“老陳，你家孩子這學(xué)期期末考試聽(tīng)說(shuō)又是第一？”譚寶鋒手上拿著一摞報(bào)告，坐在陳建明對(duì)面的辦公桌前問(wèn)道。
桌上的封閉式透明保溫杯里飄著幾粒紅色的顆粒，看著像是改良過(guò)基因的枸杞。
“是嗎？我還沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)來(lái)著。不過(guò)不管考啥樣，那都是鑫海一中的老師教得好，你是知道這孩子多皮的。”
問(wèn)話的是自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)，陳建明也不好露骨的炫耀，把視線從手里的文件里抽出來(lái)，只是輕輕的笑了笑，“他學(xué)習(xí)我沒(méi)怎么上心。”
潛意思是反正成績(jī)好，根本不用操心。
“話是這么說(shuō)，但同一個(gè)老師教的學(xué)生那么多，有幾個(gè)能有陳曉這好成績(jī)？”
譚寶鋒看著正在揉著眼睛緩解疲勞的陳建明，也是捧起茶杯開(kāi)蓋啜了兩口，咂了咂嘴。
他心里是真的羨慕陳建明，有這么個(gè)省心的孩子，想起自己家的那個(gè)，又愁眉苦臉起來(lái)。
“唉，我家那個(gè)快愁死我了，這都第三次參加高考考核了，每次都是文化課不過(guò)關(guān)，今年要是再不合格，就真的錯(cuò)過(guò)升華的最好時(shí)間了?！?p> 升華作為社會(huì)意義上的成人儀式，自然是越年輕越好，當(dāng)然，尚未發(fā)育完畢的孩子是絕對(duì)禁止參與升華的，死亡率過(guò)高。
聯(lián)合政府的法律條例上白紙黑字寫(xiě)的明明白白，所有涉及十二周歲已下孩童參與升華的案件，主犯一律處以死刑，從犯判處終生監(jiān)禁，不得減刑。
這是一條沒(méi)人敢觸犯的紅線，原因自然是有著殘酷的前例——二十個(gè)十到十一歲，在全世界范圍都稱的上天資卓越的少年少女，在最最出名的東亞聯(lián)合學(xué)院的少年實(shí)驗(yàn)班內(nèi)違規(guī)進(jìn)行了升華儀式，結(jié)果十死九傷，震驚了全球，足足掀起了一個(gè)多月的熱議。
最后聯(lián)合政府專員經(jīng)過(guò)一年多的調(diào)研暗訪，出臺(tái)了這條法例，并取締了全球所有高校的少年班體系，這也導(dǎo)致了一個(gè)現(xiàn)象——十二歲前的孩子，最多是中學(xué)生，實(shí)際上高考考核的法定年齡也是十四歲，低于這個(gè)年齡根本無(wú)法參加考核報(bào)名。
陳建明聽(tīng)到譚寶鋒的抱怨，把手從眼眶上拿開(kāi)，砸了砸嘴，沒(méi)接話，這事兒接著不合適，畢竟是別人家事，說(shuō)多了指不定人家還以為你在找存在感。
“別多想了，后天就要出海了，老譚你兒子這次跟著出海不？剛好趕著17號(hào)景觀區(qū)開(kāi)放，機(jī)會(huì)難得啊?！?p> “他小子倒是想來(lái)，給我罵回去了，也不看看還有多少日子就高考了?！?p> “那我明天晚上請(qǐng)個(gè)小假去接我家那個(gè)，你幫我看著點(diǎn)儀器監(jiān)控？”
“行，多大點(diǎn)事兒啊。”老譚還不至于狹隘到為了這事去嫉妒自己的下屬，而且他對(duì)陳曉這個(gè)成績(jī)優(yōu)異又禮貌溫和的孩子也很有好感，很干脆的放行了。
另一邊，不知道自己在父親領(lǐng)導(dǎo)心里得到了性格溫和評(píng)價(jià)的陳曉，剛和徐福一起跨進(jìn)學(xué)校大門沒(méi)多久，就在教室門口被一旁早早守株待兔的江豐源攔住了。
“陳曉，暑假有時(shí)間一起組隊(duì)參加個(gè)競(jìng)賽么？”江豐源也沒(méi)避著徐福，風(fēng)風(fēng)火火看著陳曉問(wèn)道，“就是昨天剛剛宣布的星海杯，專門面向暑假期間高中生的競(jìng)賽，據(jù)說(shuō)金獎(jiǎng)得主通過(guò)高考考核后可以直接保送東亞聯(lián)合大學(xué)。”
徐福本來(lái)和陳驍聊的還挺愉快，心情不說(shuō)極好也是挺不錯(cuò)的，聽(tīng)到這話只能懵逼的和陳曉對(duì)視了一眼，有點(diǎn)悻悻的說(shuō)道，“我先去班級(jí)了，你們慢聊?！?p> 聽(tīng)清楚了，是自己惹不起的事。
這大早上的的犯了什么沖，喂我一口檸檬，人與人之間最基本的信任呢？還能不能好好玩耍了？
徐福搖了搖頭，滿腹槽點(diǎn)的越過(guò)了高三一班教室的門口，走到走廊盡頭拐進(jìn)了自己的班級(jí)。
陳曉有些頭疼的看著眼前略微有點(diǎn)亢奮的江豐源，你小子成績(jī)考東亞聯(lián)合大學(xué)不是穩(wěn)穩(wěn)的么，干啥子非要去參加這個(gè)競(jìng)賽去拿保送名額？你自己參加就算了，還拉我一起，我很怕麻煩的啊喂？
想到就問(wèn)，反正也不是什么不能說(shuō)的事。
“你這是沒(méi)自信自己考上么？”
江豐源本以為陳曉會(huì)直接答應(yīng)下來(lái)，或者詢問(wèn)競(jìng)賽的具體形式什么的，都準(zhǔn)備一一解答了。
聽(tīng)到這話先是一愣，然后馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“哦，忘和你說(shuō)了，這個(gè)競(jìng)賽的保送名額是可以自主選擇所有導(dǎo)師的?！?p> 說(shuō)完這話江豐源就觀察著陳曉的神色，想看出點(diǎn)眉目來(lái)。
“自主選擇所有導(dǎo)師？”這下倒是陳曉一愣，“你意思是東亞聯(lián)合大學(xué)里面所有的在職教授？邱士金大師可以選么？”
“完全可以，”江豐源聽(tīng)到這話就覺(jué)得基本穩(wěn)了，信誓旦旦的打包票道，“因?yàn)槭锹?lián)合政府舉辦的第一屆純學(xué)術(shù)競(jìng)賽，為了推廣這項(xiàng)賽事讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，各個(gè)大學(xué)都明確給出了首屆專有的福利，東亞聯(lián)合大學(xué)有注明可以任選導(dǎo)師，包括邱大師。”
“競(jìng)賽規(guī)則上寫(xiě)的很清楚的，不信你可以自己去看，鏈接我發(fā)你智腦終端上?！?p> “玩的這么大的么？”陳曉打開(kāi)掛在左耳上的智能終端，看著眼前的虛擬投影面板，右手隔空劃拉翻閱著。
鏈接的網(wǎng)站一進(jìn)去，陳曉就注意到了頂端顯眼的人類聯(lián)合政府徽章。
以太陽(yáng)為中心衍生出五個(gè)相同間距的同心圓，依次排列著大小形狀各異的八顆球體，象征著八大行星。底部則是交叉的橄欖枝組成的花環(huán)相托，邊環(huán)上則用通用語(yǔ)寫(xiě)著：致力于創(chuàng)建一個(gè)完美的人類文明搖籃——人類聯(lián)合政府宣。
圖案呈金色，與淡藍(lán)的星空底色交相映襯，象征著人類歷史上偉大的全人類聯(lián)合政體，灼灼生輝。
從徽章上移開(kāi)目光，陳曉一目十行的快速掃過(guò)網(wǎng)頁(yè)的信息，看完后第一時(shí)間居然有些恍惚，“好像挺有意思?！?p> 陳曉沉默了一會(huì)兒，江豐源靠在門檻旁的墻壁上也是靜靜的等帶著他的回復(fù)，身旁不時(shí)有同為一班的同學(xué)趕進(jìn)教室，但是沒(méi)有人在此時(shí)打擾二人的沉默。
明眼人都能通過(guò)陳曉面前的投影看得出來(lái)，這兩個(gè)在整個(gè)鑫海市都是獨(dú)一檔的學(xué)霸，在談著什么超出他們?nèi)粘５氖虑?，因此就連在教室打鬧的聲音都?jí)旱土瞬簧??！?p> 江豐源心里已經(jīng)篤定陳曉必然會(huì)參加這次競(jìng)賽了，因?yàn)樗芮宄矍斑@個(gè)人溫和的待人處事下，有著怎樣傲氣的品性。
因?yàn)樽约壕褪沁@樣的人。
就在這時(shí)，扎著雙馬尾的蘭倩像風(fēng)一般的從江豐源身旁竄進(jìn)教室，隨后是水英玲囂張的大笑傳來(lái)，她在校門口剛好碰到了回校的藍(lán)倩，只不過(guò)晚了一步，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)逮住當(dāng)事人，不過(guò)仍緊趕慢趕的墜在身后，享受著老鷹捉小雞般的快感。
“哈哈哈哈，蘭倩，別跑啊，讓我好好疼愛(ài).....你......？”
水英玲然后上完樓梯轉(zhuǎn)角就看見(jiàn)了兩雙審視的眼神，一時(shí)間舌頭都捋不直了，杵在了原地，班長(zhǎng)加學(xué)習(xí)委員，這誰(shuí)頂?shù)米“?？不過(guò)她也只敢在心里吐槽幾句，愣了好幾秒才抽動(dòng)著嘴角灰溜溜的鉆進(jìn)教室。
“規(guī)則上要求最少兩人才能參賽，所以你是因?yàn)檫@個(gè)原因才來(lái)找我是吧？”陳曉也就瞟了水英玲一眼就回過(guò)神來(lái)，他現(xiàn)在對(duì)這個(gè)競(jìng)賽泛起了心思，水英玲和藍(lán)倩那點(diǎn)恩恩怨怨他都懶得多看一眼。
美女再養(yǎng)眼，也得是閑下來(lái)才有心思，能夠成為邱大師學(xué)生的機(jī)會(huì)不香么？
而且這個(gè)競(jìng)賽的賽制本身就很有意思。
參賽選手必須是高中學(xué)生，但是高一的學(xué)生怎么會(huì)比得過(guò)高三的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)呢?而且最關(guān)鍵的是，金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)在太過(guò)優(yōu)厚了，想來(lái)也只可能因?yàn)榈谝患疚齾①愓卟艜?huì)下了這么大的血本。
這也將會(huì)導(dǎo)致這個(gè)競(jìng)賽會(huì)吸引到幾乎全球所有有志于參與科學(xué)研究的天才少年，因?yàn)槭澜缜傲械钠渌麕姿咝＃步o出了和東亞聯(lián)合大學(xué)一樣的獎(jiǎng)勵(lì)。
大師大師，唯有在學(xué)界引領(lǐng)了一個(gè)行業(yè)風(fēng)向的杰出學(xué)者才能被稱之為大師。
如邱士金大師就是在空間結(jié)構(gòu)的度量上創(chuàng)造性的提出了微波衍射自干擾數(shù)學(xué)計(jì)算模型，通過(guò)輸入固定頻率和格式的常微波得到輸出的自干涉微波軌跡，反向推導(dǎo)出看不見(jiàn)摸不著的空間結(jié)構(gòu)，這才被授予數(shù)學(xué)大師稱號(hào)。
這樣的大師，全球一共不超過(guò)五十個(gè)，都擁有的可望不可即的超然地位，沒(méi)有渠道完全不可能有接觸，遑論拜師。
而眼前的這個(gè)星海杯給了大家一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
通俗的說(shuō)，眼前有張銀行卡，卡里有一個(gè)小目標(biāo)，你需要去參加一個(gè)你非常非常熟知的行業(yè)的考試，而且你有一定的概率拿到第一，得到銀行卡的二十三位三維空間密碼圖，你去不去？
不去這不就是傻子了么？
縱使再沉穩(wěn)再天資聰穎，陳曉畢竟還只是一個(gè)十四歲的少年。
甜美的果實(shí)仿佛觸手可及，但是伸出的手卻多達(dá)幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)只。
他會(huì)害怕失敗而放棄這個(gè)機(jī)會(huì)么？
怎么可能，陳曉簡(jiǎn)直快要忍不住熱血沸騰了，臉上都泛起了一絲潮紅，“太有意思了?！?p> 依稀從記事起，陳曉在濱海的鑫海市內(nèi)就沒(méi)怎么感受到過(guò)來(lái)自同齡人的挑戰(zhàn)。
江豐源曾經(jīng)倒是有過(guò)些許的希望，但是很快就被陳曉那異于常人的天賦甩了一截。
先是落后一步，接著就是步步落后。
而如今這個(gè)由聯(lián)合政府舉辦的星海杯競(jìng)賽的金獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓陳曉復(fù)蘇起了久違的悸動(dòng)，仿佛回到當(dāng)初還是第一次出海，仰望著那氣勢(shì)磅礴的可控核聚變平臺(tái)，那當(dāng)之無(wú)愧的海上奇跡時(shí)，心中充溢著無(wú)窮的向往。
終歸是個(gè)有夢(mèng)想的少年人。
“所以，怎么樣？”
江豐源此時(shí)的心情不比陳曉來(lái)的平靜，他雖然很自信自己的水平在任何地方都能排的上號(hào)，但是和陳曉一比顯然是有些許的差距。
如今自己能直接把陳曉拉入伙一起參賽，那遙不可及的金獎(jiǎng)自然有了更大的希望。
而作為參賽條件要求的二人組的另一位，江豐源在陳曉眼里顯然也是很合適的，一如江豐源這么直接干脆的找上自己。
雖然比自己略遜一籌，但陳曉從來(lái)不會(huì)覺(jué)得江豐源的知識(shí)水平有什么問(wèn)題，他們這樣的人，課程內(nèi)的試卷必定是滿分，附加的課外題就要看知識(shí)儲(chǔ)備和運(yùn)氣了。
運(yùn)氣好，拿下了，運(yùn)氣不好，自然只能老老實(shí)實(shí)拿課內(nèi)的滿分。
只不過(guò)絕大數(shù)情況下知識(shí)儲(chǔ)備深厚點(diǎn)的，總是比淺一點(diǎn)的更有希望拿下附加題罷了。
“那么，合作愉快?！?p> 陳曉想到這里，也不再矯情說(shuō)繼續(xù)考慮什么的，微笑著向江豐源伸出了右手。
“合作愉快。”
兩個(gè)少年的夢(mèng)想，就此交匯。
班級(jí)里有早就在偷偷關(guān)注的同學(xué)很眼尖的看見(jiàn)了兩人的握手，發(fā)出了意義不明的嘀咕，“臥槽，這波啊，這波是天王蓋地虎。”