“哎，哎，你們快來看啊?！瘪R澤巖在教室門口朝屋內(nèi)眾人喊道，“快快快，趕緊出來。”
今天是開學的第二天，眾人也已經(jīng)完成高二的分班。
半神們的高二分班就是根據(jù)他們所選擇的專精方向，把他們分進不同的班級。
研究專精的學生去一班，生產(chǎn)專精的學生去二班三班，戰(zhàn)斗專精的學生則是分到四班和五班。
劉念和他的幾個朋友都是選的戰(zhàn)斗專精，這次分班后他們依舊留在五班，對他們來說分班和沒分班差別不大。
“啥啊?！甭檳魣A起身，朝教室外走去。
他們剛剛下課，距離下次上課還有一段時間。
劉念也跟著走了出去。
馬澤巖帶著兩人走向教學樓的角落，在教學樓的最里側有一個他們不常用的樓梯。
原本這個樓梯和教學樓的后門比較近，經(jīng)常有同學順著這個門抄近路去學校的超市買東西，但是他們高一下學期的時候后門被封住了，走這里的人就少了。
馬澤巖走到樓梯的后面，此時這里已經(jīng)站著不少的學生，正嘖嘖稱奇討論著。
“什么東西。”劉念湊過去，只見樓梯的背面，原本被墻糊上的半截樓梯現(xiàn)在壞了一部分，估計是今年暑假維修的時候被機械震壞了，維修人員不走這里也就沒注意到。
在裂口的對面，隱約可見一條黑漆漆的樓道。
下面居然真的還有一層。
“我去，我以為咱們一樓就是最底層了，下面還有一層？”
“一中的傳說居然是真的！”
“都往后點，我把這踹開?！?p> “我去叫郝穎超過來看看這個，太狠了也。”
劉念三人就站在人群后面，看著這群學生一腳接一腳踹在墻上，不一會兒就弄出一個夠人貓腰通過的洞。
最前面的那幾個學生立刻拿出手機，打開手電筒鉆了進去。
“進去啊?！?p> “進去嗎？不會被老師們發(fā)現(xiàn)吧？”
“沒事啊，發(fā)現(xiàn)了又能怎么的，也不能處分你，又不是你把墻踹開的?！?p> “進進進，前面的快點，一會兒上課了?！?p> 那一堆人有的進去，有的離開。
“咋樣，進去瞅瞅不？”馬澤巖看著兩人說道。
“別吧，萬一被發(fā)現(xiàn)了咋整。”聶夢圓依舊慫。
“沒事，反正又不是咱們弄壞的墻，咱們就進去看看咋的了，這也沒什么禁止進入的標語。走?！眲⒛钜焕檳魣A，和馬澤巖一起鉆進黑黢黢的洞中。
先是一段長長的向下的臺階，臺階的盡頭是一扇圓形金屬門。
這門沒有門鎖，只要擰動上面的門閂就能打開。
三人來的時候金屬門已經(jīng)被前面的人打開。
金屬門后是一個雜亂的大廳，地上遍布著存在了數(shù)十年的垃圾。
大廳正對著的應該是一個保安室，保安室旁邊是一條長廊，長廊盡頭隱約可見剛剛進來的人手機發(fā)出的光芒。
三人沒在大廳遲疑，走入長廊之中。
“你們說這是什么地方？”聶夢圓問道。
“我估計是以前四方國和阿美利安冷戰(zhàn)時期修建的設施，具體干什么的...”劉念看著上面各種戴著防毒面具的宣傳，以及隔間里面的藥品架子，“可能是那個時代的實驗室？或者是避難所？”
“在學校地下造實驗室？”馬澤巖隨手撿起一份文件，這文件因為年代久遠已經(jīng)看不清上面寫了些什么，他又扔到一邊。
“想不到吧，越是想不到，越是可能?！眲⒛钔高^窗戶看著一邊的隔間，隔間里面現(xiàn)在只有一張手術床，也不知道在這設施還運行的時候里面進行的是怎樣的手術。
在兩國冷戰(zhàn)之時發(fā)生什么事都是有可能的，那個時候也是邪神出現(xiàn)的最頻繁的年代。
這地下設施里面錯綜復雜，一條長廊分成兩條，而后又分成兩條，漸漸的便跟個迷宮一樣。
在前面進來的人不少，此刻三人走了一陣子愣是一個人也沒碰到。
設施中殘留的的東西不少，給人的感覺是那些人撤離的十分匆忙，地上不時可見散落的文件，或是被打碎的藥水瓶子。
“傳言居然是真的，我傻了。”聶夢圓自言自語。
“我也傻了?！眲⒛罨厮?。
“這么個設施為什么廢棄了？”馬澤巖問道。
“不知道，說不定是研究出什么不得了的東西了，也沒準這里面鬧鬼?！眲⒛畛烈鞯溃肮烙嬀褪抢鋺?zhàn)結束了，沒必要維持這么個設施了。該上課了，咱回去吧?！?p> “嗯。”三人照著回憶向來時的路走去。
估計老師們得好一陣子才能發(fā)現(xiàn)這個神秘的地下設施，在這之前，這里就暫時成為孩子們游玩的場所。
他很在意那些人撤離的原因，地上滿是散落的文件與資料，各種物品灑落一地，這可不像是冷戰(zhàn)結束后和平撤離。
更像是研究出了什么問題。
不過如果真的出了很嚴重的問題，應該連學校都會被廢棄吧，他應該不用擔心太多。
小黑屋中對于這種事的討論也很廣泛，冷戰(zhàn)是眾多創(chuàng)作者很喜歡的題材。
冷戰(zhàn)時期四方國與阿美利安都在盡全力研究能夠?qū)Ψ揭慌e擊潰的武器，在這期間出現(xiàn)了很多影響后世的研究。
甚至還有研究所進行了和邪神有關的研究，試圖通過向?qū)Ψ降念I土投放邪神讓對方不戰(zhàn)而降。
當然，后期這些和邪神有關的研究全部終止，控制邪神是一個潘多拉魔盒，傷敵傷己。
在學校發(fā)現(xiàn)了神秘地下設施的事在學生中流傳很廣，幾乎每個學生都在討論與之有關的事情。
每次下課那里都會有成群結隊的學生進入其中進行探險，估計等哪個學生不小心在里面走散了錯過上課時間之后，老師們就會注意到這里了。
劉念目前管不了這些。
他正讓自己的眷族在神域中熔煉著神力收集裝置剛剛收集到的礦物，為制造下一件神器做準備。
劉念已經(jīng)決定和馬澤巖田昊一起組建聯(lián)合戰(zhàn)線戰(zhàn)隊，此刻用上這個道士神性也沒那么多負罪感，以后幫他們多搞搞建設就好了。
他計劃用這個道士神性做一柄重劍出來，在眷族用“慈愛”吸收夠力量后，和敵人近距離戰(zhàn)斗時就用重劍進行攻擊。
偽神的事件讓他知道，他目前的戰(zhàn)斗力和眾人相比差了太多，就是一致被大家認同“拉胯”的聶夢圓戰(zhàn)斗力都比他強，他現(xiàn)在就是要使用一切手段讓自己變強，起碼不會因為某些莫名其妙的東西而喪命。
春風與酒
提前祝大家新年快樂。