這堂長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久的魔藥課，讓學(xué)生們十分痛苦。
就連拉文克勞的學(xué)生，也在理論之后的魔藥實(shí)操中敗下陣來(lái)。
斯內(nèi)普教授真的是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著你犯錯(cuò)，而能夠從他手中獲得加分的，只有從頭到尾完全不出錯(cuò)的薇莉婭.赫斯特與盧娜.洛夫古德。
很多拉文克勞的學(xué)生都是像羅伯茨一樣理論知識(shí)記得很牢固但真正操作起來(lái)，又會(huì)出現(xiàn)很多上手問(wèn)題和細(xì)節(jié)問(wèn)題。
更有像賴特一樣連理論知識(shí)都沒(méi)有拓展，全憑教材指引操作的學(xué)生，而他們出錯(cuò)的頻率就更快了。
赫奇帕奇的學(xué)生們十分謹(jǐn)慎，雖然沒(méi)能回答出斯內(nèi)普教授的問(wèn)題，但實(shí)操魔藥熬煮時(shí)，他們幾乎不會(huì)出差錯(cuò)，寧可速度慢，也會(huì)確保他們的每一步都是正確的。
如果被斯內(nèi)普教授抓到的話，會(huì)被罵蠢才，但至少不會(huì)被扣分，算是不加不減的程度。
整堂課下來(lái)，赫奇帕奇沒(méi)賺到幾分，還被扣掉了幾個(gè)分?jǐn)?shù)。
而拉文克勞，也同樣是如此。
雖然有薇莉婭和盧娜的表現(xiàn)加分，但其他學(xué)生扣掉的更多，得失不成正比。
因此聽(tīng)到下課鈴聲響起的時(shí)候，他們都不禁松了口氣。
“我并不指望你們能真正領(lǐng)會(huì)那文火慢煨的大鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會(huì)真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……離開(kāi)教室吧蠢才們，除非你們長(zhǎng)滿芨芨草的大腦已經(jīng)可以不需要學(xué)習(xí)這門(mén)功課，否則下節(jié)課之前你們就該把關(guān)于安眠劑的知識(shí)都預(yù)習(xí)好?！?p> 已經(jīng)站起來(lái)收拾東西的拉文克勞和赫奇帕奇?zhèn)冾D在了原地，然后紛紛答應(yīng)下來(lái)，快速離開(kāi)了教室。
他們真的不想再和可怕的斯內(nèi)普教授多待了。
……
現(xiàn)在是上午十一點(diǎn)十分，薇莉婭和盧娜便在一樓禮堂的長(zhǎng)桌用過(guò)了午餐才往拉文克勞塔樓走去。
能夠這么吃午餐的大概就只有一年級(jí)新生了，因?yàn)槌艘荒昙?jí)之外的其他六個(gè)年級(jí)，上午的課都是排到了十二點(diǎn)結(jié)束的，除非他們剛好第三節(jié)課是無(wú)課狀態(tài)。
“盧娜，我想要去一趟圖書(shū)館，你呢？”
上完斯內(nèi)普教授的課后，薇莉婭深覺(jué)她現(xiàn)在掌握的知識(shí)還不夠，因此決定去霍格沃茲的圖書(shū)館，再借一些教輔資料之類的書(shū)籍。
除此之外，其他課程的相關(guān)書(shū)籍恐怕也要再準(zhǔn)備一些才行。
盧娜也是如此想，兩人一拍即合，來(lái)到了五樓由伊爾瑪·平斯夫人管理著的圖書(shū)館。
平斯夫人是個(gè)消瘦年邁的女人，看起來(lái)有些營(yíng)養(yǎng)不良，她不怒自威，似乎不是那種好說(shuō)話的人，手中拿著的雞毛撣子總覺(jué)得會(huì)隨時(shí)沖自己揮舞過(guò)來(lái)。
薇莉婭和盧娜進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候，平斯夫人一直緊緊地盯著她們，好像把她們當(dāng)作什么壞巫師一般。
當(dāng)看到兩人都抱著好幾本書(shū)出來(lái)辦理借讀的時(shí)候，她看起來(lái)更加嚴(yán)厲了。
“我警告你們，一定要保護(hù)好這些書(shū)，不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)折損毀壞的情況！”
“平斯夫人，這當(dāng)然是我們應(yīng)該遵守的，我們保證歸還的時(shí)候，這些書(shū)一定是完好無(wú)損的?！鞭崩驄I鄭重地向平斯夫人承諾著，盧娜贊同地點(diǎn)著頭。