比賽在鐺鐺鐺的響聲里落下帷幕。
時(shí)間到了，比賽結(jié)束。
但對(duì)于此刻宣布的比賽結(jié)果，那卻是讓大多數(shù)人錯(cuò)愕的，不理解的。怎么突然就是黑云小隊(duì)獲勝了呢？明明他們已經(jīng)破壞了木偶?。?p> 觀眾在等著有人給出解釋?zhuān)L(fēng)嵐小隊(duì)也在等，等做出這個(gè)結(jié)果的裁判方作出必要的令人信服的說(shuō)明。
不過(guò)呢，現(xiàn)在已經(jīng)到了飯點(diǎn)。賽方宣布稍后再公布詳細(xì)的說(shuō)明，說(shuō)的是在晚上八點(diǎn)在比賽公示欄那里公布相關(guān)的信息。
而在此之前，大家就只有自己去推測(cè)判斷一下了。或者向獲勝的黑云小隊(duì)一方尋求答案。但黑云小隊(duì)此刻還在比賽場(chǎng)里，比賽結(jié)束后兩個(gè)小隊(duì)會(huì)進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的休息區(qū)休息或者治療。
“別看我了，何澤啊，你自己想想唄。我又不是游戲里的gm管理員??！要是啥啥都知道的話(huà)，那我還會(huì)出現(xiàn)在這??？什么都知道的話(huà)，我就該被請(qǐng)去當(dāng)先知了。而且，想太多會(huì)很消耗腦細(xì)胞的呀！你看幕老師，都有白頭發(fā)了?！惫?。易云看到何澤望向自己，就知道何澤在想要自己給個(gè)答案給他。
好奇是好事，但不思考就是壞事。
這樣會(huì)形成單調(diào)的路徑依賴(lài)，何澤以后什么事都問(wèn)自己，他就會(huì)缺少思考的基本能力。易云怎么可能一直在他身邊？又怎么可能所有事都給他答案給他建議。而且，就算易云給他解釋了，他也只能是知其然而不知其所以然。慢慢變成固化思維。
易云想要何澤有些基本以上的分析理解的能力，以便以后遭遇到突然的情況，基本的情況，自己心里可以知道有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
所以，易云開(kāi)著玩笑回絕了何澤的期待，想讓他多動(dòng)動(dòng)腦筋。何況易云本來(lái)也不能看出太多的東西，知道的信息有限，易云只能推測(cè)出一些不成熟的想法。
這場(chǎng)比賽的主題已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就是為了檢驗(yàn)刺客小隊(duì)的能力范圍。
到達(dá)實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果了嗎？
這種刺客隊(duì)伍的配置方式有什么致命的缺陷嗎？
或者有什么需要強(qiáng)化的方面嗎？
這場(chǎng)比賽的目的就是圍繞著這個(gè)進(jìn)行的
所以圍繞著這個(gè)目的，也可以反推出黑云小隊(duì)的一些做法是怎么回事。
黑云小隊(duì)會(huì)模擬現(xiàn)實(shí)中被刺客盯上的人物，制造出刺客可能會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。
此前已經(jīng)有了，陷阱流的防御措施，被風(fēng)嵐小隊(duì)借助猴群破壞。
黑霧彌漫來(lái)模擬陌生環(huán)境下刺客如何抓住關(guān)鍵因素來(lái)找到目標(biāo)。風(fēng)嵐小隊(duì)通過(guò)繩子，猴子和自身的速度找到了目標(biāo)所在的區(qū)域。
然后是面對(duì)第一次攻擊失效，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果后，刺客如何處理？如何應(yīng)對(duì)敵人的反擊？
最后的就是易云還不確定的。裁判宣布黑云小隊(duì)獲勝，那就是任務(wù)目標(biāo)未被攻擊，也就是說(shuō)風(fēng)嵐小隊(duì)被金蟬脫殼的法子所迷惑了。
那至于怎么金蟬脫殼，具體的還是要等一會(huì)兒賽方來(lái)公布答案了。
接著幕白三人跟著人流退出了比賽場(chǎng)的觀眾席，跟著向食堂走去，打了飯回到臨時(shí)的客房。
簡(jiǎn)單的吃了飯后，幕白繼續(xù)去研究他發(fā)現(xiàn)的聲音傳播現(xiàn)象。
科學(xué)的精神之一就是，理解讓自己好奇的東西。
那會(huì)讓人從中發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的本質(zhì)，也可能會(huì)推敲出新的科技。一切都有可能，可能的精彩卻并不會(huì)像守株待兔的兔子一樣主動(dòng)的展現(xiàn)在你眼前。只能山下求索般的去探索發(fā)現(xiàn)一切未知的領(lǐng)域。
所以，幕白作為科學(xué)家是具備著優(yōu)秀的探索求知的精神的。
探索不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，幕白也不抱著為了發(fā)現(xiàn)什么的目的，只是單純的好奇，從基因深處傳達(dá)出的想法，想要更多的理解這個(gè)世界的一切。
而聲音作為傳播信息的主要載體之一，它的重要性不言而喻。千里傳音讓信息具有高效的即時(shí)性，而傳音入密讓信息有了十足的保密性。
想象一下可能能夠運(yùn)用傳音入密這一科技的場(chǎng)景。在危險(xiǎn)的任務(wù)場(chǎng)景里，可以不用怕說(shuō)話(huà)聲驚醒了獵物，反而可以流暢的和同伴交流和溝通。制定相應(yīng)的臨時(shí)計(jì)劃。
當(dāng)然，還有很多的應(yīng)用場(chǎng)景。但常見(jiàn)的野外任務(wù)卻一定是十分需要它的。
幕白沒(méi)有跟著易云與何澤出門(mén)，而是借來(lái)了紙和筆在屋子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，把剛才的感受和猜想推測(cè)全部寫(xiě)了下來(lái)。
他想看看自己能不能有什么新的想法，或者好的靈感在這個(gè)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)。
之后他才會(huì)去向這里的相關(guān)人士請(qǐng)求進(jìn)一步的了解傳音入密的理論，然后再去試圖理解和運(yùn)用這門(mén)技術(shù)，并結(jié)合自身的科研經(jīng)驗(yàn)看看是否可以將這門(mén)技術(shù)優(yōu)化一下。
易云與何澤吃完飯沒(méi)有打擾幕白，而是散著步走到的比賽公示欄的地方。
這里已經(jīng)聚起了不少人過(guò)來(lái)觀看。
易云與何澤聽(tīng)著圍在公示欄的人互相說(shuō)著的話(huà)，漸漸知道賽方不僅說(shuō)明黑云小隊(duì)獲勝的依據(jù)，更是對(duì)這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的比賽做出了自己點(diǎn)評(píng)。
接著易云與何澤擠到公示欄前觀看起來(lái)。
原來(lái)如此，何澤看著公示欄的說(shuō)明也明白了為什么是黑云小隊(duì)獲勝。
來(lái)到比賽剛開(kāi)始的準(zhǔn)備階段，風(fēng)嵐小隊(duì)在快速的收集地理地貌等環(huán)境信息。黑云小隊(duì)則在布置好了警戒陷阱和簡(jiǎn)單的攻伐陷阱后，從附近收集了些木頭。
之后一起起躲在了樹(shù)上，將收集到的木頭用卡片幻化出來(lái)的工具削制成人偶的模樣，再將替身人偶用一些泥土，樹(shù)葉和樹(shù)枝做些簡(jiǎn)單的偽裝。
之后，又在樹(shù)干上挖了兩個(gè)足以裝下人偶的樹(shù)洞，并將真的人偶和一個(gè)假的人偶分別放進(jìn)了三個(gè)樹(shù)洞后，用挖下來(lái)的樹(shù)皮復(fù)原成樹(shù)干未受損的樣子。真的木偶放在偽裝的像沒(méi)被挖開(kāi)過(guò)一樣的那個(gè)樹(shù)洞。一個(gè)放在偽裝的像挖開(kāi)過(guò)的樹(shù)洞里。
最后再放一個(gè)假的木偶在樹(shù)上枝葉濃密的地方隱藏起來(lái)，并把之前簡(jiǎn)單偽裝過(guò)的木頭藏在附近不遠(yuǎn)處。
這樣就形成了一個(gè)連環(huán)的金蟬脫殼的局勢(shì)。
這樣就解釋了為什么風(fēng)嵐小隊(duì)沒(méi)有完成他們的任務(wù)，他們攻擊到的絕不是真的那個(gè)人偶，可能也只見(jiàn)到了一個(gè)假的人偶并將它破壞后，黑云小隊(duì)就憑著這點(diǎn)時(shí)間制服了逃離的那個(gè)風(fēng)嵐小隊(duì)的隊(duì)員。
再急急的返回大樹(shù)，逼退了剛剛破壞了假人偶的風(fēng)嵐小隊(duì)的兩人。
之后就是井水不犯河水般各自相安。
但真正等到賽方宣傳黑云小隊(duì)獲勝，才讓對(duì)峙的局勢(shì)變得有些喜劇效果。
公布欄上寫(xiě)的點(diǎn)評(píng)，高度贊揚(yáng)了黑云小隊(duì)從開(kāi)始到結(jié)束的種種行為。
第一，是理解這場(chǎng)比賽的本意，很快的進(jìn)入角色扮演游戲里，作為一個(gè)普通被刺殺者的保護(hù)方進(jìn)行常規(guī)之內(nèi)的防守。
不僅選擇了刺客任務(wù)常見(jiàn)的據(jù)點(diǎn)戰(zhàn)防守，還布置了刺客最容易遇到的陌生環(huán)境以及任務(wù)目標(biāo)的金蟬脫殼。
還有很多細(xì)節(jié)方面的東西，比如遇到刺客攻擊后的反擊，借假人偶作為誘餌直取刺客之一的人作為捕獲的對(duì)象。通過(guò)誘餌也拖延了刺客的行動(dòng)。
總之，黑云小隊(duì)中規(guī)中矩的完成了作為防守方的任務(wù)。
但與之相反的是，作為刺客類(lèi)型的風(fēng)嵐小隊(duì)。前期表現(xiàn)還可圈可點(diǎn)，對(duì)速度的運(yùn)用可以說(shuō)是爐火純青。但后期就被牽著鼻子走，進(jìn)入了對(duì)方的節(jié)奏。
前期利用速度優(yōu)勢(shì)，收集了充足的環(huán)境因素，并對(duì)其中的障礙性小型兇獸作出了引導(dǎo)，將其作為針對(duì)性的力量來(lái)擾亂敵方的布局。
風(fēng)嵐小隊(duì)還有一個(gè)十足的亮點(diǎn)，再次利用速度優(yōu)勢(shì)在黑霧里通過(guò)縮小包圍圈找到了黑云小隊(duì)所在的位置。巡圓得點(diǎn)。
在此之后就亂了陣腳，這是人的失誤，被黑云小隊(duì)引導(dǎo)著開(kāi)始了攻擊。
刺客應(yīng)該是要沉住氣的，如果方案一是進(jìn)攻，那方案二絕不是退路。更不會(huì)是被動(dòng)的被敵人所引導(dǎo)，而是要先行思考每一次敵人的想法，換位思考防守者在當(dāng)時(shí)的局面最需要的是什么？
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。刺客小隊(duì)是可行的，裝備了制式裝備小隊(duì)可以在出其不意的情況下發(fā)揮出巨大的效果。
但有不足的地方是，作為刺客必須要有沉著冷靜的心里素質(zhì)，刺客是理性的。
看完這匆匆忙忙寫(xiě)來(lái)的公示欄，易云發(fā)現(xiàn)其中要說(shuō)明的就是刺客小隊(duì)有些天然的優(yōu)勢(shì)，可以繼續(xù)發(fā)展下去，以期望在合適的場(chǎng)景里發(fā)揮出特殊的效果。想來(lái)是有特別的任務(wù)需要刺客類(lèi)型的捕食者小隊(duì)。但同時(shí)作為刺客小隊(duì)的隊(duì)員，必須要進(jìn)行定力的培訓(xùn)，不能被情緒所引導(dǎo)。
易云與何澤看完公示欄后相視一顧。
“要不要我們還是搞科研好了？野外戰(zhàn)斗好復(fù)雜，好危險(xiǎn)的?！焙螡捎行o(wú)語(yǔ)的向易云說(shuō)道。
他看了公示的內(nèi)容后，發(fā)覺(jué)戰(zhàn)斗并不像他認(rèn)為的拳腳相交，比拼身體素質(zhì)和裝備效果的戰(zhàn)斗，反而會(huì)頻繁的用智用謀的。