0109.晚自習(xí)
雖說(shuō)現(xiàn)在離七點(diǎn)整只有四分鐘，但今晚并沒(méi)有肖姐的晚自習(xí)，也就是說(shuō)她今晚上基本上不會(huì)來(lái)學(xué)校。
畢竟老師也有家人，更何況肖姐家里還有個(gè)剛出生沒(méi)多久的寶貝兒子，那不得多和兒子處處？
所以裴清也不是很著急，在沈佳夢(mèng)進(jìn)教室后，自己先折回衛(wèi)生間里，在里邊磨蹭了三四分鐘，這才回到教室。
校運(yùn)會(huì)期間的晚自習(xí)風(fēng)氣非常浮躁，各個(gè)都有事兒干，就是不與正經(jīng)學(xué)習(xí)沾邊而已。
裴清早料如此，才很心安地帶沈佳夢(mèng)到萬(wàn)象城去吃晚飯，沒(méi)有一丁兒負(fù)罪感，反倒有點(diǎn)刺激。
不知道她是怎么想的呢？
裴清一邊在心底琢磨，一邊推開(kāi)教室的后門(mén)——
幾道目光齊齊唰過(guò)，直勾勾地鎖在他身上。
裴清故作奇怪：“看什么？”
阿喜怪笑兩聲，眼底盡是你知我知人皆知的心照不宣：別以為你在外邊多留了會(huì)兒，我們就不知道你是和沈佳夢(mèng)一起回來(lái)的！
路過(guò)濤哥時(shí)，他嬉笑著說(shuō)：“清哥，又帶人家去哪里消費(fèi)？”
這家伙生得人高馬大，卻話(huà)里話(huà)間都透露著女生的柔軟，而且也是一身軟肉，平時(shí)在男生群體中過(guò)得像個(gè)活寶。
“別貧?！迸崆迨直惩思绨蛏蠎灰幌?，笑而過(guò)之。
“蕪喲，我也想吃好吃的，清哥沒(méi)帶點(diǎn)好吃的回來(lái)？”
“就說(shuō)哦，不照顧下我們的伙食？”
對(duì)于后邊再傳來(lái)的調(diào)言侃語(yǔ)，裴清不多理會(huì)，回到自己座位邊上駐足，側(cè)著頭和沈佳夢(mèng)進(jìn)行眼神溝流——
-你的薏米綠豆-
-我等下再拿-
-噢-
-現(xiàn)在吃嗎？-
-現(xiàn)在可以么？-
-都在看新聞聯(lián)播，沒(méi)什么關(guān)系-
-噢-
或許意思不太準(zhǔn)確，但大致要表達(dá)的內(nèi)容就是這些。不過(guò)要表達(dá)出這樣豐富的交流內(nèi)容，當(dāng)然不是只憑眼神上的變化就能做到的，還需得加上無(wú)聲的口型。
可把被他倆夾在中間的幾位同學(xué)看得一愣一愣的——
這是人干的事？
不多時(shí)，晚自習(xí)老師也來(lái)了，今晚的晚自習(xí)老師是年級(jí)很輕、剛從師范畢業(yè)出來(lái)的地理老師。
她走上講臺(tái)，額了聲，用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們……想看地球脈動(dòng)嗎？”
“看！”
“看看看！”
地理老師的話(huà)聲剛落，底下群情響應(yīng)，好像早有準(zhǔn)備似的。
對(duì)于七點(diǎn)到七點(diǎn)半這半小時(shí)的時(shí)間里看什么，裴清倒是無(wú)所謂，繼續(xù)從抽屜里翻出自己的字帖來(lái)練。
回頭瞄一眼自家小仙女，發(fā)現(xiàn)她的視線(xiàn)集中于多媒體上，安安靜靜睜著眼的樣子很乖。
嘴角掛起一抹淺笑，他也轉(zhuǎn)正了身，端正坐姿，一筆一劃練起字來(lái)。
算上星期天的晚自習(xí)，這是他練字的第五個(gè)晚上了，第三本字帖都寫(xiě)了過(guò)半。
拿他之前寫(xiě)的作業(yè)和現(xiàn)在對(duì)比，寫(xiě)字水平的提高顯眼可辨。
雖說(shuō)他的身高主要靠腿撐，上身并不長(zhǎng)，但卻不妨礙那挺直腰桿讓他顯得與周?chē)鷼夥崭窀癫蝗搿?p> 不過(guò)大家都知道他這是在練字帖，倒也不覺(jué)有什么壓力——
不怕人聰明，就怕聰明人比自己還努力呀！
可從另一角度看，裴清取得段考這樣的成績(jī)，早已是達(dá)到了令絕大多數(shù)學(xué)生望塵也莫及的程度，他平時(shí)用不用功，對(duì)別人也無(wú)甚影響——
反正都超不過(guò)。
所以找誰(shuí)來(lái)對(duì)比都不會(huì)找他來(lái)對(duì)比，那壓根就是比不過(guò)的呀！理想的燈塔能供人仰望，卻也是難以并肩的存在。
沈佳夢(mèng)勺了口薏米，悄悄斜視，往裴清的背影看去。
這個(gè)角度下，男孩的側(cè)顏稍稍呈現(xiàn)，顯露一角。
流暢中不失棱角的線(xiàn)條讓他的下顎猶如刀削，鼻梁高挺鼻尖迫前，二者連成一線(xiàn)，看線(xiàn)欲窺面，讓人興起要將他正臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的沖動(dòng)。
女孩抿唇淺笑，越看越停不下來(lái)，越看越看不夠。
地理老師突然停下在觸屏板上點(diǎn)點(diǎn)碰碰的手，側(cè)身問(wèn)一句：“哦對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)年級(jí)第一在你們班？”
下邊瞬時(shí)間響起大堆回應(yīng)聲——
“是啊！”
“那肯定，強(qiáng)得一批！”
“理科滿(mǎn)分！”
“喏在那邊！”
地理老師經(jīng)人指點(diǎn)，順勢(shì)往六組看去，她是新來(lái)的老師，剛接過(guò)教學(xué)任務(wù)沒(méi)到一個(gè)月，認(rèn)人不全很正常。
但這位老師還是一眼就將目光集中在最讓人印象深刻的那個(gè)男生身上——裴清。
“……”
裴清無(wú)語(yǔ)，將筆停下，腳踩桌底的橫桿，往貼在左邊的墻壁上一靠，順帶給投去的眼神波瀾不起，仿佛在說(shuō)——
是我，有事？
肆意的帥氣就是如此，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
國(guó)立見(jiàn)他這般姿態(tài)，腦海里忽地冒出一個(gè)詞，自己先把自己逗樂(lè)了，然后才說(shuō)：“死亡凝視哈哈哈！”
地理老師自認(rèn)不如，笑說(shuō)：“這學(xué)霸的氣質(zhì)果然不一樣?！?p> 阿喜也想出個(gè)點(diǎn)子：“我清哥就是我高一二打鳥(niǎo)班頭號(hào)打手！”
既然重點(diǎn)班叫青鳥(niǎo)班，那他們這個(gè)普通班就叫打鳥(niǎo)班如何？
周?chē)撕逄靡恍?，裴清也忍不住輕笑起來(lái)，這家伙的語(yǔ)氣，怎么把自己說(shuō)得跟暴力分子似的？
——課間。
幫沈佳夢(mèng)打完水，裴清和山竹來(lái)到走廊邊上放風(fēng)，給她空出和其他女生建樹(shù)交際的時(shí)間與空間。
這時(shí)，濤哥湊了上來(lái)，帶著一臉不好意思的嘿笑。
“清哥，嘿嘿嘿！”
裴清挑眉，輕笑著：“怎么？”
濤哥靦腆一笑：“內(nèi)個(gè)，想讓你明天幫我們帶點(diǎn)絕味鴨脖……”
阿喜不輕不重地往他后背拍去，嗨笑：“扭扭捏捏，不像個(gè)帶把的。清哥，幫我們帶點(diǎn)鴨脖唄？”
多余的話(huà)裴清沒(méi)問(wèn)，因?yàn)樗懿聹y(cè)出這兩貨找自己買(mǎi)絕味的原因，十有八九，是今天下午時(shí)看到自己給沈佳夢(mèng)帶了鴨腸和鴨脖。
和腦回路清晰的人說(shuō)話(huà)就是這么簡(jiǎn)單，裴清明悟后直接問(wèn)：“明天早上？”
喜哥一拍大掌，直呼我清哥利落！
裴清點(diǎn)點(diǎn)頭，也無(wú)不可，舉手之勞罷了。
不過(guò)還是說(shuō)出自己的想法：“要是明早帶的話(huà)，那我今晚買(mǎi)了放冰箱存著，就是不知道味道會(huì)不會(huì)有差別?！?p> “嗨！沒(méi)事兒，放冰箱絕對(duì)OK！”
“行，那我今晚給你們買(mǎi)。”