅地抬起手（或許是嫉妒吧。）
?。ㄕf起來，宿主，你是真的強！畢竟原身會的，雖然有記憶代入，但是，不是所有人都能像你一樣能在短時間內(nèi)掌控！宿主，你太厲害啦！）
寒酥向吳老師點點頭，然后坐到還在沉思的喻可欣身邊。
寒酥拍了拍喻可欣：“怎么了？在想什么呢？這么入神?！?p> 喻可欣猛然回神，隨口說了一句抱歉，然后立即低頭翻弄今天的琴譜。
寒酥看著她心虛低頭的樣子，沒有說話，她收回了自己的視線，隨手翻弄著剛剛彈的譜子。
寒酥想著喻可欣這么晚才來的原因，想著喻可欣的嫉妒，想著莫名其妙偶遇段凱，想著原身的自殺……
喻可欣，或許不僅僅是嫉妒。