第十章 眾人皆醉
范文兮主辦的作文比賽成功地落下帷幕,參與市里舉辦的春季文學(xué)大賽的名單心底大抵已經(jīng)確定下來,相對(duì)于文學(xué)社的成立來說又前進(jìn)了一步?,F(xiàn)在的問題是名單上的人能去幾人,倘若無人能去之前所做的一切便會(huì)前功盡棄。影響最終結(jié)局的無非三大因素:本人、家長(zhǎng)、校方。
從這些孩子角度看,想去的應(yīng)該可以占到百分之七八十,無論目的是參加比賽還是單純?nèi)ネ?,他們?cè)敢馊サ目赡苄苑浅4螅段馁庀M幸话刖妥阋?。所以本人意見不太可能成為問題,問題在另外兩方勢(shì)力,春季文學(xué)大賽恰好在上課期間,讓學(xué)生放棄學(xué)習(xí)時(shí)間去參加破比賽,他們會(huì)不假思索地強(qiáng)烈拒絕。
對(duì)付家長(zhǎng)的辦法范文兮已有了對(duì)策:偽造大賽宣傳單,宣傳單只需將“文學(xué)大賽”改為“作文比賽”,獎(jiǎng)勵(lì)加上“凡在大賽中成績(jī)突出者可以獲得中考加分”的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于這樣的誘惑,家長(zhǎng)沒有理由拒絕,實(shí)施這套解決方案的難點(diǎn)在于如何避開家長(zhǎng)咨詢校方。關(guān)于其中獎(jiǎng)勵(lì)部分也不一定是假的也不一定是真的,這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)目前還不確定,這還要等相關(guān)部門審批。
據(jù)他那位朋友說,中考可以給其他特長(zhǎng)加分,文學(xué)創(chuàng)作也是特長(zhǎng),為什么不能加分。于是有人將這個(gè)想法反應(yīng)到有關(guān)部門,得到的回應(yīng)是可以考慮這個(gè)建議。不過也只是先搞一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),如果效果不錯(cuò)再全面推廣,具體的實(shí)施方案需要經(jīng)過深入研究之后再做決定。因此審批通過只是時(shí)間問題,不過校方應(yīng)該不會(huì)得到相關(guān)通知。畢竟只是試點(diǎn),試點(diǎn)的意思就是不能張揚(yáng)搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)所有人沒心思做旁的事兒,那么組委會(huì)只能依賴自己的雜志宣傳。還有就是口口相傳,就比如范文兮。不管哪一種都看起來無非是主辦方的噱頭,如此可見決策層的老奸巨猾,失敗后置身事外,成功后名利雙收。
范文兮留有后手,他將自己委任為大賽宣傳負(fù)責(zé)人,讓學(xué)生告訴家長(zhǎng)有任何疑問可咨詢他。組委會(huì)鐵定不會(huì)計(jì)較甚至為之高興,有人愿意免費(fèi)為他們提供選手為他們宣傳自然大快人心,多幾個(gè)范文兮這樣的代言人就不愁無人參賽。當(dāng)然,家長(zhǎng)這方面工作的開展得等審批文件下發(fā)后著手,審核通過可以省去大量不必要的麻煩。主辦方發(fā)行刊物正兒八百的宣傳遠(yuǎn)比一張?zhí)摷俸?bào)可靠得多,免不了有好事之徒通過自己的關(guān)系脈絡(luò)去證實(shí)消息的可靠度,即便校方不承認(rèn)事情也會(huì)真假難辨。局面總會(huì)朝著寧可信其有不可信其無的方向發(fā)展,所以得等。
校方的反對(duì)是一大難題,可以說無解,有時(shí)候這種問題的解決辦法就是無視它——最直接也最有效。范文兮也只能這么辦,等待他的結(jié)果無非就是離開,無所謂的事情。來時(shí)無,去時(shí)無,遲早的事情,范文兮是看開了。不過,當(dāng)他下這個(gè)決定的時(shí)候還是有些艱難,畢竟他在這里投入了許多甚至已經(jīng)愛上了這個(gè)行當(dāng),忽然之間要離開還是會(huì)難舍難分。人的感情就是如此,當(dāng)你朝著一個(gè)方向不斷地努力不斷地付出,終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪怕最初不喜歡也會(huì)舍不得放棄。范文兮喜歡創(chuàng)作到了有些瘋魔的程度,被逼無奈地當(dāng)了老師,現(xiàn)在已經(jīng)變得不想離開。
情不知從何起,一往而深。
不過他還是得這樣選擇。他認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的而不是死氣沉沉的,造成這股死氣的力量強(qiáng)大,以至于他無法憑一己之力化解。這是他厭惡老師這個(gè)行當(dāng)?shù)脑颍热灰呀?jīng)踏進(jìn)來了,總該做點(diǎn)他認(rèn)為該做的事。雖然他知道改變不了什么,但總得試試能做點(diǎn)什么,而且還得加快腳步,他不知道什么時(shí)候就會(huì)轉(zhuǎn)頭離開。既然要走,不留些什么怎么證明自己為此奮斗過,就像孫悟空留下“齊天大圣到此一游”,盡管只是留在佛主手指之上。
而作文大賽之所以有出游獎(jiǎng)勵(lì),是范文兮故意為之:一是對(duì)各方面因素的初步試探,二是希望這些孩子們能寫出真實(shí)感受而非杜撰從別人美文中的天地。初生牛犢不畏虎,何況他本就不屬于這個(gè)牛圈,只不過是臨時(shí)演員罷了,一旦有何過錯(cuò)首先就是他這種人頂上去。做了選擇也就沒了退路,范文兮得到名單的之時(shí)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)通知一應(yīng)人等及出游的事宜。萬萬沒想到在范文兮風(fēng)風(fēng)火火地為文學(xué)社做籌備工作,不幸卻悄悄降臨。
劉余木接完電話便將事情告知了父親,父親立馬變了臉色,劈頭蓋臉一頓數(shù)落:“范文兮就是一個(gè)不學(xué)無術(shù)不入流的寫手,他自己不求上進(jìn)也就罷了,不認(rèn)真教書育人還帶著學(xué)生胡鬧,真是誤人子弟!學(xué)生就該好好學(xué)習(xí),一天凈想著帶著學(xué)生出去玩!……”余木從未見過父親如此失態(tài),戴著有色眼鏡說出的話果然有失水準(zhǔn),心中很是不快。他不知哪兒來的勇氣打斷了父親的歇斯底里:“出去旅游怎么就成了不好好學(xué)習(xí)了?寫好文章怎么就是胡鬧了?難道每天用別人的句子拼湊成自己完全沒見過的事物就算求上進(jìn)了?我看就是一個(gè)在廟里待了幾十年的和尚撞鐘撞不過半路出家的和尚,心生嫉妒!”劉余木沒想這樣,只是覺得很氣憤,不就是去五華山旅游而已,一天的時(shí)間,為什么偏偏要上升到人身攻擊?他想不明白!
“啪”一記響亮的耳光打得劉余木耳里嗡嗡作響,“明年這個(gè)不學(xué)無術(shù)的假老師就會(huì)從這里滾蛋,你也別想著去什么五華山!他要干什么,大家都知道無非就是想搞什么破文學(xué)社,他能搞出什么名堂?”劉余木耳邊除了轟鳴聲什么也聽不見,只是模模糊糊地聽見“滾蛋”,于是站起身來奪門而出。
劉父之所以有如此大的反應(yīng),并非范文兮教語(yǔ)文強(qiáng)過自己,只因?yàn)閯⒂嗄九c之走得太近,近到已經(jīng)超出了可控范圍。大多數(shù)父母總有很強(qiáng)的控制欲,孩子不按著自己規(guī)劃的路線前進(jìn)就會(huì)抓狂,劉父并不是例外。
范文兮能讓劉父產(chǎn)生恐慌,大概是因?yàn)樗攀幉涣b的行事風(fēng)格,離經(jīng)叛道的教學(xué)方式。他寫的詩(shī)歌不受歡迎,準(zhǔn)確地說是不受編輯歡迎,像他這種人寫不出什么贊歌,被拒之門外不是什么稀罕事。這一切也表現(xiàn)在了工作上,只要他認(rèn)為不對(duì)的地方堅(jiān)決不服從??瓷先傘棺杂茫瑢?shí)則大部分時(shí)間他所認(rèn)為的就是他所認(rèn)為的,至少到目前為止還沒錯(cuò)過或者沒法證明他錯(cuò)了。正是他的不拘一格讓所有老師都認(rèn)為他是個(gè)叛逆是全民公敵。
眾人皆醉我獨(dú)醒。