“既然你不要，那你說這事怎么辦？”媽媽一叉腰，看著米豆說。
米豆小聲說：“我現(xiàn)在就寫，但是我有一個條件?！?p> “什么？”媽媽更加生氣了，“你還跟我講條件？”
米豆不吭聲了，他不想讓媽媽生氣，媽媽平時既要上班又要做家務，還要輔導他功課，已經夠辛苦了。
正在這時，米豆的爸爸下班回到家中，進門就看到他們母子倆在拌嘴，于是剛換上拖鞋的爸爸就走了過來，問：“米豆作業(yè)完成了沒有？”
“爸爸……”米豆有些委屈地喊了一聲。
“別忘了我們的約法三章?！泵锥沟膵寢尵姘职帧?p> 米豆爸爸笑了笑，做了一個會意的手勢。
原來，米豆的媽媽和爸爸約定，當有一方在教育米豆的時候，另一方不能阻攔，更不能唱反調。
“我來看看，需不需要我的幫助呢？”爸爸說著摸了摸米豆的腦袋，走到跟前，看了一眼米豆面前的作業(yè)本頓時就明白了，作文只寫了一句話，唉！
“你的好兒子明天還要去參加舊物交換角，所以作業(yè)必須要在今天完成，可是他倒好，二十分鐘時間都過去了，作文只寫了一句話，你說，你怎么幫？”媽媽依然有些氣呼呼地說。
“米豆，怎么回事？”爸爸耐心地說，“是題目不懂嗎？”
米豆搖搖頭。
“那總歸有原因的吧？”爸爸又問。
看著爸爸鼓勵的眼神，米豆指了指桌上的那只黃顏色的沙漏，說：“都是它，它讓我緊張。”
“什么？”媽媽更生氣了，“你竟然把自己磨蹭的理由歸罪為提醒你建立時間概念的沙漏身上，你是想更磨蹭嗎？”
眼看這一對母子劍拔弩張，爭執(zhí)不下，米豆的爸爸靈機一動，想到一個辦法，他說：“要不這樣吧，我這里有二十塊錢，”說著，爸爸掏出一張二十的鈔票，“如果米豆在二十分鐘計時里頭完成作文，這二十元就歸他，如果不能，那他不但得不到這二十元獎勵，而且還不能參加明天的活動，你們看呢？”
“可以?！眿寢屨f。
“我同意?！泵锥剐南耄绻辛诉@二十元錢，他就可以正好作為明天的基金，可以先去購買一些別人的舊物，然后再賣，或者，可以用來給別人找零。
老師說過，要通過這次擺攤鍛煉一下同學們，看看誰的攤位掙到的錢最多，就像是一次創(chuàng)業(yè)，看誰最成功。
既然是創(chuàng)業(yè)，當然就需要創(chuàng)業(yè)基金嘍。
“那我們繼續(xù)用這只沙漏做裁判怎樣？”爸爸問米豆。
“好的?！泵锥褂淇斓卮饝恕?p> 爸爸笑了，說：“你看，我們換了一種方式，沙漏是不是就不那么討厭了？”
“嗯！”
“那你趕快開始吧?！卑职謳兔锥拐{整了一下沙漏，開始計時。
米豆這次集中起注意力，因為，他暗暗下了決心，一定要賺到這20元錢。
果然，在這個念頭的驅動下，米豆很快就完成了作文，順利掙到這20元。
米豆拿著錢興高采烈地跑開了。
米豆的媽媽對爸爸說：“你不能每次都用錢來鼓勵孩子吧？”
爸爸笑著說：“當然不能，這不是頭一回嘛?！?p> “頭一回，今天米豆也是頭一回撒謊?！?p> “啥？撒謊？”爸爸嚇了一跳，“那可不成?！?p> “他自己掩耳盜鈴，將沙漏反了過來，以為我不會發(fā)現(xiàn)，你說，這個事情怎么處理？”
“這個……”爸爸一時也沒有更好的辦法，“明天我找機會教育他。”
木沐王
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