第四十七章 林平安副校長

　　“植松校長，我們要去橫掃東京，橫掃日本，橫掃全世界的學校，不是我們要去掃它們，是它們需要我們來拯救！”

　　站在辦公室大門旁的小林澄子看著林平安侃侃而談的自信樣子，雙腮不斷的抽動，努力的憋住笑意。

　　這個呆批是怎么有自信說出這種批話來的？

　　植松龍司郎一臉看智障的表情看著林平安，他思慮良久，婉轉(zhuǎn)的回拒道：

　　“請問...您有過當老師的經(jīng)歷嗎，您知道什么是...教育嗎？”

　　嗯？

　　小小校長竟然還沒有被我的格局震懾到？

　　林平安沒有慌張，繼續(xù)按照他的恩師，梟總的方法演講：

　　“我不是上帝，我也沒有過教書育人的經(jīng)歷，但是，以后在教育界誰說了算？”

　　“我唐納德，周樹人說了算！

　　什么叫教育？教育就是你讓我去領(lǐng)導一個班，最差的一個班，我過去隨便說上兩句?！?p>　　林平安逐步靠近辦公室，右手“啪”的一聲拍在辦公桌上，俯身與植松校長近距離面對面：

　　“各種國家獎項，明年全部會被這個班級包攬！”

　　林平安一字一句的說完，猛的起身回頭，留給植松校長一個瀟灑的背影。

　　“聽——懂掌聲！?。　?p>　　植松校長一臉茫然，這個傻diao什么情況，沒有聽出自己話中隱藏的含義嗎？

　　看來自己還是要說得再直白一點。

　　思及此處，植松校長清了清嗓子，準備直接讓保安趕人：

　　“來...”

　　“什么是教育！”

　　植松校長被林平安粗暴的打斷了話語，他的眉頭緊皺，隨后又似是無奈的嘆了口氣。

　　自身良好的禮儀教養(yǎng)讓他準備聽完林平安的這段話語。

　　“我寫的字就是教育，我做的事都是教育。

　　一個孩子死活背不了單詞，跟著我三天，我不強迫他，也不嚇他?！?p>　　林平安右手比劃出一個“四”來：

　　“第四天，小學一至六年級上下冊所有單詞，他倒背如流！”

　　“我的方法很簡單，我告訴你也能會?！?p>　　熟悉的龍王斜笑出現(xiàn)在林平安的臉上：

　　“一個孩子他背不好單詞，一直被批評，他更不會用心去背，這時候我來了！”

　　“我檢查他的單詞，他背不好，準備乖乖挨批，我當著全班人的面鼓勵他，說你背的很好，比上次有進步！”

　　“連續(xù)三次，我都鼓勵他，第四次，我檢查他的單詞，全班第一，現(xiàn)在沒有人比他更懂單詞！”

　　“聽——懂掌聲！”

　　 emmm...

　　他說的好像特娘的...有點道理呀？

　　植松校長猶豫了一下，準備再好好縷縷思路。

　　林平安喘了一口氣，沒有停頓，快速的掏出幾本小本子，甩到植松校長的辦公桌上。

　　植松校長仔細看去，立馬將心中的猶豫扔掉，拍案立斷：

　　“好，我們一起橫掃日本教育界！”

　　林平安嘴角上揚，他看向了桌子上那幾本學術(shù)證書：

　　斯坦福(美國心理學專業(yè)榜單top1)認知心理學，發(fā)展心理學，神經(jīng)心理學，情感心理學和社會心理學的榮譽博士：唐納德，周樹人！

　　植松校長滿意的看著面前的男人，原本有些普通的面容在他眼里也越發(fā)的帥氣起來...

　　噢，我的上帝啊，瞧瞧他這灰暗無光的左眼，一定是因為徹夜的讀書導致的，瞧瞧他這通明銳利散發(fā)著智慧的右眼，充滿了迷人的魅力！

　　植松校長已經(jīng)完全林化，開始暢想自己以后橫掃日本教育界，加冕為圣，被封為日本教育之神，書圣的風光亞子了。

　　“八說了，唐納德先生，以后您就是我們學校的副校長?！敝菜尚ｉL激動難耐！

　　“叫我周先生就好。”

　　“...？”

　　“隨便給我安排一個班級就行，就一年級B班吧，小孩子更具可塑性?！?p>　　林平安不急不慢的說出了自己的目標。

　　“沒問題，我相信以周先生的才華一定能在我們帝丹小學發(fā)揮出灼眼的光芒......只是...”

　　“不用只是，一年時間，一年級B班必定包攬級部前十，否則我命喪忘川河！”

　　林平安又一次強硬打斷校長的話語，他知道校長話語隱藏的含義，信誓旦旦的立下了誓言！

　　植松校長聽后不僅沒有被打斷話語的憤怒，反而還有些控制不住澎湃的心情，當即斬釘截鐵道：

　　“小林澄子！”

　　“在！”

　　“以后一年級B班有唐納...周先生全權(quán)負責，你給他打助手，以最快的速度讓周先生熟悉班級。”

　　“是...啊.....？”

　　原本坐在一旁安靜偷笑吃瓜，一直自覺智商碾壓林平安，看猴戲的小林澄子如遭雷擊，她再也嘯(笑)不出來了。

　　干李娘！老娘好不容易熬了三年才爬上的班級主任，還沒一展雄風就被植松校長的一句話打落回副班的身份。

　　小林澄子老師眼中的世界失去了色彩，成為了灰色。

　　“那就麻煩小林老師了，我們走吧?！?p>　　林平安沒有絲毫愧疚，一臉自然的使喚起了小林澄子起來。

　　走出辦公室，穿行在潔白，干凈的走廊上。

　　心里mmp的小林澄子一直在盡職盡責的向林平安介紹辦公室的教師情況與一年級B班的學習進度。

　　林平安則是“嗯”，“哦”，“阿”“嗯嗯”的回應(yīng)著，神游太虛，沒有聽進去半點。

　　沒過多久，小林老師敏銳的察覺到了這一點，語氣中略帶憤怒：“周老師...周老師，您有在聽嗎？”

　　“沒有呢，小，林，副，主，任?！?p>　　“...”你馬的！

　　林平安對于如何搞人心態(tài)一直很有一手。

　　...

　　隨著“叮鈴鈴”般來自地獄的鈴聲響起，屬于林平安的第一節(jié)課來臨。

　　一時激動之下安排職位的植松校長并沒有去詢問林平安擅長什么科目，只是將這一切簡單的推給了小林澄子。

　　這給了林平安極大的摸魚空間！

　　畢竟...以小林澄子那種常年與學生接觸，不善心計的小妹妹，又怎么可能斗得過半生都在江湖浮沉的林平安：

　　不管小林澄子怎么詢問林平安，都被他一句“副，主，任，你在教我做事？”給氣的不輕，話頭更是被堵得死死的。

　　一年級B班今天下午的第二節(jié)課是體育課，原本是同學們可以快樂玩耍的一節(jié)課！

　　在一年級學業(yè)并不緊張的情況下，沒有哪位老師會占用體育課的時間去教學。

　　不過那是在林平安來之前！

　　ps..日本精神戰(zhàn)隊即將出場！

　　琴酒眼神蘊含冰冷殺意，直視著面前的林平安：“你聽說了嗎，最近組織的入會密碼被人放出了？”

　　林平安面色更是凝重無比：

　　“網(wǎng)上那個...535170672的入會密碼不是虛構(gòu)的？”

　　“是真的，呵，看來有人搶先我們一步了！

　　感謝可姥爺組建書友群聊，作者進去替讀者姥爺康了，群里一共200人，闊愛的妹妹多達120人(眼神暗示)