周一上午，第三節(jié)課是英語(yǔ)，別的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)的拿出課本與測(cè)試卷，等著老師講課。
唯獨(dú)趙泠泠苦著一張臉，唉聲嘆氣的趴在桌子上玩弄手里的圓珠筆，她的課本丟在香山森林公園了，這下好了，沒有課本，上什么課呢？
如果坐的位置靠后面一點(diǎn)，說(shuō)不定能蒙混過關(guān)，不被老師發(fā)現(xiàn)。事實(shí)就是，她正巧坐在老師眼皮子底下，肯定在劫難逃了！
果然，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，立馬就發(fā)現(xiàn)趙泠泠的課桌上空蕩蕩的，課本與測(cè)試卷俱無(wú)蹤影，她的臉色倏的沉了下來(lái)。
“趙泠泠同學(xué)，你站起來(lái)！”英語(yǔ)老師忍著怒氣，目不轉(zhuǎn)睛的瞪著趙泠泠，語(yǔ)氣冰涼的喊道！
趙泠泠被老師點(diǎn)了名，她心跳如鼓，一緊張，蹭的一下站起身，扭扭捏捏，心虛的低著頭，心里思索著該怎樣逃過一劫！
“你的課本呢？”老師手里拿著粉筆，粉筆頭輕輕的敲擊著講桌，聲音不大，卻很有節(jié)奏，一聲聲的仿佛叩擊在趙泠泠的胸口。
趙泠泠斜眼撇著左右兩邊，鴉雀無(wú)聲的同學(xué)們，神情很是尷尬，支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起…老師…我的課本忘家里了！”
“哦！課本忘家里了？你咋不忘記吃飯，不把自己忘家里呀！”英語(yǔ)老師平時(shí)也是一位溫文爾雅的人，性格溫和，脾氣還是挺好的。
然而脾氣再好的人，面臨高考的壓力，脾氣總是會(huì)變得很暴躁，英語(yǔ)老師對(duì)趙泠泠那是寄予厚望，所謂愛之深，責(zé)之切，也正是如此，才會(huì)對(duì)趙泠泠要求的更嚴(yán)格一些。
同樣的，對(duì)趙泠泠最近學(xué)習(xí)上的一些傳聞也多少聽了一些，雖然原本不太相信，不過現(xiàn)在一瞧，她的問題還是挺嚴(yán)重的。
平日里的趙泠泠，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)自身要求嚴(yán)格，處事嚴(yán)謹(jǐn)，根本不會(huì)丟三落四，犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，難怪有老師說(shuō)她上課不專心聽講，一點(diǎn)臨近高考的緊迫感都沒有。
趙泠泠的不對(duì)勁兒，大家很快就察覺出來(lái)了，卻也沒細(xì)究，只當(dāng)她是貪圖玩樂，不努力學(xué)習(xí)罷了！
英語(yǔ)老師生氣了，毫不留情的冷言冷語(yǔ)的嘲諷奚落她。趙泠泠也是有自尊心的，前兩天才被政治老師挖的坑給賣了幾天。
美國(guó)總統(tǒng)的梗，成了二十二中最大的笑話，她趙泠泠為此更加出名，當(dāng)真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)借此機(jī)會(huì)，肆無(wú)忌憚的當(dāng)面嘲笑她，她也只能咬牙忍了。
課本丟了她也不是故意的，有苦衷的，再怎么說(shuō)也是為了救人，本應(yīng)該是見義勇為，被人表?yè)P(yáng)的好事，偏偏需要藏著掖著，原本已經(jīng)夠委屈了，如今還要在課堂上被老師奚落，真是憋屈！
英語(yǔ)老師話音剛落，立刻引得同學(xué)們哄堂大笑，原本鴉雀無(wú)聲的課堂瞬間熱鬧起來(lái)，跟個(gè)菜市場(chǎng)似的。
此情此景，趙泠泠很熟悉，也很無(wú)奈的，她再次成了大家的開心果，笑話的制造者。
趙泠泠本來(lái)心情就很郁悶，如今被大家嘲笑，老師嘲諷，頓時(shí)惱羞成怒，一咬牙，脊背挺直，抬眼直視英語(yǔ)老師的眼睛，斬釘截鐵的說(shuō)道：“老師，雖然我的課本忘家里了，但這不代表會(huì)影響我學(xué)習(xí)，課本上的內(nèi)容我已經(jīng)全部背的滾瓜爛熟了！”
“就算沒有課本，也一點(diǎn)也不耽誤上課聽講！”