“好，我知道了，我這邊也快結(jié)束了，你要是無(wú)聊就先進(jìn)來(lái)？”林晴這邊就差幾行字就寫完了，正好班里同學(xué)也沒剩多少，就想著讓韓世然進(jìn)教室。
“好，不急，你慢慢寫。”
林晴帶著韓世然進(jìn)了教室，班上的人看著林晴牽著韓世然，一臉羨慕，不過(guò)一會(huì)都各自忙各自的了。
林晴把手里的奶茶遞給蘇倩“喏，韓世然給我們買的。”
蘇倩接過(guò)奶茶，對(duì)著韓世然道：“謝謝林晴男朋友，那我就不客氣了！”
孫碩宇看到后，對(duì)著林晴略微抱怨的說(shuō)道：“晴晴，怎么沒有我們的?。∈俏覀儾慌鋯?？”
韓世然才發(fā)覺自己把其他同學(xué)給忘了，不過(guò)他也不是很在乎，本來(lái)都沒打算給蘇倩買的。
“他不知道我們班還有人，下次吧，下次我請(qǐng)你們喝奶茶?！绷智缈粗n世然，開始打圓場(chǎng)。
“好啊，那你可不能忘了?！?p> “嗯，不會(huì)忘的，趕緊畫吧，作業(yè)還沒寫完呢！”
大家又開始專心的畫黑板報(bào)。
林晴一心想要趕緊畫完好回家寫作業(yè)，但韓世然好像完全不急，時(shí)不時(shí)地幫林晴添上一筆，或者告訴她哪里寫的不夠好，讓她重寫。
林晴沒辦法，為了自己班級(jí)的顏面，她只好擦掉重新寫。要是平時(shí)在家韓世然這么對(duì)她，她早就怒了。
不過(guò)韓世然也是見好就收，不再有任何的小動(dòng)作，就只是乖乖的站在林晴旁邊，拿著她的奶茶，時(shí)不時(shí)的給她喝一口，有時(shí)再自己喝一口。
其實(shí)韓世然不是很喜歡奶茶那種甜膩膩的味道，他比較喜歡白開水或者茶葉水，但是他又莫名的覺得林晴喝過(guò)的一點(diǎn)都不膩。
可能這就是愛情的力量吧！
歷經(jīng)半個(gè)小時(shí)，二班的同學(xué)們終于完工了。
同學(xué)們看著林晴和韓世然喝著同一杯奶茶，一個(gè)個(gè)都說(shuō)晚上回家不用吃飯了，狗糧和檸檬已經(jīng)吃飽了。
還有同學(xué)打趣道：“林晴，別忘了我們的奶茶哈！”
――到家后
“韓世然，你今天在我們班怎么一直搗亂啊，本來(lái)很快就可以畫好的，要不是你別人認(rèn)為你不好惹，他們肯定和你急！”林晴一會(huì)到家，就把之前的小脾氣全發(fā)出來(lái)了。
“好好好，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！別生氣了好不好？”韓世然一秒認(rèn)慫。
縱然他在學(xué)校里再怎么高冷，回到家還是對(duì)林晴百依百順。
林晴也不打算和他計(jì)較太多，她也知道韓世然有一部分是在吃醋，只是給他留點(diǎn)面子。
――
因?yàn)殚_學(xué)也有幾天了，學(xué)校準(zhǔn)備開展一次考試，美其名曰檢測(cè)暑假和這幾天的學(xué)習(xí)成果以及給一些同學(xué)收收心。
當(dāng)然，考試肯定整個(gè)學(xué)校都要考，雖然韓世然沒復(fù)習(xí)，但他有把握可以守住年級(jí)第一的位置。
但林晴可沒有韓世然那樣的腦子，她只好這幾天抓緊補(bǔ)補(bǔ)課。
又正好蘇倩找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，于是就把家里這位免費(fèi)的，而且很有用的人給忘了。
其實(shí)也不能說(shuō)是忘了。
蘇倩本來(lái)打算讓韓世然給他們補(bǔ)課的，但后來(lái)想了想，人家也要復(fù)習(xí)，就沒打擾韓世然，也順便拐走了林晴。
韓世然聽到消息后一心想要把林晴留下，可林晴認(rèn)為自己留下會(huì)打擾到他的復(fù)習(xí)，還說(shuō)自己和蘇倩約好了的。
韓世然沒辦法，在聽到老師和同學(xué)都是女生的時(shí)候，也就勉為其難的同意了。