第21章 和張平老師的較量
聽到蔣年年說的，也害怕被開除。
喬安實(shí)在忍不住的笑出聲，蔣年年回頭，危險(xiǎn)的看著喬安：“怎么了？你這個(gè)見死不救的，我之前一直給你使眼色，你都不讓我抄一點(diǎn)！”
喬安笑道：“你別信那些亂七八糟的。要是真的讓考的不好的都開除，振華的高二高三哪里有這么多的學(xué)生。難道振華還要去別的學(xué)校挖人不成？何況，那些學(xué)長學(xué)姐們的成績也不太好！”
嗯？好像是這樣??！
這么一想，自己在這里擔(dān)心了半天，不就是白擔(dān)心了？
“走，進(jìn)去看看。死也要死的明白?！?p> 三人走進(jìn)去，簡單就喊道：“貝塔，這里。我們倆同桌！”
耿耿在貝塔前面，和文瀟瀟一桌。
主要還是一如既往的嫌棄同桌，不管同桌是誰。
朱瑤自己狀態(tài)不好，考了個(gè)倒數(shù)，她的同桌自然也是倒數(shù)。
喬安看了看，自己在第一排。這可不是她喜歡的位置，還是坐后面好，還可以開開小差。
余淮進(jìn)來，問道：“怎么排的座位？”
他還是很滿意的，自己和喬安一桌，反正他倆是班級的前兩名！
韓敘說道：“好像是考試成績來排名的！”
懂了！
朱瑤鬧了起來，她的同桌也不是吃素的。
不是誰都和耿耿似的，會(huì)息事寧人。
耿耿有喬安的幫助，成績雖然不拔尖，但也算是中游。
結(jié)果這一鬧，張平老師來的時(shí)候，班上可熱鬧了。
最后，還是喬安說道：“要不然，張老師，咱們還是自己換個(gè)座位吧！我也不想坐這里，我這么高，還有余淮都一米八了，坐第一排，不是擋了別的同學(xué)的視線么？”
張平問道：“那你想坐哪？”
喬安笑道：“我和余淮，就坐朱瑤那桌吧！正好朱瑤想坐這里，她個(gè)子不高！”
朱瑤翻了個(gè)白眼，沒有后面加的那句，我們就還是朋友。
喬安：算了，我注定和你不是朋友！
張平憨厚的說道：“你愿意坐最后一桌，你也問問別人愿不愿意啊！”
余淮立刻起身：“我愿意！”
蔣年年大笑：“余淮，不是問你愿不愿意嫁給喬安！”
哈哈，教室里哄堂大笑。
張平說：“可是別的班級，都是按照這個(gè)來的。這是真話的傳統(tǒng)！”
余淮嗤笑：“張老師，您都什么年代的人了，還傳統(tǒng)？”
張平想了想，說道：“你要打破傳統(tǒng)，你得要有實(shí)力才行！”
余淮順勢挑起了挑戰(zhàn)，張平想了想，說道：“要不然，這樣，咱們來做個(gè)比賽。你們和我，來一場公平比賽，若是你們贏了，就按你們的意思。但若是你們輸了！”
余淮：“那我們就不說換座位的事情！”
“還要記你們擾亂課堂秩序！”
徐延亮作為班長，做了記分員。
蔣年年：“考試做判斷題，小花扔骰子決定答案。題目一共有二十道，為什么她投了四十次？”
張平：“他扔著玩！”
蔣年年頓時(shí)大笑：“錯(cuò)，因?yàn)樗隽蓑?yàn)算！”
學(xué)生小得一分，頓時(shí)開心了起來。
輪到張平出題，張平想了想，說道：“去年振華的平均分是多少？”
朱瑤自信滿滿的說道：“591.7分！”
可惜張平笑道：“那只是本校的，如果加上……”
哎！
又被扳平了！
余淮又問：“說一個(gè)部首相同的成語！”
張平立刻說道：“玩玻璃球！”
看起來好像沒錯(cuò)，部首是一樣的。
余淮還沒反應(yīng)過來，耿耿起身問道：“陶喆第一張專輯B面的第一首歌是什么？”
張平：“王八蛋！”
蔣年年道：“張老師，您怎么能罵人？”
耿耿卻道：“張老師是對的，那首歌就叫王八蛋！”
徐延亮無奈，正好給張老師添上一份。
余淮突然反應(yīng)過來：“不對啊。張老師，玩玻璃球也算成語？徐延亮，你這裁判怎么當(dāng)?shù)?？?p> 所以，張平順勢扣了一份，學(xué)生們加了一分。
張老師想了想，問了個(gè)物理題：“我過大亞灣核電站，一號機(jī)組的功率是多少？”
韓敘毫不猶豫的說道：“4.5乘以10的4次方！”
韓敘得了一份，順勢又問道：“有哪路公交車，是從中央大道開往火車站的？”
張平靦腆的露出一個(gè)笑容：“69路！”
這就扳回來一分，然后張平又問：“還是剛才這輛車，質(zhì)量為M，行駛在平直的公交車上，當(dāng)汽車的加速度為A……”
余淮當(dāng)即拿出筆來記錄，還想計(jì)算。
這是他最喜歡的物理題！
張平：“速度為V時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P1，當(dāng)功率恒為p2時(shí)……”
韓敘就接了話說道：“若在運(yùn)動(dòng)過程中……”
喬安當(dāng)即打斷到：“韓敘，你別打斷老師。我知道你想說什么，若在運(yùn)動(dòng)過程中，所受阻力不變，公交車最大的行駛速度為P2除以括號中的P1除以V，再減去Ma?？赡阒缽埨蠋焼柕氖鞘裁磫?？”
嗯？
韓敘一愣，教室里也是一愣。
張平更是一愣：“喬安，我說你一直不出聲，原來是在這里等著我！”
至此，五班的同學(xué)們得到了四分。
張平想了想，給同學(xué)們出了一道物理題。
喬安就道：“老師，您這都是高二的電磁學(xué)了！”
蔣年年：“張老師，您耍賴啊！”
但余淮自信的笑道：“看來，還是要我來壓軸啊！”
余淮出手，果然就是立刻答了出來。
張平老師見狀，也不多說，同意了大家換座位的事情。
喬安如愿以償?shù)淖搅俗詈笠慌?，余淮呵呵笑著?p> 只要喬安愿意，他也愿意。
喬安拿出豬肉脯給余淮：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你做出了最后一道題，這是給你的！”
余淮：“這是什么？”
喬安到：“我自己做的豬肉脯，個(gè)人覺得，味道還不錯(cuò)！”
余淮剛吃了一口，蔣年年就湊過來：“有什么東西，還吃獨(dú)食？”
然后，蔣年年一把搶了過去，分給了簡單和耿耿，簡單又把豬肉脯拿去給了韓敘。
其他人都或多或少的分了一點(diǎn)。
余淮也沒在意，喬安又悄悄拿了一份：“這是專門給你的。我就知道貝塔要做這個(gè)！”
余淮拿著豬肉脯，吃了一片，暖在心里。
將剩下的放起來，以后慢慢吃。
“你干嘛留著？我做了很多，你要是喜歡吃，我每天都給你帶?！?