第二百五十九章 拿我沒辦法吧
盛夏時(shí)節(jié)的一個(gè)夜晚，黃龍真人抱著自己的大黑蛇睡得正香。
玉渺素悄悄潛入房間，將黃龍真人懷中的大黑蛇換成了冰塊。
冰塊，當(dāng)然不是普通的冰塊了，是加了黃色顏料的。
所以第二天，黃龍真人睜開雙眼的時(shí)候，他是滿眼的不敢置信，不愿接受眼前的事實(shí)。
平復(fù)心情之后，黃龍真人確認(rèn)了一下情況，這地圖不是自己畫的。
但是現(xiàn)在這一大片黃色，已經(jīng)不好解釋了。
洗又洗不掉，黃龍真人最后只能把自己的新被子留給自己的大黃狗用了。
有些事情，明明知道是誰(shuí)做的，可就是拿他沒辦法，只能是打掉了牙往肚子里咽。
捉弄人歸捉弄人，玉渺素也沒那么不厚道，沒過(guò)幾天，他還是送了一床新被子給黃龍真人。
在玉虛宮里，玉渺素的東西是堆滿房間用不過(guò)來(lái)的，拿出點(diǎn)東西送禮太容易了。
后來(lái)黃龍真人收到新被子的時(shí)候，心情真的是極度復(fù)雜。
玉渺素送禮的時(shí)候也沒忘了囑咐黃龍真人一句，“以后睡覺別抱著蛇了，容易弄臟被子?！?p> 當(dāng)時(shí)的黃龍真人是咬著后槽牙說(shuō)的謝謝。
靈珠子聽完這個(gè)故事之后，可是笑得開心的不得了。
原本被黃龍真人說(shuō)的一堆事情聽得煩心，現(xiàn)在靈珠子可找到黃龍真人的短處了，以后可以揭短了。
故事講完了，玉渺素也準(zhǔn)備走了，給靈珠子掖好被子，熄滅燈火，便回到了自己的清寧閣。
一報(bào)還一報(bào)，誰(shuí)讓黃龍真人總是背地里傳閑話。
玉渺素只照顧了靈珠子半天，因?yàn)榈诙煲辉?，太乙真人就趕回來(lái)了。
靈珠子一個(gè)人留在玉虛宮，太乙真人總歸是不放心的。
養(yǎng)了十幾年的徒弟，一直沒這樣離開過(guò)他身邊，突然把他丟在玉虛宮，自然會(huì)擔(dān)憂。
這樣也好，玉渺素就省事多了，不需要來(lái)回兩個(gè)地方跑了。
天元殿，如果不是非去不可的時(shí)候，玉渺素絕對(duì)不會(huì)往那多走一步。
現(xiàn)在不用照顧師侄，玉渺素決定去大師兄南極仙翁那里坐坐。
畢竟玉渺素不在玉虛宮的時(shí)候，有許多事情還是由南極仙翁幫忙處理的。
人家?guī)兔?，也不好讓人家白白辛苦，總歸是要還人情的。
禮尚往來(lái)，人情世故這些，玉渺素又不是不懂。
來(lái)南極仙翁這里做客的人，白鶴童子最喜歡的是玉渺素，因?yàn)橛衩焖貋?lái)做客的時(shí)候，會(huì)帶著很多禮物。
白鶴童子也會(huì)立即請(qǐng)玉渺素進(jìn)去等待，給他上茶，然后立馬告訴自己師父。
主人沒來(lái)，玉渺素是不會(huì)坐著等人過(guò)來(lái)的，“大師兄?！?p> 南極仙翁連忙出來(lái)招呼，“貴客來(lái)了，快坐快坐?！?p> “師兄請(qǐng)?！庇衩焖囟Y讓著南極仙翁，隨后落座。
南極仙翁微笑著問(wèn)道：“今日怎么想起來(lái)我這了？”
玉渺素應(yīng)道：“今日無(wú)事，想來(lái)看看師兄。”
“每次來(lái)都拿這么多東西，我這小地方都快被你送的東西堆滿了。”
“不多，一點(diǎn)小意思，師兄照顧小弟，小弟也只是聊表心意而已?！?p> 白鶴童子在自家?guī)煾高@也不能待太久，還是要回到元始天尊身邊聽候吩咐的，所以打了個(gè)招呼，也就不在這伺候了。
跟南極仙翁聊天，大部分談的都是公事，今天依舊如此。
但是也不會(huì)不聊私事。
關(guān)于靈珠子最后歸屬成為太乙真人的徒弟，這件事情，覺得惋惜的人不只是廣成子一個(gè)，南極仙翁也同樣覺得可惜。
“靈珠子這孩子，好好的一個(gè)孩子，怎么弄就給教成這樣了？”
“師兄，太乙教的不是挺好的嗎？靈珠子的法術(shù)學(xué)得不錯(cuò)，假以時(shí)日，必成大器?！?p> 南極仙翁問(wèn)道：“仗著法寶橫行霸道，也能算是厲害嗎？若是赤手空拳，他能與人過(guò)幾招??？”
玉渺素淡然道：“師兄，靈珠子還小，十二歲的孩子有這般法力也算很好了?！?p> 南極仙翁說(shuō)出了自己的提議，“良禽擇佳木而棲，還是應(yīng)該給靈珠子換個(gè)師父?！?p> 這言下之意，再明顯不過(guò)，明擺著是朝玉渺素過(guò)來(lái)的。
且不論這靈珠子資質(zhì)如何，怎么說(shuō)太乙真人也教了他這么多年，總歸是有感情的。
當(dāng)然讓太乙真人把徒弟讓給別人也不是不可能，也就是一句話的事。
但是這從別人手里過(guò)來(lái)的徒弟，總歸是跟自己收的徒弟不一樣。
要是這樣撿了人家的徒弟，可以說(shuō)是跟通天教主收留申公豹做自己的門人性質(zhì)一樣了。
但凡是跟太乙真人有關(guān)的，玉渺素是根本不想沾邊。
昨天玉渺素照顧靈珠子的時(shí)候，腦子里面的確是蹦出來(lái)一個(gè)想養(yǎng)個(gè)孩子的念頭，但那也只是片刻而已。
養(yǎng)個(gè)孩子不是一件簡(jiǎn)單的事情，玉渺素光是照看了靈珠子半天的時(shí)間，他就已經(jīng)沒有了養(yǎng)孩子的興趣。
所以南極仙翁的提議，玉渺素是肯定要予以回絕了。
“大師兄，這靈珠子自幼養(yǎng)在太乙?guī)煹苌磉?，早已?jīng)熟悉，也習(xí)慣了這個(gè)師父，驟然讓他做別人的徒弟，這孩子肯定難以接受，再說(shuō)太乙?guī)煹芤膊粫?huì)愿意答應(yīng)??！”
南極仙翁和元始天尊的想法是一致的，想讓玉渺素收下靈珠子。
“太乙那里好辦，只是不能讓靈珠子這么沒有長(zhǎng)進(jìn)。師尊一力創(chuàng)造出來(lái)的好苗子，不能這么糟蹋了。”
玉渺素隨聲附和，“是，師兄所言甚是。”
就在南極仙翁以為玉渺素會(huì)改主意愿意接受靈珠子做自己的徒弟時(shí)，玉渺素又補(bǔ)充了一個(gè)十分合理，挑不出紕漏的建議。
“這靈珠子是師尊傾注了法力，集天地之靈氣創(chuàng)造出來(lái)的仙童，天賦本就優(yōu)于常人，如果是只有一位師父教導(dǎo)，肯定學(xué)的不夠全面。所以為長(zhǎng)遠(yuǎn)看，小弟認(rèn)為，應(yīng)該讓我玉虛宮二代弟子將自己之所長(zhǎng)都教授給靈珠子，這樣，靈珠子一人就可集玉虛宮眾人之所長(zhǎng)。”
如果這樣做的話，靈珠子就還是太乙真人的徒弟，但又不是太乙真人一個(gè)人教，大家一起教的話，怎么看也比太乙真人一個(gè)人帶著靈珠子好。