“今天的分數(shù)都出來了……啊，25組，是25組！”
約莫傍晚時分，飯后散步的小洛克們路過榜單，仔細一瞅，此時占據(jù)第一位置的，赫然是25組??！
25組——雪銀莉、樂源和澤安德！
排名只看平均分，項目結(jié)束得分出來直接分數(shù)×權(quán)重÷人數(shù)，平均分和總分同步變化，此時一看排名，原先并不在爭奪榜首之列的25組赫然上榜，小洛克們先是一愣，隨即立刻明白這是怎么回事——
“是雙人實驗競速的成績出來了！”
實驗結(jié)果還需要后續(xù)評審，這項目的分數(shù)結(jié)算自然也拖到了最后。但此時，分數(shù)結(jié)算完畢，25組突然上榜，意味著什么已經(jīng)很明顯了！
“好厲害！是25組拿下了冠軍唉！”
一口氣的30分！加權(quán)到平均分上，足足有20分呢！
唯一不足的，可能是25組三人均是5年級，權(quán)重上稍微吃了虧。但頂著較低的權(quán)重還能以47的平均分登頂，足以看出25組的實力！
……不過，好像稍微高興得有點早。
小洛克們正議論，“唰”一下，又一支隊伍突然閃出，搶到了第一的位置！
“呃？”
小洛克們一呆。
哦對……除了第一名是豪華的30分之外，2-5名也各有15分，其余順利完成實驗未出錯的組也分別有10分的參與分。只是，居然不是一起計算，而是分別加分上榜的嗎？眼看著第一名又開始新一輪走馬燈，小洛克們哭笑不得。
不過，這一次大家沒有等太久。排名最終定格時，停留在第一名的是138組：云銘、冰菱、米蘭蘭、熾翼。最終得分：53分！
這個分已經(jīng)很高了，這說明他們四個在第一天的項目中不僅都拿到了分，而且平均一人都有15分！
其次2-10名，也就是榜單第一列，各組得分也均在43以上。
而在一天的親身體會之后，小洛克們也大都感覺到了這次賽制在平衡性設(shè)計方面的良苦用心。
權(quán)重代表競爭力，競爭力越強，權(quán)重越低；根據(jù)平均分排名的規(guī)則則平衡了人數(shù)不同造成的得分效率的差異，由此加權(quán)平均后得到的總成績還是有很大的參考價值的。
當(dāng)然，權(quán)重所平衡的競爭力主要是不同年級間學(xué)習(xí)時間不同造成的實力差異，不會影響自身優(yōu)秀、實力強勁的選手的利益。
有好奇的同學(xué)，閑著沒事算了算理論上的最高得分——按極限情況計算，取平均權(quán)重3.5，一人一天四個項目全部拉滿，全部得分，總分約是40×3.5=140。但40分拿滿？這種極端情況也就想想罷了，從第一天的情況來看，人均15分已經(jīng)是登頂?shù)某煽儭?p> 畢竟，40分拉滿什么概念？要達到這個分必須得一天內(nèi)組內(nèi)所有人都參加滿項目，且每個人都拿滿40分。
至少就第一天的情況來看，做到這點很不現(xiàn)實。第一天，很多項目其實都在第一階段，積分都還沒結(jié)算。這情況還不少，主要以擂臺賽道的比賽和各項大賽為主。同時，第一天也是因為新鮮感還在，大家精力旺盛，少數(shù)人可能還能一口氣報四個項目全勤，但人總是需要休息的，再過兩天，一天能堅持完成兩個項目就已經(jīng)是不錯的成績了。
而且完賽就有分？哪有那么容易，競爭無處不在??！想贏得競爭，那得花時間練習(xí)，那得考慮放棄其他項目。擂臺賽道不就是這樣嗎？好多選手，尤其是立志想拿第一的，根本就沒報除此之外的其他項目。
那減少人數(shù)呢？聽起來似乎能力強的人單飛會更容易，單人沖刺40分……但其實這個10分的項目均分是按單項的分算的，多人項目，就比如剛才的雙人實驗競速，冠軍得分平均到每個人身上其實是在10以上的，用通俗的話來說，就是團隊項目更考驗配合，自然也會有團隊協(xié)作加分。
當(dāng)然，人多了，能力有缺陷，反過來也可能拖后腿。具體最佳臨界點在哪，還得經(jīng)過長期的摸索。
不管怎么說，總分榜只是一個總分的排行，并不是所有隊伍的奮斗目標都在這里。硬沖這個排名，不值得。
至少，72組絕對不是。