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聽讀聞聞?wù)f寫文文

第二十五節(jié) 這樣的質(zhì)量問題該如何處理?

聽讀聞聞?wù)f寫文文 雪兒靜子 2520 2021-01-30 14:20:21

  在上個月的A類作品終評結(jié)果公示中,從A稿降為B稿的,一共3個,全部是靜子部門的記者。并且績效考核最終決定還發(fā)到了中心群中??吹浇Y(jié)果的趙龍當(dāng)即在群中發(fā)問:現(xiàn)在深一度的記者視點都不是A了嗎?隨后一句一句的跟進(jìn),說了一些“牢騷”話,隨后秒刪。

  趙龍也是夠倒霉的,好容易評了個機關(guān)旗幟黨員,為了給發(fā)發(fā)讓路,薨舞主任一句話給拿了下來。這段時間活沒少干,干出了問題,費勁心思寫的記者視點又被從A稿降為B稿,讓人不生氣才怪。

  趙龍找到靜子說要找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)劇lo子非常支持,群眾的聲音是該讓領(lǐng)導(dǎo)聽聽。

  也不知道薨舞是怎么跟趙龍談的,薨舞自己感覺做好了趙龍的思想政治工作,好像還承諾在培養(yǎng)他。這樣的鬼話聰明的趙龍哪里會信。

  果不其然,在新媒體輪崗過的趙龍,把目光盯在了新媒體的微信公眾號刊發(fā)的新聞上,還真是一盯一個準(zhǔn)。發(fā)出來的一篇:2020,吃苦善戰(zhàn)的“金結(jié)”人,闖市場有“建”樹,內(nèi)容雜糅了不說,而且寫稿記者名字也不對。

  趙龍將文章轉(zhuǎn)發(fā)給靜子,并且做了一個截圖“留痕”。

  “姐咱們管不?”聰明的趙龍看似對靜子負(fù)責(zé),稿件寫到靜子的名下,發(fā)出去不明真相的還以為靜子寫的呢。對這些記者頗為了解到而精子知道,趙龍是想借她“開戰(zhàn)”呢。

  管,反饋給中心領(lǐng)導(dǎo),盡快刪除,造成的質(zhì)量影響會降到最小。

  不管,事情發(fā)酵,事態(tài)擴(kuò)大,造成的影響對中心領(lǐng)導(dǎo)不利。

  趙龍把這個球踢給靜子,讓靜子好生為難。

  綜合考量,靜子還是選擇了管。她第一時間聯(lián)系江丫,看看是不是她編輯稿件的問題,無惡人與她無關(guān)后,靜子把發(fā)出來的稿件通過微信分別反饋給了負(fù)責(zé)新媒體的王奎和薨舞主任。

  “看看這篇稿件,一不是我的稿,記者以為我寫的轉(zhuǎn)過來,二請看看內(nèi)容,明顯錯誤?!?p>  發(fā)出后,這兩位領(lǐng)導(dǎo)的反射弧也很長,過了好長時間才回過味來。

  王奎:“好的,我問一下?!?p>  薨舞:“兩篇稿??”隨后還發(fā)了一個惡心的表情。

  事情發(fā)生在周五,到了周一早會,薨舞讓新媒體的巨播說說問題原因,說是低調(diào)處理,不是什么嚴(yán)重的事情,上報了貞德部長,按照中心考核制度辦。這明顯是想大聲化小,小事化了的態(tài)度。

  這個敏感時期,很顯然他也不想把事情擴(kuò)大化。

  看透薨舞心思,也明白趙龍心思的靜子,不想“挑事”,也不想由此讓其他媒體以為是她在“整事”。而作為趙龍的部門負(fù)責(zé)人,靜子也想在薨舞主任那里,為趙龍爭取一些獎勵,給趙龍一個交代。

  “周五新媒體的質(zhì)量問題是記者趙龍發(fā)現(xiàn)的,對及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,杜絕造成更大質(zhì)量影響的記者能否適當(dāng)給予一定的嘉獎?”

  “妹子給個數(shù)?!?p>  “金額不在多少,主要目的鼓勵大家關(guān)注自家新聞,重視新聞質(zhì)量!既然領(lǐng)導(dǎo)都找談話了,從工作角度提點建議。這次是趙龍,下次發(fā)現(xiàn)的也許是其他人,只要是勇于發(fā)現(xiàn)問題,敢于糾正問題,杜絕質(zhì)量問題和質(zhì)量影響,尤其是質(zhì)量事故,都能受到獎勵。倡導(dǎo)的是一種風(fēng)向。當(dāng)然中心最大的問題是經(jīng)費緊張,至于多少,還得根據(jù)兜里的錢說話?!?p>  “一定獎勵?!?p>  “但為了團(tuán)結(jié)不能大范圍公開?!?p>  “謝謝領(lǐng)導(dǎo)采納建議?!?p>  “領(lǐng)導(dǎo)說的是?!?p>  “也要好好保護(hù)這些發(fā)現(xiàn)問題的,他們才會更好的為中心多做工作?!?p>  “領(lǐng)導(dǎo)想的周到?!?p>  “這才是妹妹應(yīng)該有的表現(xiàn)?!?p>  “是的!積極性不好調(diào)動,但打擊只需一次?!?p>  “領(lǐng)導(dǎo)睿智,向您學(xué)習(xí)?!?p>  “忽悠?!?p>  靜子與薨舞就這樣你來我往地在微信上看似平靜溝通,實則話里有話。誰都明白又裝這糊涂。

  對這件事,靜子與江丫一直在盯著事情的動態(tài)和進(jìn)展。

  “那個事今早早例會說了下,巨擘說是模板沒弄干凈,就粘貼稿件了。薨舞說是按考核規(guī)定辦,不算什么大事。說是周五也跟貞德部長匯報了。最后又強調(diào)了下流程。”

  “媽的,給她買飯的人當(dāng)然不算什么大事,換個人試試!”

  “嗯嗯,主要是分誰,換別人看看”

  “對呀,向來就是兩套標(biāo)準(zhǔn)。”

  “小女子肯定提前表演了,哭天抹淚?!?p>  “肯定哭啦!聲淚俱下?!?p>  “犯在我們手里,不說還不好?!?p>  “可不是——大事化小,有的人要失望了?!?p>  “他們肯定老鬧心了?!?p>  “今天下午新媒體開會,還沒開始呢,盧就先哭了。說對不起受她連累的人?!?p>  “表演性人格真是會表演?!?p>  “嗯嗯,后來王說那天她兒子跌破下巴了,縫針了,也不知道是之前跌的還是之后跌的。”

  “就是說按制度該咋扣乍扣。王說他自己也要扣?!?p>  “這理由找的,還得讓人覺得扣了還得心疼?!?p>  “扣吧,愛誰扣誰扣,跟咱沒關(guān)系就行,要不,不定怎么扣呢?!?p>  “可不是咋地。媽的。這一整好像都情有可原了……”

  “得學(xué)會示弱,好好學(xué)學(xué)梨花帶雨?!?p>  “就這體質(zhì),學(xué)不來呀?!?p>  “所以我們凈吃虧了,干了都得不到,出錯就更糟糕。”

  “最主要的,你得是人家的人兒,不然再會哭也白扯,人家還得埋汰你。”

  “所以我明知道我提的事情沒人搭理,但今后我也要提,提了不解決就別怪我了?!?p>  “都別想消停?!?p>  “也該讓那些上不得臺面的東西見見光了……”

  聊天中,靜子將與薨舞的對話截圖發(fā)給江丫。江丫直給靜子樹大拇指:

  “玩得6!閑著也是閑著。”

  “這一捧一表忠心,他心里得老得勁兒了。”

  “就這么逗著玩吧。哈哈。”

  “他要的效果都給他,就讓他自得去吧!”

  ……

  很快,事情調(diào)查結(jié)果出來了,處理結(jié)果也出來了。

  下發(fā)了一個關(guān)于微信推送出現(xiàn)差錯問題的處理通報,在原因分析中對主要責(zé)任人造成問題原因歸結(jié)到在編輯微信時,獲悉孩子在學(xué)校跌倒導(dǎo)致下顎嚴(yán)重受傷,在編輯微信時注意力不集中,歸結(jié)為是此次推送微信出現(xiàn)差錯的間接原因。

  看到這點,靜子真的是感到可笑至極。錯了就是錯了,非要找個理由也得找到點上呀。推送微信是臨近下班的事情,孩子受傷是晚上的事情,這哪跟哪呀,加上這么一條博同情,真是漏洞百出,讓明白真相的更是看到中心無序管理的根源。

  靜子建議給趙龍嘉獎隨著通報處理出來,也有了結(jié)果,但并沒有在公開場合表揚。

  “溫兆龍獎勵200元”

  “謝謝領(lǐng)導(dǎo)”

  “應(yīng)該的!”

  “多替哥想點事”

  “每個人看問題的出發(fā)點不同,我想的有時跟有些人想的不太一樣,擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)誤解,好像總是給領(lǐng)導(dǎo)出難題、找麻煩似的,就像這次,一提建議又讓領(lǐng)導(dǎo)破費了,所以盡量不想,做好本職工作就好。既然領(lǐng)導(dǎo)說了,我盡量多想。”

  “不要這樣想?!?p>  “朋友之間就應(yīng)該相互提醒?!?p>  “應(yīng)該獎勵的在沒錢也要獎?!?p>  “這不是破費?!?p>  “我努力支持工作,做好工作,以后看到的,聽到的,盡量跟領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。另外提的建議僅供您參考?!?p>  “謝謝妹妹。”

  這哥呀,妹的,叫的是真親呀。這薨舞主任轉(zhuǎn)性轉(zhuǎn)的,把一向被他推到邊緣、處于絕境的靜子現(xiàn)如今稱為朋友和妹妹,讓靜子還真是不適應(yīng),甚至厭惡極了,但靜子盡管心知肚明,也只能心里明白裝糊涂地應(yīng)付著。

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