第六十五章 北上津城【需要你的推薦票！求推薦！求收藏！】

　　通過師傅的講解，張文一下子想通了許多事，看來自己莫名其妙的重生，就是一種?！墶?，得益于自己的強烈意念，又開始重活一世！

　　地球這個在宇宙中存在了45億年的藍(lán)色星球，在宇宙漫長的萬億年里，又算得了什么呢？

　　自己有緣獲得了這個‘修煉之法’，真不知是怎樣的一個宇宙文明所創(chuàng)造！

　　也不知這個修煉之法會將人的潛能開發(fā)到何種地步，是意念間跨越星球，憑肉體就可以行走于星際中？

　　修煉提升了體質(zhì)、壽命，擁有了翻江倒海的手段，還會在意一些微不足道的事物嗎？

　　恍然間，他知道了師傅叮囑自己，‘法侶財?shù)亍峭緩?，而非目的’的含義！也就在這明了的一瞬間，意識海里的第81個節(jié)點是乎有所感應(yīng)，張文知道，只要自己在繼續(xù)修煉這圖譜，干脆稱為‘意念圖譜’，那就會突破到第二層。

　　看來師傅所說的會有自我感應(yīng)是真的，按師傅的叮囑，要修煉另一張圖譜了，這里就稱為‘煉氣圖譜’；

　　只要‘煉氣圖譜’修煉到要突破之時，再修煉‘煉體圖譜’，都修煉到將成之時，先突破‘意念’一層，再突破“煉氣”一層，再突破‘煉體’一層，如此九九歸一，真是期待呀！

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　　轉(zhuǎn)眼就到了1986年的元月2日，張文跟隨著陳主任來到了省教育廳報到，參加省府組織的集訓(xùn)。

　　在這集訓(xùn)的半個月里，張文除了安排的上課，就一門心思的投入到了‘修煉’狂潮中！

　　隨著一周煉氣的改變，張文已經(jīng)能明顯的感覺到丹田中的氣流在增加循環(huán)，在集訓(xùn)還有2天要結(jié)束之時，他已經(jīng)感覺到，需要修煉第三張圖譜了。

　　因為有了意念的加強，使得驅(qū)氣更加順暢，而驅(qū)氣的順暢，使得張文在短短2天，集訓(xùn)結(jié)束后就已經(jīng)明顯感到了身體的變化，他的食量開始急劇增加，在打坐修煉之時，能感知空間中一些淡藍(lán)色的，淡金色的，淡紅色的微小粒子都在迅速向張文涌來。

　　淡藍(lán)色的涌入了意識海，淡金色的涌入了丹田、經(jīng)脈之中，淡紅色的涌入了身體的各個部位，肌膚、骨骼，血液…

　　集訓(xùn)最后的測試，張文匯同高中部的一起參與的，居然獲得了第三名，這一下可不得了了，畢竟張文正式的身份是初中一年級，于是，教育廳將此事匯報給了華夏教育部。

　　從華夏教育部反饋的意思來看，如果張文自己愿意，可以參加高中部的集訓(xùn)和競賽，也可以同時參加初中部的競賽，這明顯是不需要張文參加初中部的集訓(xùn)了。

　　當(dāng)這消息傳回黔江一中，朱校長高興的跑到張文家的‘桃園居美食店’包了一桌，邀請來了廠子校的張校長，張文的小學(xué)班主任鐘老師，還有推薦他的一中馮老師。

　　然后又將張文的父母邀請到包間，連敬了三杯，一再感謝張文父母教育得好，搞得張文老爸還弄出了洋相，脫口而出道：“老師教育得好，他媽的生得好！”，引得眾人開心大笑！

　　因為在20號就要出發(fā)到津城，所以在回到黔江只有短短的3天時間，朱校長早就安排組織了高三年級的精英教師，針對張文進行了高三課程的培訓(xùn)。

　　所謂特殊人才特殊對待，張文每天就在家中等著老師，都是老師上門進行輔導(dǎo)，這是朱校長所說的，要把每一分鐘利用起來，不要把寶貴的時間浪費在走路上！

　　隨著張文修煉的提升，張文在思維記憶上更是一天一個樣，直接把來輔導(dǎo)的老師驚得高呼“傳言非虛。那真就是‘是圣人，不是人’！”

　　雖然張文知道自己可以獨立面對到津城的集訓(xùn)及競賽生活，可是教育部特批了一個家屬名額，這是所有接近200個學(xué)生中唯一的一個，于是三姐帶著家人的重托，學(xué)校的重托，省市領(lǐng)導(dǎo)的重托，陪伴著張文和其他的黔省學(xué)生坐上了北上的列車！

　　張文的突出表現(xiàn)，人還沒有到津城南大，就開始聚集人氣效應(yīng)。南大的校長母院士，特別叮囑招生辦的于教授，務(wù)必爭取直接錄取，不要讓帝都大學(xué)和木華大學(xué)，還有滬旦大學(xué)拐跑了。

　　殊不知，另外的三所華夏名校的校長，也給派出參加‘冬令營’集訓(xùn)和競賽的教授下了命令，直接錄取入校，優(yōu)惠條件決不能低于其他學(xué)校。

　　此刻，坐在這個年代特色‘綠皮火車’上的張文，卻毫不知曉自己將在津城遇到‘非人’的禮遇！

　　“小五，這些書你能看懂？”

　　看著張文面前的大學(xué)教科書《高等數(shù)學(xué)》，三姐還是禁不住問了起來！

　　“問題不大，不懂的就多看看，多想想?！闭f著，張文就將課本收了起立，開始和姐姐閑聊起來！

　　“姐，你考慮的怎么樣？要不這學(xué)期就抓緊學(xué)習(xí)一下高中課程，參加今年的高考！”

　　“小五，上次你說了之后，我就考慮了，從去年我就開始補習(xí)高中課程了，前兩天，正好遇到朱校長，他還答應(yīng)讓我寒假一過，就到一中去上課，安排我進高三班一起復(fù)習(xí)呢！”

　　一聽三姐已經(jīng)有了決定，張文非常高興，就開始和姐姐說起如果考上大學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么專業(yè)了。

　　“姐，我認(rèn)為你應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來選擇，現(xiàn)在我們家又不缺錢，你就按照你自己的興趣愛好來選擇專業(yè)吧！”

　　‘小五，我想學(xué)的專業(yè)是可以幫助家里的，現(xiàn)在爸爸媽媽都說家里的生意大部分都是你在幫忙拿主意，我就想幫你減輕一點負(fù)擔(dān)?！?p>　　看著這個姐姐，張文也不知她是真的喜歡還是責(zé)任的驅(qū)動?！敖?，現(xiàn)在家里的生意都基本上走上路了，后面主要是管理，你也看到的，只要你能出錢，就可以選到合適的人來幫你管理，所以你不要擔(dān)心，還是從自己的內(nèi)心出發(fā)去選擇專業(yè)。”

　　“不是的，小五，我是真的想學(xué)習(xí)怎么管理經(jīng)營，你也知道，我們家以前生活不好，你姐我當(dāng)時想上高中考大學(xué)，也是因為家里情況，才考了中師，所以我明白了經(jīng)濟是基礎(chǔ)，從那時起，我就對做生意賺大錢感興趣了，只是不知道，是要選擇具體什么專業(yè)？”

　　三姐面對張文，不好意思得臉都紅了。