第四章 存在即是合理的 校園生活變生存
王玉友看著緊張的毛一凡，機(jī)械般地說(shuō)道“毛一凡，曾獲得全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，葉圣陶杯，全國(guó)孝文杯，新概念四連冠……”
王玉友如數(shù)家珍般的又說(shuō)了幾個(gè)毛一凡獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。
說(shuō)完后，二人你看看我我看看你。
冷場(chǎng)。
王玉友由內(nèi)而外的表情顯然并不尷尬。
“為什么不去國(guó)中？”王玉友道，他知道毛一凡完完全全可以上市重點(diǎn)國(guó)中。
“只是配額，不稀罕?！泵环裁摽诙?，想都沒(méi)想，也沒(méi)有撓頭，也沒(méi)有故作謙虛，不稀罕就是不稀罕而已，純粹。
“明天早自習(xí)班會(huì)。”
“別遲到了，張?zhí)煲狻！蓖跤裼训?，墨鏡黝黑，使得毛一凡不知道這個(gè)第一次見面的班主任想什么。
“謝謝老師。”毛一凡向王玉友鞠躬，表示感謝。
望著毛一凡離開的背影，王玉友摸了摸鼻子，起身離開高一五班的教室，準(zhǔn)備開車回家吃午飯。
毛一凡摸了摸口袋里的三十塊錢，去校內(nèi)小賣部買了幾個(gè)面包，和幾瓶水。
“只要挺過(guò)這一周便可以了。”毛一凡自言自語(yǔ)道。他心想，下一周新的八十塊錢生活費(fèi)就會(huì)來(lái)到，每周省下幾塊錢，一個(gè)月就能買個(gè)熱水壺，去小賣部打熱水喝，不用再買“昂貴”的瓶裝礦泉水了。
教學(xué)樓周圍有很多楊柳，毛一凡盡量走在大樹下面，背著滿載面包和水的大書包，低著頭，躲避烈陽(yáng)，躲避熱浪。
還有，躲避“老大”張忠緒。
回寢室毛一凡一頭倒在床上，頭插在被子里，想起了很多事，也想起了很多初中時(shí)期的美好。如果人生可以重來(lái)，他最想做的事情，就是回到那片假山，回到那片樹林。
不對(duì)那個(gè)女生許下任何諾言。
不對(duì)那個(gè)女生許下任何約定。
而是看著他的眼睛，說(shuō)“我喜歡你?！比缓笠黄鹗掷秩ド贤碜粤?xí)。
毛一凡想著想著，便睡著了。
醒來(lái)就已經(jīng)下午了。
寢室無(wú)比的安靜，太陽(yáng)馬上要下山了，背陰面的寢室只有下午才能看見落日的余暉。
“能夠徹徹底底的掩蓋貧窮與饑餓的，就只有黑暗?！泵环驳摹摆は搿奔寄軣o(wú)意識(shí)的想到這番段落。
毛一凡的肚子早就餓了，他的午餐就是剛剛的睡眠，或者是“夢(mèng)”。
八人寢的小屋子，除了毛一凡一個(gè)人都沒(méi)有，他不是的會(huì)主動(dòng)聯(lián)系朋友的人，他想大家都在忙著入學(xué)報(bào)道，一定都很忙吧。四中沒(méi)有一個(gè)毛一凡熟悉的朋友，應(yīng)該有一個(gè)人他會(huì)聯(lián)系，他會(huì)找他喝酒，他會(huì)找他打籃球，一起出汗，可是現(xiàn)在不會(huì)了。
“這寢室也太豪華了吧！”一個(gè)少年拿著行李，推門進(jìn)來(lái)。
室友來(lái)了，毛一凡意識(shí)到，他快速起身，端正地坐在床上。
該怎么稱呼呢，平時(shí)沒(méi)怎么和陌生人接觸，不喜歡吃不知道是什么材料制作的食物，不喜歡和不認(rèn)識(shí)的人聊天。然而面前這位如猴子般瘦小的男生，的的確確是未來(lái)的同學(xué)。
“你好?！泵环捕Y貌的看向面前這位少年。
“哈嘍，你好呀同學(xué)。”猴子少年熱情的說(shuō)道，他找到寫著自己名字的標(biāo)簽，把行李扔了上去，另一只手把書包也扔了上去，一個(gè)靠窗的上鋪，毛一凡的床位是靠門口的下鋪。
“我叫張玉，特長(zhǎng)音樂(lè)?！睆堄駸崆榈慕榻B自己，他看起來(lái)很陽(yáng)光和健談。
“你好，張?zhí)煲狻！泵环驳馈?p> 然后毛一凡繼續(xù)拿著床邊的《三國(guó)演義》看了起來(lái)。
場(chǎng)景冷清了下來(lái)，毛一凡并不覺(jué)得尷尬，尷尬的是正在等待毛一凡搭話的張玉，剛上高中的學(xué)生對(duì)新認(rèn)識(shí)的室友好奇心是很重的。
“我是音樂(lè)特長(zhǎng)生，你呢天意？”張玉已經(jīng)叫“天意”了，有意湊近乎。
“看小說(shuō)吧?！泵环膊幻靼?，為什么面前這個(gè)小個(gè)子要問(wèn)自己特長(zhǎng)，真想回答他是“看書”不是“看小說(shuō)”，不過(guò)“看小說(shuō)”顯得能那么親和一些吧，“看文章，看名著，看雜志。”也好像這樣準(zhǔn)確的說(shuō)啊，毛一凡不喜歡故作高深。
“看小說(shuō)？”張玉猴子叫。
“看小說(shuō)這玩應(yīng)還能給中考加分嗎？”張玉問(wèn)到，毛病般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在聽電音一樣，非常習(xí)慣性。
“當(dāng)然可以?！泵环裁銖?qiáng)道。
“不可能啊，從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊。麋山四中可是出了名的特長(zhǎng)學(xué)校，報(bào)考的時(shí)候我都仔仔細(xì)細(xì)看了特長(zhǎng)加分項(xiàng)，根本就沒(méi)有啊，我產(chǎn)生幻聽了？”張玉道。
“書看的多了，小說(shuō)看的多了，寫作便提高了，寫作能力提高了，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)便提高了，這很正常啊。”毛一凡有理有據(jù)地說(shuō)道，稚帥認(rèn)真的眼神弄得張玉覺(jué)得這小子是不是在耍他。
“這正常個(gè)毛啊老哥，特長(zhǎng)是額外的加分項(xiàng)，不包括文化課！”張玉道。
“哦，那我沒(méi)有特長(zhǎng)。”毛一凡翻了一頁(yè)書，繼續(xù)看《三國(guó)演義》了，張玉并不知道，這是毛一凡第一千八百次閱讀。
“……”
“唉，看你個(gè)子這么高，原來(lái)是個(gè)平民??！哈哈。”張玉得意的大哥像顯露無(wú)疑。
“平民？”毛一凡心想，似乎從來(lái)沒(méi)有人這么說(shuō)過(guò)自己，拿了那么多寫作獎(jiǎng)項(xiàng)，在以前都是供著的存在，面前這個(gè)小猴子說(shuō)話還真大膽。不過(guò)自己確實(shí)沒(méi)有什么所謂的“加分項(xiàng)特長(zhǎng)”，平民的稱呼似乎也不錯(cuò)，當(dāng)年劉邦還不是……
“這樣吧，你拜我我為大哥，在這個(gè)學(xué)校我養(yǎng)你了！”張玉道。
“養(yǎng)？”毛一凡不知道這個(gè)“養(yǎng)”是從何而來(lái)。
“看來(lái)你還不知道麋山四中的生存之道吧?！?p> “什么生存之道？”毛一凡看三國(guó)的眼睛挪開了，盯著張玉，稚帥的面相變得老練認(rèn)真，他很好奇小猴子接下來(lái)能說(shuō)什么“生存之道。”
“難道上一個(gè)高中還要講究生存之道？”毛一凡心想，不就是看看書學(xué)學(xué)習(xí)然后平平淡淡地去高考嗎，還能有什么“生存之道？”