“……光有課程本身是不夠的，還要有整個環(huán)境。
所以，一些比較高年級的學(xué)生和研究生，他們在宏觀的設(shè)計過程中，才能進(jìn)一步去了解相關(guān)的研究性文化。
在中國至少是在計算機(jī)科學(xué)研究方面，我們的經(jīng)驗告訴我們，要去吸引在西方工作的中國教授再回到中國工作，是非常困難的，可能比物理學(xué)和生物學(xué)研究人才的留存更加困難。所以，我后來就決定建立起一個非常強(qiáng)有力的團(tuán)體，也就是博士后的導(dǎo)師。這個團(tuán)體由...