爺爺為了湯圓每天能夠開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，準(zhǔn)備了好多零食。
零食有很多種，有棒棒糖，有巧克力，還有幾包薯片。
湯圓最近也是越發(fā)地喜歡吃零食了。
特別是一放學(xué)回到家，湯圓就說(shuō)餓。
爺爺擔(dān)心幼兒園的飯菜，湯圓吃不習(xí)慣，就準(zhǔn)備了一些零食讓她帶去上學(xué)。
湯圓裝了好幾個(gè)棒棒糖和幾塊巧克力，就高高興興地上幼兒園去了。
一到幼兒園，湯圓將書(shū)包放在柜子里，然后將零食都拿了出來(lái)，一旁放書(shū)包的同學(xué)們，都好奇地看著。
哇，湯圓帶了好多好吃的呀！
在幼兒園里，湯圓的話依舊很少，她一邊打開(kāi)一邊吃起了巧克力。
好幾個(gè)小朋友都圍著她看，有幾個(gè)貪吃的小伙伴眼巴巴地望著湯圓。
尤其是陳東東，忍不住抿抿嘴唇非常想吃。
他大膽地開(kāi)口問(wèn)：“湯圓，你的巧克力分點(diǎn)給我嘗嘗好嗎？”
但是，湯圓不喜歡這個(gè)大胖子，一點(diǎn)也沒(méi)有想要分享的意思，只顧著自己吃了起來(lái)。
陳東東見(jiàn)狀，只好伸手就想要去拿，一邊還說(shuō)著：“給我吃一塊嘛。”
結(jié)果，嚇得湯圓一把護(hù)住了袋子，滿臉地不愿意。
陳東東一看她這種態(tài)度，就憤憤地嘟囔著：“湯圓，你真是太小氣了。我到時(shí)候也帶好吃的來(lái)，也不給你分享。哼！”
“哼！”湯圓輕哼了一聲，她才不愿意跟這樣的男生成為好朋友，分享食物呢！
再說(shuō)了，他又不是果果，果果比他可愛(ài)多了！
她的小眼神似乎在說(shuō)著：這是我的東西，我憑什么給你？
這時(shí)，可可老師走了過(guò)來(lái)。
“你們都圍在這里做什么？書(shū)包放下了，就進(jìn)去教室找座位坐好啊！”
“老師，湯圓帶了很多零食，但是她不愿意給我們吃！”陳東東立馬告狀起來(lái)，雙手懷抱在胸，氣呼呼地說(shuō)著。
其他的小伙伴也跟著“嗯嗯”地應(yīng)和著。
可可老師聽(tīng)完，目光一轉(zhuǎn)，看向湯圓：“湯圓，你帶零食來(lái)吃了嗎？”
看著湯圓的嘴角邊都沾滿了巧克力，可可老師對(duì)大家的話表示深信不疑了。
“湯圓，老師是不是有說(shuō)過(guò)，不可以帶零食來(lái)學(xué)校吃噢，這里可是學(xué)習(xí)的地方。還有呢，小朋友之間要學(xué)會(huì)分享，分享是件非常愉快的一件事，比如湯圓你有巧克力，陳東東有奶酪，你們?cè)敢饣ハ喾窒恚銈兙涂梢試L到兩種不同的零食。你說(shuō)呢，湯圓？”
湯圓聽(tīng)了，沒(méi)有作聲，低著頭一直捻自己的衣角。
一會(huì)兒，湯圓終于把自己剩余的零食，主動(dòng)分享給在場(chǎng)的幾個(gè)小朋友。
“太棒了，愿意分享的小寶寶最受大家歡迎了！”可可老師立馬表?yè)P(yáng)了湯圓。
周?chē)男∨笥讯技娂姺Q(chēng)贊湯圓，都愿意跟她分享自己的東西。
湯圓好開(kāi)心啊，原來(lái)分享是一件這么美好的事情。
自己的書(shū)包里多了好多同學(xué)分享的禮物。
以后，她要經(jīng)常跟小朋友分享。
不過(guò)，放學(xué)的時(shí)候，可可老師特別叮囑前來(lái)接湯圓的爺爺：“家長(zhǎng)最好不要給小朋友吃太多零食，不僅影響食欲，而且還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，很容易長(zhǎng)蛀牙?！?p> 爺爺意識(shí)到這一點(diǎn)錯(cuò)誤之后，就像做錯(cuò)事情的孩子，不好意思地低下了頭，學(xué)著湯圓的樣子，保證下次不會(huì)了。