問答

　　“我走在路上的時(shí)候……有時(shí)候我看見了一汪水，就是……那種，那種晶瑩剔透，像藍(lán)色玻璃那樣的水……有時(shí)候我又看見一座高塔，直入云霄，潔白無瑕，還籠罩著輕紗……”

　　她如此靜靜地陳述，仿佛在做一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)。

　　“她的確在做夢(mèng)?！币恢皇州p搭在我肩上，我轉(zhuǎn)頭對(duì)那位所謂的教授擠出一個(gè)笑。

　　“教授，”我頗具挑釁意味地沖他擺了擺食指，“您，是中國的弗洛伊德，想必您對(duì)她這個(gè)夢(mèng)，一定頗有心得。請(qǐng)賜教？”

　　教授輕笑道：“目前為止，是有一些想法?！?p>　　“但您怎么斷定，這一定就是個(gè)夢(mèng)呢？”

　　……一陣令人尷尬的沉默。而那一邊，她依然在天馬行空。隱約地，有酒精的味道散開，但是理性又克制，是哪個(gè)同事洗手消毒吧，畢竟到下班的點(diǎn)了。

　　就當(dāng)我正以為問住了這個(gè)自命不凡的高個(gè)子時(shí)，他幽幽地嘆息一聲：“果然啊，你的警察機(jī)制很頑固?！?p>　　我昂起頭。

　　“你真想知道嗎？”

　　“嗯。為什么不呢？教，授?！蹦﹥勺?，以頓音收束。

　　冒牌的的弗洛伊德柔聲細(xì)語道：“按照外國心理學(xué)理論來說，夢(mèng)，不啻于現(xiàn)實(shí)的映射。她是一個(gè)渴望純凈的女孩，但是她又不敢走下象牙塔……”

　　“停，教授，”我略帶得意地打斷了他，“那條小路在那個(gè)A大校園里可邪乎了，我在網(wǎng)頁查過，不少學(xué)生都說看見了什么鳥啊花啊的，有一樣的，有不一樣的，但都看見了路。這你怎么解釋？群體性夢(mèng)魘？”

　　教授不為所動(dòng)：“有可能。此外，學(xué)生們共同提到的那對(duì)白鳥，又代表著什么呢……”

　　他沒在思考，因?yàn)樗⒅业碾p眼，他知道我知道，我也知道他知道我知道。

　　“對(duì)峙”了十秒后，興許有些乏味，我用指關(guān)節(jié)敲了一下桌子：“這個(gè)呢，就不賣關(guān)子了。林子樹上找到了兩個(gè)白色塑料袋，掛得可高，看走眼了，沒準(zhǔn)啊，還真像鳥?！?p>　　教授報(bào)以微微的搖頭：“嗯……”

　　我吩咐道：“直接問她那天的事吧。教授，直擊心底，是不是？”扭頭一看，教授裝模作樣地抿了一口茶。轉(zhuǎn)手，遞過來我的那盞。我象征性地啜了一口，苦。

　　“……那天嗎？那天晚上，我像往常一樣去林子里散心，又看見了路，和平時(shí)沒什么區(qū)別……”

　　“平時(shí)指的是哪個(gè)平時(shí)？你可是見過那條路最多次的人?！?p>　　“就是路上有水……”她語氣有些急促。

　　“別問那么急?！蔽姨嵝选?p>　　“穩(wěn)住她，問問，水的顏色狀態(tài)如何?！眲偛砰_始沉默不語的教授同時(shí)俯身說了一句。

　　“什么意思？”我抱臂問道，輕輕地轉(zhuǎn)了一下椅子。

　　“如果她發(fā)現(xiàn)水的顏色狀態(tài)變了，那就說明……”教授喃喃自語，可惜聲音漸低。

　　她冷靜下來。我也等了一會(huì)，看來教授不打算告訴我他剛才竊竊自語了什么。

　　沒有變化。無法說教授對(duì)這個(gè)回答是否滿意，因?yàn)樗职l(fā)炮似地問了一連串：見到白鳥了嗎？有幾只鳥？它們盯住你了嗎？

　　與此同時(shí)，這一連串的回答讓教授瞇起了眼。

　　“......對(duì)了，那天，我還看見了一個(gè)奇怪的男孩，他，他的嘴唇上沾著牛奶泡泡......后來泡泡變多了……”

　　這個(gè)半路出現(xiàn)的人讓我很感興趣，可是教授似乎只感到厭煩：“憶想。這個(gè)年齡，想這些很正常?！?p>　　他摘下眼鏡，頂住額頭，看起來十分疲憊。我冷眼旁觀，心下好笑。

　　“教授，”我嘲諷式地笑笑，“時(shí)候也不早了，您去休息吧，她，也該休息一下。興許，是不適應(yīng)環(huán)境，緊張說錯(cuò)了呢。”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，抓著眼鏡的手垂了下來。

　　“也好?！?p>　　就這么簡單的兩個(gè)字，他卻說得很費(fèi)勁。

　　“停止，送她回去吧?！?p>　　“好的王隊(duì)，最后一個(gè)例行問題。徐弦，案發(fā)當(dāng)天，你在現(xiàn)場所見的就是這些嗎？”