9.賺錢(qián)項(xiàng)目
學(xué)徒們面帶難以置信的神色，無(wú)法想象蘇伊堂而皇之走入凱爾薩斯的課堂，然后一整節(jié)課，足足兩個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有出現(xiàn)他們預(yù)想中的一幕驚天大戲。
他們注視著“真空地帶”的主角，眼神里充斥著復(fù)雜的情緒——不僅沒(méi)能見(jiàn)到蘇伊落魄的姿態(tài)，更是浪費(fèi)了整整兩個(gè)小時(shí)！
凱爾薩斯的課每個(gè)月只有一次，講述的內(nèi)容與知識(shí)極為寶貴，而他們卻只關(guān)心蘇伊什么時(shí)候出丑、什么時(shí)候被凱爾薩斯教訓(xùn)。
無(wú)數(shù)學(xué)徒陷入深深的懊悔，有一些心靈脆弱的學(xué)徒甚至在抹去眼角的淚花——他們每個(gè)月就指望這一天學(xué)習(xí)一些知識(shí)，希望能借此進(jìn)入正軌的法師學(xué)院。
這節(jié)公開(kāi)課一無(wú)所獲，甚至還有種失去的傷痛感在心底蔓延，仿佛有一把刀割下了一大塊肉。
......
雖然蘇伊有種“明明生命如此短暫，卻還要浪費(fèi)兩個(gè)小時(shí)”的感觸，但也不能說(shuō)毫無(wú)收獲。
至少解決了凱爾薩斯。
身旁的羅寧，被現(xiàn)實(shí)所驚的無(wú)法自拔，那長(zhǎng)得老大的嘴宛如能塞進(jìn)一顆魔法球。
“白天，也能喝一杯。這次，我請(qǐng)客?！?p> 心情還算不錯(cuò)的蘇伊發(fā)出了邀請(qǐng)。
這很難得，因?yàn)樗莻€(gè)窮鬼。
“我的天！你居然要請(qǐng)客！”
整個(gè)課程里，羅寧一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都在思考——如何用合理的解釋說(shuō)服那位高等精靈，最少也不要過(guò)度遷怒，導(dǎo)致蘇伊離開(kāi)達(dá)拉然。
結(jié)果凱爾薩斯一句話......不，是一個(gè)有關(guān)蘇伊的單詞都沒(méi)有提及，仿佛只要他來(lái)上課，過(guò)去的翹課行為就能一筆勾銷(xiāo)似的。
直到半秒羅寧還在思考——這家伙是不是在背地里偷偷摸摸做了什么，讓一個(gè)孤傲清高的奎爾多雷不問(wèn)責(zé)。
然而耳邊響起了蘇伊要請(qǐng)客喝酒的話語(yǔ)。就好像晨尿一般，那些思考瞬間離開(kāi)了大腦。
“說(shuō)得好像......我一直......呃，好吧，我的確很少......”
“根本沒(méi)有過(guò)！”羅寧嚷嚷道。
蘇伊拍了拍摯友的肩膀，離開(kāi)略空曠的席位，掃視一圈面帶各種神情的學(xué)徒，給與了一個(gè)淡然的笑容，直挺挺的離開(kāi)了課堂。
他們所期待的“舞臺(tái)劇”，今日不會(huì)上演，未來(lái)也不會(huì)上演。
蘇伊不算浪費(fèi)了兩小時(shí)，而他們不僅浪費(fèi)了兩小時(shí)，還失去了對(duì)他們而言很寶貴的知識(shí)。
那些在背后推動(dòng)的家伙們，花費(fèi)了整整三年的時(shí)間，以及如流水一般的金幣，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空夢(mèng)。
走出紫羅蘭堡后羅寧百思不得其解。
“為什么？”
蘇伊反問(wèn)道：“你有考慮過(guò)自己為什么要上廁所嗎？”
羅寧一愣，而后瞬間明白：“你的意思是——不被問(wèn)責(zé)才是正常，我其實(shí)也被那些輿論給帶偏了？”
“阿魯高有句話說(shuō)的很不錯(cuò)——公開(kāi)課本就是可上可不上，無(wú)人能綁架我的意志?！?p> 蘇伊伸了個(gè)懶腰，道：“安東尼達(dá)斯老師對(duì)此只說(shuō)了一句話——倘若凱爾薩斯見(jiàn)到你，還保持著冷靜，那么事情不會(huì)那么糟糕?！?p> “那假如......”
“我問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，老師的回答很粗暴——那就讓凱爾薩斯冷靜一下，這種事你應(yīng)該能辦到吧？”
達(dá)拉然注重過(guò)程，更注重結(jié)果。
蘇伊拿出了結(jié)果，所以凱爾薩斯認(rèn)為他的翹課不是錯(cuò)誤，唯獨(dú)有那么點(diǎn)小心結(jié)——?jiǎng)e的導(dǎo)師每年好歹也去個(gè)三五次，偏偏輪到他一次也不去。
“我覺(jué)得......”羅寧嚴(yán)肅的思考半秒，“我應(yīng)該做不到讓凱爾薩斯冷靜?！?p> “我也是這么覺(jué)得?！?p> “你好過(guò)分！”
......
在鮑勃的酒館里賒賬，喝了幾杯酒慶祝蘇伊終于掙脫了冗長(zhǎng)、復(fù)雜的研究，然后討論起了一種桌面游戲的可行性。
蘇伊是個(gè)窮鬼，生活方面比較拮據(jù)，因此很早就萌生了賺錢(qián)的想法。
改善一下生活，有錢(qián)以后也可以招募一些助手，幫助他將實(shí)驗(yàn)成果擴(kuò)大。
“蘇伊聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘幻象水晶’嗎？”
單純將爐石傳說(shuō)變成如游戲王一樣售賣(mài)實(shí)體卡的游戲，總感覺(jué)缺少些什么。因此蘇伊準(zhǔn)備將其立體化、影像化，套用在一個(gè)桌面載具上。
難點(diǎn)在于如何讓英雄與怪物卡呈現(xiàn)立體效果，法術(shù)效果反而遠(yuǎn)比前兩者要好做。
“聽(tīng)過(guò)。”
不是蘇伊不去選一些容易賺錢(qián)的東西，例如鏡子、玻璃、肥皂、紙張、蔗糖等......而是艾澤拉斯里這些東西并不罕見(jiàn)，甚至可以說(shuō)產(chǎn)量極高，家家戶戶都在使用。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，穿越者必備的賺錢(qián)利器，在這里滿大街都是。
“我覺(jué)得這東西，完美符合！”
羅寧對(duì)這種游戲充滿了興趣，畢竟日常生活里除了帶來(lái)枯燥乏味的魔法卷軸之外也只剩下了一些偏娛樂(lè)向的小說(shuō)。
“只不過(guò)，需要去記錄你所說(shuō)的‘英雄’‘怪物’。”
蘇伊略加思考一會(huì)兒，道：“那太麻煩了，賺錢(qián)不是一件寒磣的事情?！?p> 立刻PASS掉3D化。
“只需要能有一個(gè)即時(shí)演算的畫(huà)面呈現(xiàn)給玩家，初期粗糙點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題?！?p> “即時(shí)演算是什么意思？”
鮑勃一臉悶逼，聽(tīng)不懂這兩個(gè)法師在說(shuō)什么。
然而羅寧也聽(tīng)不懂這個(gè)聞所未聞的詞句。
蘇伊思考片刻，默念一段咒語(yǔ)，湛藍(lán)色的水晶體在指尖浮現(xiàn)。
下個(gè)時(shí)刻，三分之一公尺長(zhǎng)度的冰錐跌落在吧臺(tái)。
“過(guò)程看到了嗎？”
鮑勃和羅寧木訥的點(diǎn)著頭。
“畫(huà)面里要出現(xiàn)這樣的東西，以及攻擊產(chǎn)生的效果，初期的粗糙意思說(shuō)不用刻意追求精度，就比如......”
蘇伊接過(guò)鮑勃遞過(guò)來(lái)的酒水，呢喃一段咒語(yǔ)。
以肉眼可見(jiàn)的速度，酒杯中的水發(fā)出一陣滋啦聲音，隨即被凍成了冰塊。
“要施法初始的效果以及造成傷害后的結(jié)果，但不需要過(guò)于精細(xì)?；孟笏芎芎玫挠涗涍^(guò)程，但一顆水晶擁有的容量是有限的，而且我們的資金也是有限的，這你應(yīng)該明白是什么意思?！?p> 羅寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是搞清楚蘇伊所言。
“如果真的資金緊張，那么結(jié)果都可以不那么精細(xì)，有一個(gè)施法的開(kāi)頭直接跳到傷害結(jié)束后即可?！?p> 立體化不是不可能，而是蘇伊這幫人的資金實(shí)在有限。
“等一下！”
鮑勃先將那杯凍住的酒放在溫水里解凍，然后才問(wèn)道：“這該不會(huì)是蘇伊你和我說(shuō)的一門(mén)穩(wěn)賺不賠的買(mǎi)賣(mài)吧？”
蘇伊打了個(gè)響指：“正是，感覺(jué)如何？”
鮑勃豎起了大拇指：“很有前途?！?p> 暫時(shí)不準(zhǔn)備將酒館戰(zhàn)棋的模式復(fù)制進(jìn)來(lái)，因?yàn)楣ぷ髁颗c需要的資金過(guò)于龐大，先把二人對(duì)戰(zhàn)的基礎(chǔ)模式搞出來(lái)投入市場(chǎng)再談下一步。
“那么，羅寧先生。”蘇伊笑瞇瞇的問(wèn)道，“你看上去很閑。”
羅寧下意識(shí)點(diǎn)了下頭：“是的，我比較空閑......等等，蘇伊這......我......”
“擬定一個(gè)股份協(xié)議吧?！碧K伊搓了搓手，“我作為牽頭人，拿的不多，就四成。你們?nèi)齻€(gè)一人兩成，這個(gè)協(xié)議沒(méi)問(wèn)題吧？”
羅寧沒(méi)意見(jiàn)，反倒是鮑勃好奇道：“不是一共三個(gè)人嗎？”
“不管是壞事，還是好事，總得把卡德加拉進(jìn)來(lái)?！碧K伊說(shuō)道，“我提供創(chuàng)意，并繪畫(huà)一些英雄，但你們都知道我是個(gè)窮鬼，所以資金方面你們想辦法。”
此事就這么定下。
接下來(lái)的幾天，羅寧一個(gè)大早就跑到蘇伊家中，只不過(guò)不能談?wù)撚嘘P(guān)“艾澤拉斯英雄傳”這款游戲的事情。
因?yàn)槊刻煸绯浚K伊都會(huì)在安東尼達(dá)斯的指導(dǎo)下進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的咒語(yǔ)修習(xí)。