一個(gè)普通的初級(jí)武者學(xué)堂，連續(xù)兩日在上課期間得到集體供養(yǎng)，學(xué)院的高層終于開(kāi)始重視。
源主都那么閑的？
還是己方等人因多年兩耳不聞窗外事，全心全意搞教育等緣故，確實(shí)小瞧了伍光亮這個(gè)被軍中免職的懶散教員的影響力？
幾個(gè)學(xué)院高層齊聚一堂，決定就這兩天發(fā)生在伍光亮學(xué)堂所發(fā)生的事情開(kāi)個(gè)專(zhuān)門(mén)會(huì)議。
“諸位應(yīng)該都清楚，護(hù)龍城正值風(fēng)云驟變之際，是未知的同時(shí)也是機(jī)遇，玄黃世界的突然崩塌，讓古河以北十萬(wàn)里疆域的秩序變得紊亂，經(jīng)過(guò)一年半的休養(yǎng)生息眼看就要漸趨穩(wěn)定，怎知，一向視我們?yōu)樾U夷土著的古河以南號(hào)稱(chēng)新世界的強(qiáng)大實(shí)力突然插手，不但派出兩個(gè)大能助立玄祖修補(bǔ)玄黃世界，還要收編我們?！?p> “收編當(dāng)然是有條件的，那就是古河以北，先實(shí)現(xiàn)萬(wàn)城一統(tǒng)，他們又高貴慣了，看不得打仗，誰(shuí)是新城之主人選，誰(shuí)在日后新城建立后擁有更高話語(yǔ)權(quán)，讓以拼底蘊(yùn)，拼教育的文明方式進(jìn)行一較長(zhǎng)短，這對(duì)兵強(qiáng)馬壯的護(hù)龍城并非好消息，但對(duì)我們這些做學(xué)院來(lái)說(shuō)卻是歷史性的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但諸位也都知道，我都八十多歲了，如此風(fēng)云激蕩……”
院長(zhǎng)是個(gè)年紀(jì)八十歲朝上，須發(fā)皆白的老者，他因?yàn)樯矸莞?，所以先開(kāi)始講話，只是這一開(kāi)口，專(zhuān)題會(huì)議的話題就飛出天際。
“咳咳，院長(zhǎng)的意思，還是由我這個(gè)副院長(zhǎng)來(lái)表述吧，為了應(yīng)對(duì)護(hù)龍城身為第一城將要面臨的眾矢之的的尷尬境地，學(xué)院在即日起會(huì)從新制定并提高招生標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)院的老學(xué)員從新進(jìn)行考核，精簡(jiǎn)學(xué)員人數(shù)，不合格者開(kāi)除學(xué)籍，立志為護(hù)龍城培養(yǎng)出更為卓越人才，以面對(duì)即將到來(lái)的其他萬(wàn)城天驕?！?p> “伍光亮所在的學(xué)堂這兩日表現(xiàn)的很是顯眼，我和院長(zhǎng)覺(jué)得可以作為改革的突破口，可以樹(shù)立成學(xué)院初級(jí)學(xué)堂模范典型，為學(xué)院改革起到模范帶頭作用和促進(jìn)作用……”
副院長(zhǎng)剛四十歲出頭，年富力強(qiáng)，能力不敢說(shuō)有多強(qiáng)，但比之正院長(zhǎng)已經(jīng)稱(chēng)得上青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一番話不但將話題引了回來(lái)，還能無(wú)縫銜接的引入正題。
會(huì)議也就此定下臨古學(xué)院即日起的宏觀布局。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是，即日起臨古學(xué)院學(xué)員實(shí)行初中高級(jí)分別排行制，被波及的還有教員，講堂也同樣實(shí)行排行制，不但落后的學(xué)員開(kāi)除學(xué)籍，墊底的教員連同學(xué)堂一律取締。
“我臨古學(xué)院目前學(xué)員三萬(wàn)多人，其中魚(yú)龍混雜，這是常年腐化懶散的工作作風(fēng)導(dǎo)致的，我覺(jué)得，通過(guò)這次改革，將學(xué)員人精簡(jiǎn)到在三千人是比較符合初衷的。”
副院長(zhǎng)話畢，連同老院長(zhǎng)在內(nèi)所有高層皆駭然失色！
將學(xué)員從三萬(wàn)人裁剪至三千人，副院長(zhǎng)瘋了嗎？
臨古學(xué)院要翻天了！
這副院長(zhǎng)雷厲風(fēng)行，會(huì)議結(jié)束后下一刻就親自揮毫，甚至等不到告示墨跡干涸，就命人去公示。
果然，頃刻間就在無(wú)數(shù)學(xué)員及教員間，引起軒然大波。
“他么的哪個(gè)是江離，趕緊識(shí)相的把屁股挪開(kāi)，麻利的將屬于小爺?shù)奈恢抿v出來(lái)！”
無(wú)數(shù)學(xué)員里，有反應(yīng)快的。
烏泱泱一大群學(xué)員，爭(zhēng)相恐后的圍在伍光亮這冉冉升起的傳奇教員所在的學(xué)堂門(mén)外。
然后齊齊噤聲，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)講課的不是落雪，伍光亮竟親自在。
伍光亮望了望這一大群來(lái)者不善，其中不乏馬上就要晉升中級(jí)學(xué)堂的老學(xué)員。
身為教員，消息來(lái)源自然比普通學(xué)員渠道便捷，落雪已經(jīng)在告示公布的第一時(shí)間，就告之了他。
然后望了望坐在自己座位上，滿目茫然之色的江離，心下冷笑一聲，就渡步向門(mén)外走去。
小子，人生在世，不能純靠好運(yùn)過(guò)活。
成為初級(jí)武者又怎么樣，那就去體會(huì)一下武者世界的殘酷真相吧。
落雪也眼神復(fù)雜的看了眼江離，跟在伍光亮的身后走出講堂。
江離曾經(jīng)神化一般的身影，伴隨著她得到源主供養(yǎng)后的一刻就已然砰然破碎。
但未知原因，她還是不愿意看到前者被人踐踏入塵埃的悲慘模樣。
她不會(huì)去干預(yù)，即使她有能力干預(yù)，內(nèi)心涌起的未知情緒，只是促使她不愿意留下來(lái)親眼目睹罷了。
課堂上，本在昏昏欲睡的江離直到此刻還不明情況，為什么會(huì)有這么多學(xué)員吃飽了撐的找上自己？
但臨古學(xué)院變革的消息早已在講堂內(nèi)其他學(xué)員之間傳開(kāi)。
所有人目光都紛紛落在前者這個(gè)不受身后源主待見(jiàn)的倒霉蛋身上。
自己所在的講堂被暫定成初級(jí)35處學(xué)堂第一的精英講堂，已經(jīng)隨著告示的公開(kāi)成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
其他學(xué)員倒是無(wú)憂，他們接連兩天都接受到各自身后源主大人的供養(yǎng)，這是何等榮寵。
雖然這新晉精英學(xué)堂里有不少新入院的萌新學(xué)員，臉上寫(xiě)滿了很好打三個(gè)大字，但即使再渴望取而代之，打狗看主人的基本理智這些其他班級(jí)的老學(xué)員還有留有的。
但，這位叫江離的萌新學(xué)員可就不同了，萌新還不受源主待見(jiàn)，別人都接受供養(yǎng)跪下就他坐著，多悲哀！
“剛才喊話的那人叫蠻虎，是進(jìn)學(xué)院快滿一年的老學(xué)員了，聽(tīng)說(shuō)鍛體術(shù)第二重已經(jīng)淬煉到第五式?！?p> “一年練就五式，這進(jìn)境可不算慢了，應(yīng)該在初級(jí)學(xué)員里排名無(wú)憂，為何這么急切進(jìn)我們班級(jí)？”
“你傻呀，是因?yàn)槲楣饬晾蠋煟阋詾槟闵砗蟮脑磶煵粍谛量嗯艿綄W(xué)員里給你供養(yǎng)是看你長(zhǎng)得俊俏嗎？那可都是老師的面子！”
“誰(shuí)進(jìn)入伍光亮老師的班級(jí)，不但會(huì)被冠以精英學(xué)堂學(xué)員的名號(hào)，最大所獲就是得到身后源主大人青睞！”
嘶！
所有學(xué)員，不管學(xué)堂內(nèi)的，還是學(xué)堂外的，聽(tīng)到這感同身受的總結(jié)，都忍不住倒吸一口涼氣，如此風(fēng)水寶地，錯(cuò)失豈不抱憾終身？
所有人看向江離的眼神也更加炙熱起來(lái)。
“誰(shuí)，到底誰(shuí)是江離，不敢吱聲嗎？學(xué)弟們給我指出來(lái)！”
蠻虎獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，身后是一眾如狼似虎的眼神，蠢蠢欲動(dòng)，鋒芒在背，他覺(jué)得此刻自己得速戰(zhàn)速?zèng)Q為妙。
“不用了，我就是江離?！?p> 江離避無(wú)可避，也沒(méi)打算回避，自己不能離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，有伍光亮這個(gè)美麗誤會(huì)，為自己每日供養(yǎng)提供掩護(hù)，哪里去找？