我所知道日本的作家除了村上春樹(shù)就是渡邊淳一了，我也就讀過(guò)這兩位作家的作品，林少華是村上春樹(shù)的御用翻譯，也聽(tīng)過(guò)他關(guān)于村上春樹(shù)作品的講座。
其他日本作家的作品，我就再也沒(méi)有閱讀過(guò)了。同為東方國(guó)家，而且還是近鄰，也曾經(jīng)接觸過(guò)不少日本人，也學(xué)過(guò)一段時(shí)間日語(yǔ)，但是隨著對(duì)日本文化了解的加深，社會(huì)閱歷的增加，就會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，中國(guó)和日本其實(shí)文化差異很大的。其實(shí)別說(shuō)中日之間，就是在一個(gè)上海，你外環(huán)和崇明有多大的文化差異？甚至一個(gè)浦東新區(qū)，我們的地域和中心城區(qū)和遠(yuǎn)郊原南匯的臨港，有多大的文化差異？其實(shí)大到超過(guò)你的想象?？箲?zhàn)勝利幾十年了，中國(guó)和日本的民族仇恨從來(lái)沒(méi)有消融過(guò)，很多東西根本無(wú)從談起。
讀日本作家的作品，因?yàn)槿毡颈任覀儼l(fā)達(dá)幾十年，我們現(xiàn)在走過(guò)的路，我們現(xiàn)在碰到的社會(huì)問(wèn)題，可能就是日本在二十年前甚至三十年前走過(guò)的。日本的社會(huì)的今天可能就是我們的明天，很多人心和人性，在不同的時(shí)代在不同的地域都是共通的。
《紅手指》是東野圭吾在2006年寫(xiě)的作品，那時(shí)他快進(jìn)入知天命之年了，長(zhǎng)輩的養(yǎng)老矛盾日漸嚴(yán)峻起來(lái)，所以由感而發(fā)寫(xiě)出和“阿爾茨海默”有關(guān)的作品。作品講述的是，一個(gè)15歲初中男生由于年少無(wú)知在家失手殺死了一名七歲的女孩，并且把遺體留在了家中。父母知道后沒(méi)有第一時(shí)間投案自首，而是企圖瞞天過(guò)海，當(dāng)隨著警察調(diào)查的一步步深入，父母發(fā)現(xiàn)真相遲早會(huì)暴露，就企圖嫁禍于患有阿爾茲海默的老母親，最后當(dāng)警察將年邁的母親帶走時(shí)，男主人公突然良心發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)說(shuō)出了真相。
這是我讀過(guò)的第一本電子書(shū)，居然還花了我15元。也說(shuō)不上值不值，這年頭是自媒體時(shí)代，各種各樣的資訊多得泛濫，我已經(jīng)很久沒(méi)有集中精力去好好讀一本長(zhǎng)篇小說(shuō)了。正好自己有這個(gè)閱讀欲望，就趁熱打鐵讀了吧！也想順便走進(jìn)兒子的內(nèi)心世界，想和他交流一下作品，因?yàn)檫@是他第一次讀長(zhǎng)篇小說(shuō)。
結(jié)果肯定是讓我失望地啦，他也不愿和我多溝通什么。沒(méi)辦法，不同年齡層次的人，讀同一部作品感受是完全不一樣的。
我的感受就是，這個(gè)案件本身“槽點(diǎn)”太多，因?yàn)檫@個(gè)男生根本沒(méi)有殺人動(dòng)機(jī)，而且真的一個(gè)15歲的男生去殺一個(gè)7歲的女生，其實(shí)也沒(méi)那么容易，家里當(dāng)時(shí)還有其他人在。但是我覺(jué)得這本書(shū)探討的重點(diǎn)并不是在這里，而借著這么一個(gè)刑事案件，和大家探討這個(gè)時(shí)代老人的贍養(yǎng)問(wèn)題，子女教育問(wèn)題，婆媳相處問(wèn)題，中年夫妻的婚姻問(wèn)題。就是說(shuō)這一家人家，其實(shí)都很普通的人，說(shuō)不上多賢德，但畢竟還是遵紀(jì)守法的良民，這樣的人組成這個(gè)社會(huì)最堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，他們?cè)趦鹤託⑷酥熬褪沁^(guò)著平淡又瑣碎的日子。但是通過(guò)案件，你就能發(fā)現(xiàn)，這家人家在看似和睦的外表之下暗流涌動(dòng)，夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、姑嫂關(guān)系，都是存在著各種各樣的問(wèn)題，但是他們又都不是什么真正意義上的壞人。
于是我能在作品中找到共鳴，我本人也是，421家庭本身就是一個(gè)問(wèn)題家庭，這個(gè)家庭中的三對(duì)夫妻的溝通，就我和老公勉強(qiáng)及格。婆媳相處、岳婿相處、我們和上一代相處、我們對(duì)下一代教育，都是有問(wèn)題的，有的問(wèn)題甚至還不小。但是能有什么辦法呢？
這就是東野圭吾最能讓人產(chǎn)生共鳴的地方，這個(gè)案件是瞎掰，但是里面各種人物面對(duì)的矛盾和困惑是真的。