【潛伏階段】
2017年11月6日–2019年6月10日
終于被自己定的鬧鐘叫醒了，今天應(yīng)該不會遲到吧。
刷完牙順便照一下鏡子，帥！
從今天開始，我……又回到了一個(gè)人，因?yàn)槲业呐笥驯撑蚜宋?，肯定是因?yàn)槲易约旱脑虬伞?p> 話音剛落，鏡子里的自己突然露出兇煞的表情，緊接著從體內(nèi)出現(xiàn)一道低沉的聲音，“你真的甘心被欺負(fù)嗎，還記得你從小到大犯下的所有罪惡嗎?！?p> “你是誰？”
然而，另一個(gè)他不再說話。
“剛剛發(fā)生了什么？”
“算了，上學(xué)去吧?！?p> ……
上課了
我坐在右邊最后一組最后一個(gè)，靠窗的位置，我經(jīng)常上課開小差，仰望著窗外那片蔚藍(lán)的天空，幻想著自己拯救了世界，不過……今天的一切都變了。
過去，我總是幻想著窗外跳進(jìn)來一個(gè)壞人，然后我與他戰(zhàn)斗，完成英雄救美，還讓班上的所有人對我刮目相看。
而現(xiàn)在，在經(jīng)歷了網(wǎng)戀的戲耍和唯一朋友的背叛以后，我的幻想世界里，只剩下我一個(gè)人拯救世界的畫面，一個(gè)人在戰(zhàn)斗，沒有同伴也不再有女主角。
不過呢，天空還是一樣的美麗。
下課了
那群人又來找我?guī)退麄儗懽鳂I(yè)了，就算是幫他們買東西和幫他們打飯洗完都可以，就是不想幫他們寫作業(yè)，所以我拒絕了，他們把我拉到教室后面，對著我一頓拳打腳踢，雖然我很想反抗。
“就算我受傷了也不能讓你們好過，大不了大家一起難受。”
雖然是這樣想的，但……我最終還是沒有選擇還手，我被狠狠的摔在了地上，但和以往愛哭的我不同，今天的我沒有哭（就連他們都感到驚訝)。
終于又熬過了一天，回到家里，享受著只屬于我的黑夜，插上耳機(jī)，打開游戲，打完了游戲任務(wù)再去追番。
2018年
初二結(jié)束，暑假期間
為什么，總是只有我是孤獨(dú)的，我究竟做錯(cuò)了什么，為什么，我只是……
?。ā?：“神，哼～不用再去理會，如果他們還敢挑釁就殺光他們，讓他們也體驗(yàn)一下絕望，死亡的味道?！?p> 對！讓他們也體驗(yàn)一下，死亡……
不，這不是我，我不是這樣的，我喜歡單純的自己，我不想變成那樣。
【這里講解一下是怎么個(gè)單純，同學(xué)小吳和同學(xué)小安，這兩個(gè)人和那群欺負(fù)我的人是玩在一起的，但是這兩個(gè)人從小玩到大，自然有些不同于大群體的小情義，他倆在初二的時(shí)候看到我也會隨口與我搭話，小安，在一次那群人叫上了他，又把我拉到角落里，讓小安把我打一頓，在扭打的時(shí)候我卻這樣和他說了句：“你打我吧，我不會還手，不然你在他們那里的關(guān)系就不好?！毙?，他也時(shí)不時(shí)以踢我的方式鬧著玩，雖然我很厭煩，可從嘴里說出來的卻是：“你這樣踢，就當(dāng)做是訓(xùn)練?！薄?p> （……)：“罷了，隨你，接下來我會幫你，只要他們還敢，我會讓他們生不如死?！?p> 【而之后，當(dāng)我在角落里發(fā)呆時(shí)那群人來這里抽煙，我也會不予理會的避讓，只打算在不能避讓的時(shí)候反擊，而沒有特意的計(jì)劃報(bào)復(fù)，我知道他們的欺凌是源于無聊和懶于完成某些事，再加上當(dāng)時(shí)的初三分了差生班優(yōu)生班，讓他們厭惡起校長，開始有了怨恨對象?！?p> “嗯……”主人格疲憊的睡去。
第二人格：“既然如此，還是不要讓他知道我的存在（抹除他對我的記憶)?！?p> 然后在初三的那一年里，我開始獨(dú)來獨(dú)往了，當(dāng)然，那只是我第二人格的做法，第二人格定了一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)切換人格，要么主人格上午用身體，第二人格下午用，要么第二人格上午用身體，主人格下午用，在高冷與自卑之間定時(shí)的切換。
第二人格行為紳士，喜歡雙手插進(jìn)衛(wèi)衣口袋里走路，頭上帶著黑色衛(wèi)衣上的連衣帽，表情陰沉冷漠，平時(shí)喜歡去到校園的某個(gè)角落里思考問題，經(jīng)常觀察周圍的環(huán)境和人，思考許多關(guān)于世界的問題，并且有著許多感悟的道理。
初三分了班，主人格很快又交到一位新朋友，他們有著相同的二次元愛好，他叫老唐，同樣是受欺負(fù)的人，只是后來主人格因?yàn)樽陨淼年幊烈约捌渌蛩夭辉俦魂P(guān)注，而他還在遭受欺凌，主人格平時(shí)會和他一下課就跑到那個(gè)沒人的角落里躲起來玩，記得自己經(jīng)常偷偷帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，就會在那個(gè)角落里拿出來玩，平時(shí)和他聊些關(guān)于游戲、動(dòng)漫，還有心情交流，在老唐的午飯錢被搶之后主人格會請客，甚至自己也不去吃午飯，買上小零食和他一起分享。
第二人格不太喜歡老唐，他的智商情商都很低，是個(gè)呆子，所以平時(shí)如果是第二人格用著身體的時(shí)候，老唐來找我，我會直接回答一個(gè)字，“滾！”
不過也正因?yàn)樗舸舻?，所以從來不會在意我對他的嫌棄，漸漸的在不知不覺中，主人格也察覺到自己總是在莫名的嫌棄他，于是在一次對他說道：“如果我進(jìn)入了這種形態(tài)，就是我在罵你滾的時(shí)候，你就不要理我?！?p> 初三即將畢業(yè)前，班主任帶上我們一班的人去山莊搞燒烤，吃飽喝足后，所有人都玩的很開心，只有我坐在一旁的高處觀望著，這時(shí)老唐走了過來。
老唐：“一起去玩啊。”
我：“老唐，我昨天在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于多重人格的視頻，我感覺我好像也患上了?！?p> 老唐：“沒事的，老和，你也像我一樣，一個(gè)人坐在安靜的地方吹吹風(fēng)，聽聽風(fēng)聲，老舒服了。”
我沉默了一會兒后，又繼續(xù)坐在那里，手背墊著下巴趴在木欄桿上。
然后……初三的那一年里，主人格就這樣迷迷糊糊的過完了。
同時(shí)，在即將畢業(yè)的最后這兩三天里，我出現(xiàn)了本不屬于自己的一些奇怪的習(xí)慣，比如蹺二郎腿，抱肘，有地方靠時(shí)，手肘會往后靠著歇息，無時(shí)不顯現(xiàn)著我的霸道，然而，原本的我只是一個(gè)愛哭的膽小鬼，這些行為的突然出現(xiàn)也在告示著他，我將要闖入他的生活。
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2019年
職中開學(xué)前的入學(xué)體驗(yàn)。
6月25日–7月15日
開學(xué)第二天
我一個(gè)人坐在操場的鐵鏈秋千上發(fā)著呆，一位女孩向我走來，她叫小依。
小依：“我感覺你和他們有點(diǎn)不一樣，你總是一個(gè)人在玩，是不是以前經(jīng)歷過什么？”
我沉悶了一會兒后，試圖去回憶，卻什么也想不起來，“我不知道，我什么都想不起來了?！?p> ?。ā?p> 小依：“好吧，那我先走了，等下次你想起來了我再來找你?！?p> 然后小依離開了，只剩下我依舊一個(gè)人呆呆的坐在那里，等到許久之后，聽到傳來的上課鈴才回到了教室。
第三天中午
所有人都在寢室里午休時(shí)，我又一個(gè)人來到了操場，坐在秋千上發(fā)著呆。
小依走來揮了揮手，“又見面了?！?p> 第二人格：“嗯，其實(shí)我有多重人格，所以你以后少靠近我，人格是因?yàn)橐恍┎缓玫慕?jīng)歷導(dǎo)致的。”
小依：“我初中的時(shí)候也認(rèn)識過一個(gè)和你很像的朋友，他爸媽都在外地工作，家里只有他一個(gè)人，他平時(shí)在學(xué)校里也一直是一個(gè)人玩自己的，也不喜歡和其他人玩，感覺你們真的好像?！?p> 第二人格：“像嗎？不像，你知道我來這里之前過的是什么樣的生活嗎，在學(xué)校里天天被欺負(fù)，在家也被數(shù)落，好不容易有了一兩個(gè)朋友，一個(gè)背叛了我，還叫人打了我一頓，另一個(gè)也是之前一直在欺負(fù)我的，只是后來看我單純?yōu)榱死梦也沤咏液臀易雠笥训模 ?p> 小依聽完后，雙手捂著嘴巴，眼里些許濕潤，像是要哭了的樣子。
主人格連忙安撫道：“你別哭啊，抱歉……我不想弄哭你。”
第二人格又突然出來說了句，“等下不知道的還以為我在欺負(fù)你?！?p> “罷了，我先走了。”之后我離開走向了一旁的亭子，小依也跟了上來。
“走開，別跟著我了。”
小依：“不！”
然后我加快了步伐，小依也加快步伐跟了上來。
“你好煩啊，滾開?！?p> 小依：“我不！”
第二人格突然張牙舞爪，一幅猥瑣的樣子，“哼～你要是再跟著我的話，我就……反正這附近也沒有人?！?p> 小依后退了幾步，“好可怕……”
然后小依終于遠(yuǎn)離了我，但也只是坐在遠(yuǎn)處，不愿意真正的離開。
第四天中午
我一個(gè)人坐在鐵鏈秋千上，低著頭發(fā)呆，周圍只有一位老師坐在遠(yuǎn)處。
班長突然出現(xiàn)向著老師走去，經(jīng)過我這里的時(shí)候，我抬頭與她對視了，然后我不經(jīng)意間笑了笑，她也笑了笑。
班長和老師交流完以后，老師離開了，班長向我走來，發(fā)現(xiàn)我心情低落，便一直勸導(dǎo)著讓我開心一點(diǎn)，這時(shí)的我是第二人格，但是沒有急著驅(qū)趕她，她之前就想過要與我搭話而我沒有理會。
第五天中午
我坐在亭子里發(fā)著呆，小依又找到了我，然后那個(gè)女孩和主人格聊了很多各自的故事，但是第二人格卻對此很反感，主人格也再次有所察覺。
于是當(dāng)天晚上，他們吵了起來。
主人格：“你到底是誰，為什么會在我身體里，為什么要阻止我交朋友，為什么要妨礙我的生活……”
第二人格：“這難道不是你自己的決定嗎，我就是你?！?p> 主人格：“不！你不是我！我要?dú)⒘四?，這樣你就妨礙不了我了，對！只要?dú)⑺滥?，我就不會再痛苦了?！?p> 之后主人格悄悄哭了一晚上。
第二天睡醒后，就一直在用摔壞的充電寶的殼子刮手背，出了很多血。
主人格：“滾出我的身體，滾出去，不要妨礙我美好的生活?！?p> 第二人格：“哪有什么美好，愚蠢?！?p> 主人格的意識逐漸微弱……
……【主人格已沉睡】……
第二人格：“遭了，原本的我沉睡了，還不能讓這具身體的記憶知道太多東西，得先抹除我自己的記憶。”
然后……
“這里是……那家伙呢，是光，我討厭白天，晚上是我用著身體，他是白天用身體的……他人呢，出來！”
“喂！真的，給我出來，我一個(gè)人的話，白天怎么辦……”
“對了！去操場，出來，再不出來我就自殘了，行，玻璃片，割到你出來為止……他真的……消失了，只剩下我一個(gè)人了，那個(gè)單純的家伙，切～”
最后因?yàn)槲移婀值呐e止行為，我被母親接到了心理醫(yī)院做檢查，在我對醫(yī)生的一番說明后，我解釋了我的多重人格來由，以及我之后的人生規(guī)劃。
醫(yī)生確認(rèn)了我有多重人格，卻還是為了撈錢想讓我留下來觀察，被我執(zhí)意的拒絕了，將醫(yī)生和我母親說服后，母親給我買了身新衣服，又回到了校園。
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7月1日
入學(xué)體驗(yàn)結(jié)束
第二人格：“既然你退讓了身體，那我可得好好玩玩?！?p> 【潛伏階段……結(jié)束】
【黑化階段……開始】
暑假期間，第二人格開始以自己的方式去生活，并將主人格留下的所有傷痛都轉(zhuǎn)化為憎恨，以作為變強(qiáng)的動(dòng)力。
遮罩窗外的光，第一次半夜出門，躲在屋檐下等待著小雨殆盡，一道螢火蟲的光吸引了我，雨停了，我正式踏上了路程，在面對群狗狂吠之時(shí)一邊想象著抱摔狗的畫面一邊走向它們，嚇退以后繼續(xù)行程，獲取思考的靈感，征服了黑暗，進(jìn)入全面黑化，然后像一只殘暴的野獸一樣，靜靜等待著殺戮的時(shí)刻。