“就是這里！”司燁昀剛進(jìn)到這個(gè)房間就直奔對(duì)門，眾人也緊隨其后。
這個(gè)門和其他房間的門不太一樣，明顯是個(gè)現(xiàn)代卷簾門。
門上還畫著線貼著紙，就像個(gè)小型告示欄一樣。
林若琰湊了過(guò)去，門的最上方突然出現(xiàn)了一個(gè)電子時(shí)鐘，開(kāi)始嘀嗒嘀嗒地從1：30倒計(jì)時(shí)。
“Willkommen zum ersten Spiel.”緊接著一個(gè)機(jī)械音不知道從什么地方傳來(lái)，“請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)解開(kāi)謎題打開(kāi)此門。以上，游戲愉快！”
眾人聽(tīng)完愣在了原地。
至于他們是如何來(lái)到這個(gè)房間的，還要從十分鐘前說(shuō)起。
諶舟醒了之后，林若琰建議大家交流一下各自醒來(lái)房間的情況。
大家各自交代了一番，他便開(kāi)始總結(jié)：“這么說(shuō)的話，阿舟和安安在這個(gè)房間醒來(lái)，我是從我現(xiàn)在背后的這個(gè)房間，裴熙瑤和珊珊從是我右手邊的。燁昀之前所在的房間并不和這里相連，但是和珊珊她們所在的房間相連?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，”司燁昀說(shuō)道，“而且似乎我一開(kāi)始在的那個(gè)房間和大家有些不太一樣?！?p> “此話怎講？”林若琰一臉好奇地問(wèn)道。
“你們說(shuō)自己醒來(lái)的房間和這里差不多，但我醒來(lái)的那個(gè)房間似乎有一個(gè)很現(xiàn)代化的卷簾門。本來(lái)我想近距離觀察一下那個(gè)奇怪的門的，但我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到隔壁瑤瑤的聲音了，怕她出什么事，所以我直接往她那個(gè)房間的門跑去了?！?p> “那正好我們現(xiàn)在去看看？畢竟那個(gè)門那么特殊，說(shuō)不定是可以出去的門。燁昀你在前面帶路！”
“好。”
于是在林若琰和司燁昀的帶領(lǐng)下，他們就到這里了，然后莫名其妙地眼前出現(xiàn)一個(gè)倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，莫名其妙地被一個(gè)機(jī)械音通知要解開(kāi)什么謎題。
最先擺脫發(fā)愣狀態(tài)的是林安安，她走到了林若琰的旁邊，認(rèn)真地看起了門上貼著的紙的內(nèi)容：
小朋友們排排坐，年齡由大到小排排坐，
聽(tīng)著老師說(shuō)猜謎，老師是這么說(shuō)謎語(yǔ)的：
遠(yuǎn)看是點(diǎn)心，近看是點(diǎn)心，
雖說(shuō)是點(diǎn)心，充饑可不行。
“這是什么意思？類似于猜燈謎？”一旁的林若琰也清醒了過(guò)來(lái)。
“應(yīng)該是?？赡苁遣鲁龅拇鸢负痛蜷_(kāi)這個(gè)門有什么關(guān)系吧?！绷职舶不卮鸬?。
其他人也陸陸續(xù)續(xù)地湊了過(guò)來(lái)。
“呃……這個(gè)是什么？”在眾人思考謎題的時(shí)候，諶舟在門的一旁發(fā)現(xiàn)了些什么。
墻壁上井然有序地排列著四個(gè)正方形的凹槽，凹槽上方還有些字：
請(qǐng)根據(jù)謎題的提示，找到四張卡片并放入正確位置以開(kāi)啟大門，卡片樣子如旁邊的例卡。
旁邊貼著一張寫著“x”的棕色卡片。
“這還不是要知道門上那個(gè)謎語(yǔ)到底是什么意思。”諶舟扶額略顯無(wú)語(yǔ)，“我還以為是什么能幫助解開(kāi)謎語(yǔ)的提示?！?p> “總得來(lái)說(shuō)，謎語(yǔ)是第一位的。應(yīng)該是解開(kāi)謎語(yǔ)，我們才能根據(jù)謎語(yǔ)得出卡片的位置或者順序之類的嗎？”林若琰說(shuō)道。
“所以還是要知道這個(gè)鬼謎底……”裴熙瑤抱怨道，借著又無(wú)奈地重復(fù)起了謎題，“遠(yuǎn)看是點(diǎn)心，近看是點(diǎn)心……”
“是……蠟燭嗎？”司燁昀接上了話茬。
“有道理耶……”裴熙瑤突然就像恍然大悟了一樣，“是’點(diǎn)心’和’點(diǎn)心’的區(qū)別呢！”
其余人也點(diǎn)頭示意，只有諶舟滿臉問(wèn)號(hào)地不知道望向何處。
“不是吧，阿舟，”林若琰拍了拍他的肩膀，“你不會(huì)沒(méi)搞懂吧？”
“呃……雖然不是很想承認(rèn)……但我確實(shí)沒(méi)懂。我感覺(jué)你們像是在對(duì)暗號(hào)一樣?！?p> “算了，你們可別為難諶舟了。作為語(yǔ)文課代表，還是讓我來(lái)和你解釋解釋，舟哥？”司燁昀說(shuō)道。
“那你說(shuō)吧。”
“充饑的點(diǎn)心是個(gè)名詞，把蠟燭的燭心點(diǎn)著的點(diǎn)心是個(gè)動(dòng)作，所以此’點(diǎn)心’非彼’點(diǎn)心’。”
諶舟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎呀，舟哥你別總是那么死腦筋啊……你看遠(yuǎn)看是在點(diǎn)心……”
就在這兩個(gè)人進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的時(shí)候，其他的人在一旁討論了起來(lái)。
“雖然知道了答案是蠟燭，但是蠟燭和需要找的棕色卡片又有什么聯(lián)系？看起來(lái)就沒(méi)什么關(guān)系好嗎？啊……干脆直接用蠟燭燒了這里算了！”裴熙瑤苦惱地?fù)狭藫项^。
“瑤瑤，你別急，應(yīng)該是有聯(lián)系的吧……”苗珊珊安慰道。
“我也沒(méi)什么頭緒……安安你有什么想法嗎？”林若琰問(wèn)道。
“沒(méi)有?！绷职舶埠?jiǎn)單明了地回答了他。
“既然如此，要不我們?cè)僬艺疫@個(gè)房間吧，說(shuō)不定還有什么提示是我們漏掉的……”林若琰皺著眉說(shuō)道。
“似乎現(xiàn)在也只有這個(gè)方法了?！迸嵛醅廃c(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著一旁還在和諶舟喋喋不休的司燁昀走了。
諶舟眨巴著眼：“什么情況？”
“再搜搜房間看看有沒(méi)有其他線索?！绷秩翮卮鸬馈?p> 大家都去翻找線索了，只有林安安一個(gè)人還站在原地。
雖然房間很大，但是很奇怪的是整個(gè)房間只有一個(gè)吊燈。而且整個(gè)房間的主要照明是依靠掛在墻壁上的眾多火把。吊燈上的托盤上擺放著蠟燭，一眼望去整個(gè)房間，也只有吊燈上有蠟燭。
既然謎底是蠟燭，看來(lái)吊燈是關(guān)鍵。林安安邊這么想著邊走向了吊燈。
抬頭望著吊燈，一眼數(shù)不過(guò)來(lái)上面的托盤和蠟燭的準(zhǔn)確個(gè)數(shù)，大概有十來(lái)個(gè)蠟燭，但是似乎有些托盤里是空的并沒(méi)有放蠟燭。
她皺著眉，感覺(jué)有些奇怪。
“安安？你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？”一旁翻找線索的林若琰抬頭看見(jiàn)她在那兒罰站，忍不住開(kāi)口問(wèn)道。
“也到?jīng)]有什么實(shí)質(zhì)性的發(fā)現(xiàn)?！彼卮鹆艘痪?，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身向林若琰走去。
正當(dāng)她走到林若琰身邊準(zhǔn)備幫忙時(shí)，從那個(gè)角度正好完整的看見(jiàn)了吊燈在地上的倒影。
她突然靈光一閃，緊接著就一溜煙跑走了。
“那邊我找過(guò)了，安安你來(lái)找這邊……吧……”林若琰剛準(zhǔn)備拉她到自己這邊來(lái)，一回頭林安安人卻不見(jiàn)了，“人呢……？”
此時(shí)呢，她跑到了自己一開(kāi)始在的那個(gè)房間里。
同一個(gè)地點(diǎn)，看向了吊燈的倒影。
果然不一樣……還是準(zhǔn)確計(jì)數(shù)比較好。
這么想著，她手腳并用爬到了旁邊的圓桌上，瞇著眼吃力地?cái)?shù)起了吊燈上蠟燭的數(shù)量。
這間房間托盤并沒(méi)有空的，一共有二十一個(gè)蠟燭。
為什么這兩個(gè)房間的蠟燭數(shù)量不一樣？她這么思索著，不自覺(jué)地坐在了圓桌上。
想了一會(huì)，她突然回過(guò)神來(lái)：“我怎么坐在這兒了？”
等一下……
坐在這兒……
坐……
排排坐……
那個(gè)謎語(yǔ)的開(kāi)頭……
小朋友按年齡從大到小排排坐……
是的，他們都忽略了，紙上的內(nèi)容都是謎題，其實(shí)猜出蠟燭之后，提示就在那道謎題里，而不是在房間的其他地方。
畢竟提示音當(dāng)時(shí)只說(shuō)了解開(kāi)謎題打開(kāi)大門，不一定只有那個(gè)房間有線索。
現(xiàn)在已知有四個(gè)房間，這四個(gè)房間都是有裝有蠟燭的吊燈的。
蠟燭這個(gè)謎底應(yīng)該可以通過(guò)某種把這四個(gè)房間聯(lián)系起來(lái)。
如果是那個(gè)開(kāi)頭所說(shuō)的“從大到小”是提示的話，或許是按照蠟燭數(shù)量多少的順序進(jìn)行排序。
不過(guò)，那其他沒(méi)被推開(kāi)的門會(huì)不會(huì)通向其他房間呢？
她想著，走向了旁邊的門，并不能推開(kāi)。
千里清秋w
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