六月

　　一位老人正在樹(shù)叢邊沿下拾撿粽葉，還記得往年來(lái)這里采摘粽葉的人紛至沓來(lái)。我注意到草叢里生長(zhǎng)了一些細(xì)小通紅的果子，上面遍布著白色的斑點(diǎn)。我大膽的嘗了一口感覺(jué)味道不錯(cuò)，忽然老人起身朝我這邊走來(lái)，伸出手去摘那些果實(shí)。

　　后來(lái)我誤入到了山坡一所荒廢的學(xué)校里面，大門(mén)旁邊有一處竹林。站在二樓的欄桿上環(huán)顧四周，緊閉的教室門(mén)上的那把鎖銹跡斑斑。透過(guò)窗戶(hù)看到里面擺放著整齊有序的桌椅，黑板上還殘留著粉筆的印記。低著頭看著散落一地的枯葉，再抬頭望著伸長(zhǎng)的枝干。被遮擋的炎炎夏日，是同堂課書(shū)時(shí)的慶幸，是杳無(wú)人跡時(shí)的凄涼。

　　從那所學(xué)校出來(lái)后我發(fā)現(xiàn)山腳的荒野中也有一所學(xué)校。

　　我站在二樓的窗邊向里面探頭探腦，這一個(gè)班只有十幾個(gè)人。站在臺(tái)上的老師滿(mǎn)頭白發(fā)，背對(duì)著學(xué)生在黑板上用粉筆寫(xiě)著課題。臺(tái)下的學(xué)生漫不經(jīng)心，一個(gè)學(xué)生向另一個(gè)學(xué)生拋出一團(tuán)紙球。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向他們?cè)儐?wèn)黑板上的答案，只有坐在中間的一位女生站起來(lái)回答了問(wèn)題。他看了一眼其他的學(xué)生，對(duì)女孩笑了一下并示意她坐下來(lái)。

　　這時(shí)下課鈴聲突然響起，那群學(xué)生立刻將桌子上的書(shū)本迅速的放到抽屜里面。老師意味深長(zhǎng)地看了他們一眼后轉(zhuǎn)過(guò)身看著黑板上的題目猶豫的放下了手中的粉筆，對(duì)他們囑咐了幾句后朝外面慢慢走去。

　　我往上面飛去，站在樓頂注視著這座學(xué)校。操邊的樹(shù)下有一堆落葉，忽然響起一陣風(fēng)將它們吹散。上課鈴聲悄然響起，風(fēng)開(kāi)始停止了對(duì)落葉的戲弄，它是去哪里了呢？