16，機器設(shè)計和上學
等景玉明連比劃帶說明結(jié)束，景萬勝看自己兒子的眼神都不對了。
羊絨粗加工這行，他也干了十多年了，偶爾，腦子里也會冒出類似這樣的念頭：發(fā)明一種機器，能夠替代人工就好了。
但他從來沒有再深入的想過，怎么設(shè)計出來這種機器。
但是現(xiàn)在，聽了景玉明的述說，連具體工作過程都設(shè)計了出來，讓他總有種不敢置信的詫異感。
“明明，你怎么想到這些的？”景萬勝忍不住問。
“爸，其實我早就琢磨過了，”對這個問題，景玉明早就在腦子里設(shè)想過應該怎么回答。
他慢慢忽悠說：“之前初中我就學了齒輪傳動原理，很早我就想著能不能用到咱們的梳絨機上。最近才把思路都理清晰。爸你覺得可行嗎？”
景玉明簡單帶過自己是怎么想到的，把話題帶到他的“發(fā)明”是否具有可行性上。
景萬勝猶豫著說：“聽你說，感覺還真行。就是這個東西怎么做出來……”
景玉明截過話頭，表現(xiàn)出非常開心的樣子：“您覺得可行就好，我還畫了簡圖，拿過來給您看看?！?p> 說著，景玉明跑向北屋，半分鐘后，就拿著幾張紙回來了。
“爸，您看，我都想好這個東西，應該是什么樣子了?！本坝衩鞣路痨乓σ话悖褕D遞給自己的父親。
景萬勝接過這幾張紙，慢慢的翻看。
景玉明在旁邊指著適時的闡述自己的構(gòu)想思路。
不管什么東西，在沒有實物或者設(shè)計圖的時候，單憑大腦想象，總是比較虛幻。
從無生有很難。
但是，現(xiàn)在景玉明連設(shè)計圖都拿出來了，從成品逆推生產(chǎn)制造各個環(huán)節(jié)，相對是比較簡單的。
景玉明回答景萬勝的各種問題，使景萬勝對這個產(chǎn)品概念越來越清晰。
而且景萬勝對梳絨機的了解遠超景玉明，指出景玉明的設(shè)計中不合理的地方，越討論越火熱。
林秀不知道什么時候走過來。
他發(fā)現(xiàn)景萬勝景玉明父子二人蹲在地上正熱火朝天的說著什么。
“你倆干嘛哪？還蹲著？”林秀嗔怪道。
見老婆來了，景萬勝站起來，眼里閃著莫名興奮的光芒，右手無意義的揮舞兩下，干脆拉過老婆，指著梳絨機說：“秀啊，咱兒子可了不得，是天才哈哈。剛明明發(fā)明了個東西，我覺得是好東西啊，我跟你說。。。”
“別別別，什么天才，就是瞎想，瞎琢磨?！本坝衩鞴植缓靡馑嫉?，天才二字他覺得可擔當不起。
林秀一頭霧水，說道：“你倆神神叨叨的，說什么呢？”
“不是，我得跟你講講，這東西如果真能造出來，前景可真是太大了?！本叭f勝激動的心情還沒有過去，拉著林秀開始講解景玉明“發(fā)明”的機器是怎么回事。
林秀對所謂前景沒什么想法，但聽了景萬勝解說，也能知道這個機器，用在梳絨機上絕對是個省事省工的好東西。
最關(guān)鍵的，這是自己兒子發(fā)明的！
林秀兩眼閃爍著激動的光芒，自豪之情溢于言表，狠狠的夸贊了兒子一番。
夸的景玉明簡直無所適從，只能裝出一副憨憨的樣子傻笑。
沒過一會兒，景金維也聞訊過來。
老爺子雖然不識字，更沒考過什么證，但有一雙巧手，家里很多用具都是他親手打制的。
爺子孫三代人，共同討論，半天時間，就完善了這個機器的設(shè)計構(gòu)造。
對于這個設(shè)備應該怎么制作，他們心里大概有個譜了。
當然具體的尺寸，還得真正試制出實物，進行試驗調(diào)整。
“先別忙活了，來吃飯吧。”奶奶慢悠悠的走過來，喊他們?nèi)コ晕顼垺?p> 這個事不是一蹴而就能辦成的，幾人起身，洗手吃飯。
中午吃飯的時候，景玉明主動提起了自己上學的事情。
“爸，昨天你說要找關(guān)系讓我去臨山中學，我覺得不用，我就想在清江中學。其實在哪里上學都一樣，最主要還是要看個人的學習態(tài)度?！本坝衩鞅砻魉膽B(tài)度，不去臨山中學，高中就在清江中學讀就行。
對于讀書，景萬勝很是看重。
他搖搖頭，認真的說：“清江中學和臨山中學的差距可真的太大了。就說今年，清江中學一個考上慶華和京大的都沒有，但臨山中學，有三個。師資力量，還有學生素質(zhì)，兩個學校差的太遠了。明明，聽爸爸的，就去臨山中學?！?p> 在他心里，要為兒子提供最好的教育環(huán)境。
默默的嘆了口氣，景玉明不得不做個杠精：“可是，剛叔叔家的孩子，在臨山中學，成績也不行啊。之前你不還說過，剛叔叔的老大在臨山一月就花上千零花錢，結(jié)果成績還是墊底，光交女朋友了?！?p> 景萬勝頓時語塞。
這是事實，董亞剛的兒子在臨山中學打架、戀愛，堪稱清江縣在讀學生的扛把子。
因為他，董亞剛?cè)瑑纱蔚谋焕蠋熃械脚R山挨批。
要不是財大氣粗，估計他兒子，早就被開除了。
看老爹不說話了，景玉明趁熱打鐵：“爸，媽，我之前出車禍，才真的感覺，能有親人陪在身邊，就是最大的幸福!我不想離開你們?nèi)ネ獾刈x書?！?p> 清江中學教育水平確實不夠好，不過景玉明內(nèi)力是個成年人的靈魂，他相信自己能夠自律起來，依靠自己努力，考個好大學，應該還是沒有問題的。
他這話一出，林秀就坐不住了。
反正現(xiàn)在他們手中也算有點資產(chǎn)，南邊的那塊地皮就算賣了分錢，也能分三四十萬。
何必要兒子去外地受苦。
她立即開口說道：“就讓明明在清江中學吧，咱們守著，就算學不好，也長不歪。”
景金維和李云青也紛紛開口，不愿意讓景玉明去外地讀書。
見狀，景萬勝也只好無奈的說：“行吧，那就在清江中學。反正明明本來就是考了這里，我今晚就去找找林三舅?！?p> 他口中的林三舅，是指清江中學的副校長林立本。
林立本和林秀是一個村的，算是有點曲里拐彎的親戚關(guān)系。
“對了，明明，你啥時候去上學？”景萬勝又問了一句。
景玉明毫不猶豫的說：“等軍訓結(jié)束了。這周結(jié)束，下周正式上課，到時候我就去上學?！?p> 關(guān)于他上學的事，就此定了下來。