首頁(yè) 歷史

漢不熄

第三十九章 神機(jī)協(xié)

漢不熄 夜游夢(mèng)生 2278 2020-12-28 19:28:30

  “裝畢門(mén)藥,將銃攢定托手上邊,尾拄腿上,以右手取火繩,先吹去灰燼,夾置龍頭內(nèi)?!?p>  海灘上,一隊(duì)列的虎賁鎮(zhèn)火銃隊(duì)正在教官的指揮下,緊鑼密鼓的訓(xùn)練著。

  李道安率領(lǐng)威武鎮(zhèn)主力前往中央平原去了,留守下來(lái)的虎賁鎮(zhèn)無(wú)所事事,神機(jī)協(xié)自然被劉煜拉到沿海的沙灘上集訓(xùn)了。

  “火繩安放停妥,踞前腳,跪后腳,將銃舉起,左手執(zhí)托手,膊節(jié)柱膝頭,后尾緊夾腋下,閉左目,以右目覷后照門(mén),對(duì)前照星,閉口息氣,對(duì)準(zhǔn)敵人,然后捏機(jī)。“一名火銃官指令道。

  一隊(duì)火銃手聽(tīng)著教官那一串繁瑣深?yuàn)W的指令,不由得手腳大亂,慌里慌張的擺弄著火銃。

  神機(jī)協(xié)采用的是火銃四門(mén),也是參考了明軍原先火器部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。

  一人放銃,三人裝銃。

  由于神機(jī)協(xié)組建并沒(méi)有多久,精通火器者不過(guò)是從叔父那調(diào)撥來(lái)的二十名火銃手。

  當(dāng)時(shí)真的能夠熟練操作火銃的火銃手并不多,

  而經(jīng)歷明城一役,尤其是夜襲西班牙營(yíng)地那一戰(zhàn),

  第一協(xié)和第二協(xié)的兵士都經(jīng)歷了血火的實(shí)戰(zhàn),

  無(wú)論是火銃手還是裝銃手都得到了寶貴的磨煉,不過(guò)之前由于時(shí)間緊迫以及火器不足,劉煜并沒(méi)有讓裝填手練習(xí)使用火銃,也沒(méi)有讓裝銃手系統(tǒng)性的練習(xí)放銃。

  對(duì)于持銃者而言,

  無(wú)論放銃還是裝銃都是一體的,

  在戰(zhàn)場(chǎng)上出于火銃射速慢,裝填繁瑣等弊端,火槍隊(duì)往往需要分工合作。

  如放銃一人,裝銃三人。

  四人皆持火銃,但真正擋在前方放銃的人不過(guò)只是一人。

  其余三人則為其裝填火銃,

  這導(dǎo)致放銃者往往射技優(yōu)秀,而裝填較慢。

  而裝填手善于裝填火銃,卻不善于使用火銃。

  而戰(zhàn)場(chǎng)上又是瞬息萬(wàn)變的,

  雖然明朝時(shí)就已經(jīng)有三列槍斃法,也曾經(jīng)憑借此戰(zhàn)術(shù)打敗過(guò)蒙古騎兵,但面對(duì)更為兇悍的建州女真往往發(fā)揮不出本該的效果。

  如在遼東戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),明軍往往將老手置于前三列,尤其是第一列,而新手或是用銃不佳者充當(dāng)裝填手。

  這本身無(wú)可厚非,

  本身十七世紀(jì)的火器遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)代化的熱武器,再加上明朝末期軍備不振,大量火銃偷工減料,威力大打折扣。

  也只能憑借老手來(lái)強(qiáng)撐門(mén)面。

  可問(wèn)題是女真騎兵往往在明軍火銃射程范圍外便齊射箭矢,女真人的強(qiáng)弓往往在第一波就能壓制住明軍。

  無(wú)數(shù)置于一線的使銃好手還沒(méi)等女真人進(jìn)入射程,就慘死箭下。

  當(dāng)明軍精銳火銃手死的差不多了,女真人才會(huì)發(fā)起沖鋒。

  而此刻接替上前的火銃手都是裝填手,無(wú)論是用銃還是心性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如之前的老手。

  看著鐵騎聲如滾滾悶雷般席卷而來(lái),

  其心中的恐懼可想而知,

  往往還沒(méi)等進(jìn)入有效殺傷范圍就胡亂開(kāi)火,

  面對(duì)身著鎖子甲的女真騎兵而言,毫無(wú)威脅。

  這也是為什么明明兩百多年前打得蒙古騎兵哭爹喊娘的神機(jī)營(yíng)卻在明末不管用的原因。

  天災(zāi)人禍不斷,

  火銃手所需練習(xí)都不夠,何談上陣殺敵。

  這也是現(xiàn)今劉煜需要去規(guī)避的,

  他希望虎賁鎮(zhèn)的兵卒都能熟練使用火銃,畢竟這玩意憑的就是眼力與手感。

  不單單是軍中原有的裝銃手練習(xí)不足,

  新招募的士兵以前不過(guò)只是漁民或是耕田的農(nóng)夫,

  對(duì)于火器以及戰(zhàn)法術(shù)語(yǔ)都一竅不通。

  氣的在場(chǎng)的老兵油子罵罵咧咧,一個(gè)個(gè)赤胳膊上陣,

  “放!”隨著一聲低喝。

  沙灘上,一縷縷火光乍現(xiàn)。

  “砰……”

  一團(tuán)團(tuán)黑煙伴隨著滾滾雷鳴響徹海邊,驚得無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)展翅高飛,

  銀色的羽翼遮蔽天空,驚得在場(chǎng)兵士驚呼連連。

  經(jīng)過(guò)數(shù)日的練習(xí),

  火銃的優(yōu)勢(shì)明顯顯現(xiàn)了出來(lái)。

  不過(guò)前些日子一群只懂得耕種的農(nóng)夫此刻也能有模有樣的持著火銃捏擊既發(fā),

  培養(yǎng)一名優(yōu)良的弓手大致需要數(shù)年,而培養(yǎng)一名合格火銃手不過(guò)數(shù)月而已。

  劉煜站在沙丘上,從高處俯視不遠(yuǎn)處手忙腳亂的火銃隊(duì),

  不禁苦笑一聲,

  即使現(xiàn)今的明軍還無(wú)法形成有效的陣型,但至少排隊(duì)槍斃還是可以的。

  “將左膊緊挨脅肋之上,前執(zhí)托手,前腳挺直,后腳少拳,不丁不八,如白桿之姿?!薄澳髾C(jī)便發(fā)!”

  “放!”

  又一聲低喝,

  一縷縷黑煙彌漫在沙灘間,點(diǎn)點(diǎn)血漬從空中灑落,

  一道道浸滿鮮紅血漬的銀色光輝從空中急墜而下,引得在場(chǎng)明軍一陣歡呼。

  明軍火槍手的練習(xí)往往能引起無(wú)數(shù)友軍的旁觀,畢竟明火銃手練習(xí)時(shí),因戰(zhàn)法不同,往往在放槍距離以及射靶上都有著明顯不同。

  比起標(biāo)靶這樣的靜止不動(dòng)的物體,打海鳥(niǎo)更能讓明軍老兵油子感覺(jué)更刺激。

  呂宋地處熱帶,各類(lèi)海鳥(niǎo)棲息無(wú)數(shù),大小各異。

  槍聲一起,無(wú)數(shù)海鳥(niǎo)遮天蔽日,

  對(duì)于老手而言,離其數(shù)十步,對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)群一擊就能擊落。

  而對(duì)于新手而言,打密集的海鳥(niǎo)群也是劉煜的想法。

  密集的鳥(niǎo)群更像是集群沖鋒的騎兵群。

  無(wú)需考驗(yàn)火銃手眼力與槍法,考量的是火銃手的膽量與心態(tài)。

  銀色的羽翼遮蔽天空,

  若銃手神閑氣定,不必對(duì)照,捏機(jī)便發(fā),無(wú)有不中之理。

  好好的打靶練習(xí)愣是被明軍老手和新手當(dāng)成了打獵。

  槍聲一過(guò),

  大批明軍歡呼著沖進(jìn)滾滾黑煙中,拾起還在撲通的海鳥(niǎo),然后再一哄而散。

  氣的在場(chǎng)的火銃手們大罵連連。

  此時(shí)的明軍擁有各項(xiàng)火銃六百余支,下轄十余種不同的類(lèi)型。

  至于繳獲的四十余支佛郎機(jī)人火銃,劉煜大筆一揮直接撥給了第一協(xié)。

  當(dāng)初那一戰(zhàn),明軍神機(jī)協(xié)打的太狠,摁著西班牙人的火槍隊(duì)一通輸出,

  結(jié)果打得太狠,愣是連一個(gè)西班牙火槍兵都沒(méi)俘虜。

  看著繳獲的西班牙人的燧發(fā)槍,明軍也只能用自己原有的火銃用法來(lái)使用了。

  畢竟無(wú)論是自生火銃還是西班牙人的滑膛燧發(fā)槍大致構(gòu)造一樣,至于火銃的用法以及相應(yīng)的隊(duì)列戰(zhàn)法,

  你丫的佛郎機(jī)人要真的比我大明先進(jìn),也不會(huì)打得全軍覆沒(méi)了。

  總之,本著對(duì)明軍火槍?xiě)?zhàn)法的迷之自信,明軍們操著佛郎機(jī)人的火銃用著原先的戰(zhàn)法一頓亂射。

  還真別說(shuō),

  無(wú)論是火銃的使用還是火銃的威力精度都讓在場(chǎng)的明軍火銃手震撼不已。

  持銃二十步外,對(duì)札甲,

  放數(shù)槍,札甲皆破洞。

  這讓明軍火銃手吃驚連連,

  要知道,他們手中拿著的自生火銃雖然遇雨不懼,抬槍就放,但精度還是射程都不如火繩槍。

  而且扣擊難以扳動(dòng),當(dāng)初夜襲佛郎機(jī)人營(yíng)地時(shí)也是距離佛郎機(jī)人火槍隊(duì)十?dāng)?shù)步外方才齊射。

  為的就是擔(dān)憂火槍精度。

  一頓操作下來(lái),明火銃手對(duì)佛郎機(jī)人的火銃愛(ài)不釋手。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南