065 光鮮亮麗的背后（求推薦求收藏）

　　沈亦澤被安排在最后一個(gè)匯報(bào)。

　　第三個(gè)策劃《古今說典》匯報(bào)完后，王曉東悶悶不樂地坐回沈亦澤身邊。夏臺(tái)長對(duì)這個(gè)策劃顯然不感興趣，連問題都沒問，直接就讓他下來了。

　　“不錯(cuò)啊王師兄！”

　　“哪里不錯(cuò)了……”

　　“我覺得核心創(chuàng)意是很好的，只不過在節(jié)目形式上可能稍微平淡了點(diǎn)，如果改成競技形式的，也許會(huì)好一些。”

　　王曉東做的是成語相關(guān)，旨在通過演繹成語背后的典故和故事，喚起觀眾對(duì)國學(xué)的熱愛。

　　沈亦澤不是專業(yè)做策劃的，但從普通觀眾的角度出發(fā)，這種類型的節(jié)目確實(shí)缺少了一點(diǎn)吸引力。

　　跟成語相關(guān)的節(jié)目，他第一個(gè)想到的就是央媽的《中國成語大會(huì)》，這種以競技為主，夾雜點(diǎn)文化普及的形式，才有節(jié)目效果。

　　王曉東若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這時(shí)第四個(gè)策劃的演示文稿展現(xiàn)在眾人面前，只見封頁上四個(gè)行書大字：書我人生。

　　張成鑫一掃全場，慷慨激昂地說：“漢字，乃文化之源；書法，彰漢字之美。我始終堅(jiān)定地認(rèn)為，書法是我們?nèi)A夏民族所獨(dú)有的、最具代表性、最具美感同時(shí)也是最被忽視的文化藝術(shù)！”

　　“因此，由我策劃的這檔《書我人生》，旨在通過舉辦一場書法大賽，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推廣書法藝術(shù)。具體節(jié)目形式如下……”

　　沈亦澤和王曉東不約而同地扭頭看向?qū)Ψ?，均看見彼此眼中的驚疑。

　　“我沒聽錯(cuò)吧，書法大賽……”

　　沈亦澤小聲嘀咕。不管別人怎么想，反正他要是觀眾，絕對(duì)不會(huì)看書法比賽，一是因?yàn)樗蕾p不來，二是因?yàn)槁犉饋砭秃軣o聊。

　　王曉東也很困惑，據(jù)他打聽到的小道消息，應(yīng)該不是這個(gè)節(jié)目才對(duì)，難道臨陣變卦了？

　　臺(tái)里和衛(wèi)視頻道的7名高層領(lǐng)導(dǎo)，除了夏榮生夏臺(tái)長和張懷遠(yuǎn)張總編，其他人都皺起了眉頭。

　　別人不了解，但他們太知道了，夏榮生這輩子最大的愛好就是書法，他家里有一間“草行書屋”，就是專門用來收藏歷代大家的草書和行書名作的。

　　這擺明了就是沖夏臺(tái)長來的！

　　陳斌偷偷瞥了眼夏榮生，只見老人微微頷首，神情愉悅，聽得十分專注。又轉(zhuǎn)頭看向張懷遠(yuǎn)，張懷遠(yuǎn)感受到目光，對(duì)陳斌微不可察地輕輕一笑，氣定神閑便如已穩(wěn)操勝券一般。

　　真無恥啊……

　　陳斌在心里暗罵。

　　聽了一會(huì)兒，沈亦澤湊到王曉東耳邊說：“這個(gè)姓張的感覺有點(diǎn)本事啊，在核心創(chuàng)意這么無聊的情況下，他還能把節(jié)目形式玩出這么多花樣來，如果不是以書法為主題，我還真沒什么把握?！?p>　　之前聽王曉東抱怨，他以為張成鑫是個(gè)游手好閑的紈绔子弟，結(jié)果人家這個(gè)策劃確實(shí)有東西，證明還是有真才實(shí)學(xué)的，并非一無是處。

　　王曉東正色道：“你要這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你左手邊，坐第二排的那個(gè)人，看見沒？”

　　沈亦澤按指示瞄了一眼：“他啊，叫趙輝吧，我早上見過，你們策劃部的員工嘛！他怎么了？”

　　“你看著吧！我打賭，一會(huì)兒到了答問環(huán)節(jié)，張成鑫肯定要換趙輝上去?！?p>　　王曉東神秘一笑，不再多說。

　　沈亦澤一頭霧水，但見王師兄鐵了心要賣個(gè)關(guān)子，也就只能耐著性子聽下去。

　　“……我的匯報(bào)就到這里，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽。接下來由我的同事，也是我們二組非常優(yōu)秀的新人，趙輝，來回答各位的問題?！?p>　　張成鑫說完立馬下臺(tái)，換上趙輝。

　　“誒？還真是！這有什么說法嘛？”

　　沈亦澤好奇追問。

　　“有個(gè)屁的說法！”

　　王曉東看了看周圍，壓低聲音說：“這個(gè)策劃壓根不是張成鑫寫的！你讓他照著PPT背稿子還行，但讓他臨場應(yīng)變，回答評(píng)委的問題，他就做不到了，所以才不得不換上真正的原創(chuàng)?！?p>　　沈亦澤驚得合不攏嘴：“也就是說，趙輝其實(shí)才是這個(gè)策劃的原創(chuàng)？”

　　“不止這個(gè)，上次被你《心動(dòng)的信號(hào)》擠下去的，說是張成鑫的策劃，其實(shí)也是趙輝一手寫的！”

　　沈亦澤只覺得難以置信，江南臺(tái)堂堂一線大臺(tái)，怎么能縱容這種事情發(fā)生？

　　仿佛看穿了沈亦澤的心思，王曉東冷笑道：“外人看我們都覺得光鮮亮麗，其實(shí)在這棟樓里，這種事情每天都在發(fā)生！你王師兄也是這么過來的……算了，都過去了，不提也罷?！?p>　　趙輝面對(duì)提問，從容不迫地一一應(yīng)對(duì)。

　　夏榮生顯然十分滿意，臉上的笑意越來越濃。

　　陳斌看在眼里，心知不妙，他略一思索，朗聲道：“書法的確是我國的藝術(shù)瑰寶，我本人非常熱愛書法，也認(rèn)識(shí)一些當(dāng)代的書法大家?！?p>　　他頓了頓，說：“你們想要推廣書法的心意是好的，但你們有沒有想過，這是一項(xiàng)門檻很高的藝術(shù)，對(duì)于那些沒有接觸過書法，不具備基本鑒賞能力的觀眾，他們很難從這個(gè)節(jié)目中獲得樂趣?！?p>　　他的措辭很委婉，說的直白點(diǎn)就是：誰要看??！

　　問題很犀利。

　　張懷遠(yuǎn)卻在陳斌開口的同時(shí)露出笑容。

　　正中下懷！

　　他就知道陳斌會(huì)這么問，昨晚已教過兒子該如何應(yīng)對(duì)了。

　　只見張成鑫噌的一下站起，搶在趙輝之前說道：“這個(gè)問題由我來回答！”

　　他清清嗓子，看著陳斌不無得意地說：“首先，《書我人生》的定位并非一檔書法欣賞節(jié)目，而是一檔寓教于樂，以普及書法知識(shí)為目的的輕松向節(jié)目，所以即便沒學(xué)過書法，不具備基本鑒賞能力的觀眾，也能從節(jié)目里獲得樂趣?！?p>　　“其次，‘書法是一項(xiàng)門檻很高的藝術(shù)’，我認(rèn)為這是陳副總編對(duì)書法的誤解，這也正是許多不懂書法的觀眾普遍持有的一個(gè)誤解，而我們這檔節(jié)目，就是想告訴觀眾，書法其實(shí)離我們的生活不遠(yuǎn)，它就在你我的身邊?！?p>　　說到這里，張成鑫刻意停了一下，以半開玩笑半挑釁的語氣說道：“等節(jié)目錄完，陳副總編不妨當(dāng)我們的第一個(gè)觀眾，我保證，只要看完一期，您的誤解自然就消除了?！?p>