“同學(xué)，要不要考慮練練體育？”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，左融的第一反應(yīng)就是點(diǎn)頭，再答一句正有此意。但話到嘴邊，他還是猶豫了一下。
他斟酌著問(wèn)道：“練體育，會(huì)很麻煩嗎？”
話音未落，就見(jiàn)面前的少女挑了挑眉毛，露出了一言難盡的表情。明明是十幾歲的女孩子，此時(shí)的眼神卻忽然變得有些滄桑了。
“你我要是說(shuō)不累，肯定是騙人的……”俞沁抓了抓額前的劉海，“簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧，我從初中開(kāi)始練，一星期就有了骨膜炎?！?p> 左融：“骨膜炎？”
旁邊的牛清流也瞪大了眼睛。
看他們的表情，俞沁笑了一下：“很正常啊，練田徑的骨膜炎太正常了，注意保養(yǎng)恢復(fù)就好。不過(guò)就算是恢復(fù)的時(shí)候，也沒(méi)有完全停止訓(xùn)練哦。后來(lái)身體習(xí)慣了就好很多。然后呢，基本上每天都要訓(xùn)練，日常乳酸堆積，有時(shí)候上臺(tái)階要用爬的?！?p> 牛清流聽(tīng)得張大了嘴巴，下巴都托不住了。
而左融則思考起了一個(gè)問(wèn)題，那就是自己要是成為體育生，日常訓(xùn)練怎么搞？
單靠魔法，在關(guān)鍵的比賽和測(cè)試中比別人都強(qiáng)，這似乎不難做到。但日常的訓(xùn)練騙不了人。
一個(gè)日常訓(xùn)練就很水的人，只在關(guān)鍵時(shí)刻雄起，怎么跟別人解釋?zhuān)?p> 會(huì)不會(huì)日常表現(xiàn)太差，干脆就被教練勸退，根本沒(méi)有比賽的機(jī)會(huì)？
左融又問(wèn)：“那我高中才開(kāi)始練體育，會(huì)不會(huì)太晚了？”
俞沁：“體育很吃天賦的。如果真的天賦就特別強(qiáng)，那高中還是有可能……對(duì)了，你幾年級(jí)??？”
左融：“高二?！?p> 少女稍稍有些驚訝：“原來(lái)是高二的學(xué)長(zhǎng)?。∵€以為跟我一樣是高一的呢，失敬失敬……那你如果是高二的話，確實(shí)有點(diǎn)太晚了。”
左融：“果然太晚了嗎？”
俞沁想了想，又問(wèn)：“但要是天賦逆天，也不好說(shuō)。所以確定一下哈，你真的沒(méi)有練過(guò)短跑嗎？”
“一天都沒(méi)練過(guò)?！?p> 左融回答得很是干脆。
這時(shí)，旁邊的牛清流忍不住問(wèn)道：“短跑很需要練嗎？這個(gè)不是天生跑得快……”
俞沁立刻搖頭：“不不不，短跑有很多細(xì)節(jié)的。比如起跑的姿勢(shì)，中途跑的動(dòng)作，還有步子大小頻率的平衡，落地的著力點(diǎn)，這里面的細(xì)節(jié)很多很多。光是中途跑的動(dòng)作，我們就要分解成高抬腿、小步跑、后折疊、后蹬，拆開(kāi)去訓(xùn)練?！?p> 牛清流下意識(shí)地問(wèn)道：“那他跑了12秒49，這算是什么水平？”
俞沁：“國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。電子計(jì)時(shí)的可能有些差別，但差別很小。而且既然他沒(méi)練過(guò)，那就說(shuō)明還有很大的提升空間?！?p> 牛清流抓著左融的胳膊，使勁搖了搖：“聽(tīng)到?jīng)]有，還不趕緊去練！”
然而左融卻搖了搖頭。
剛才經(jīng)過(guò)了一番思考權(quán)衡，他已然下定了決心，此時(shí)便坦然說(shuō)道：“我短跑還行，耐力就不行了，光是短跑這一項(xiàng)比較強(qiáng)，我覺(jué)得練體育可能有點(diǎn)夠嗆。而且我沒(méi)怎么練過(guò)，既有可能練得更好，也有可能把自己練廢了。所以，我覺(jué)得還是算了吧?！?p> 俞沁不禁追問(wèn)道：“真的不試試嗎？我看你天賦很不錯(cuò)的，挺有希望的呀……”
左融看著少女真誠(chéng)的目光，搖了搖頭。
有句話他實(shí)在不好意思說(shuō)，那就是——如果真要練體育，自己可是有魔法外掛輔助的。
努力做一件事，當(dāng)然很累。而裝作自己很努力，演出那種努力的感覺(jué)，他覺(jué)得更累。光是想想成了體育生以后怎么掩飾自己的魔法外掛，他就已經(jīng)有種心累不已的感覺(jué)了。
于是左融微微一笑：“我對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是挺有信心的，用不著搶你們體育生的名額。”
俞沁盯著他，看著這個(gè)少年臉上淡然的微笑，雙眼的瞳孔都微微有些放大——視覺(jué)效果而言，這就是所謂的‘眼前一亮’。
牛清流在旁邊看著這倆人，暗暗拍了一下大腿。
“那我們不打擾你了，”左融擺了擺手，“你繼續(xù)練吧，我們先撤了，拜拜。”
俞沁盯著他，低聲說(shuō)：“再見(jiàn)……”
左融轉(zhuǎn)身離開(kāi)，牛清流跟在他旁邊。
走出幾十米后，牛清流回頭一看，見(jiàn)那妹子又開(kāi)始忙著訓(xùn)練，便壓低了聲音提出了一個(gè)堪稱(chēng)恐怖的問(wèn)題：
“我什么時(shí)候能吃上你們的喜酒啊？”
左融：“滾！”
牛清流：“人家對(duì)你有意思啊，你還不樂(lè)意？”
左融：“但我沒(méi)意思。”
牛清流：“你是打算自宮？”
左融一腳踢在這家伙的屁股上。
————
夜深了。
左融回到家，跟已然回來(lái)的父親打了個(gè)招呼，回臥室放下書(shū)包，扭頭就去了書(shū)房。
進(jìn)去之后，關(guān)上書(shū)房的門(mén)，左融看著桌上的貓，鄭重說(shuō)道：“我決定了，明天的體測(cè)，不作弊?！?p> 布偶貓：“……喵？”
左融當(dāng)然無(wú)法解讀喵星人的語(yǔ)言，況且杜娜也不算真正的喵星人。他只是自顧自地說(shuō)著：
“我想過(guò)，如果當(dāng)體育生會(huì)是什么樣子。別人在辛苦訓(xùn)練，我在瘋狂飆戲，裝作同樣很辛苦的樣子，然后用魔法作弊……總感覺(jué)很奇怪，而且也很累。在周?chē)耐瑢W(xué)、老師、教練、隊(duì)友們周?chē)家荩煌５匮?。這樣太累了，我寧愿安心刷題，至少很踏實(shí)?！?p> 貓咪杜娜又輕輕地“喵”了一聲，右前爪伸出，指著左融的褲子口袋。
左融反應(yīng)了兩秒，掏出手機(jī)：“你要這個(gè)？”
貓咪點(diǎn)了點(diǎn)頭。
左融把手機(jī)遞了過(guò)去。
貓咪點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)便簽，輸入了一串文字。很顯然，杜娜今晚是不打算變?nèi)肆?，干脆就用文字交流?p> 輸入完畢之后，她用兩只小白爪子捧著手機(jī)，把屏幕亮給左融看。
屏幕上顯示著：【這就是你們的體育精神嗎？不錯(cuò)，那就跟我一起好好學(xué)習(xí)數(shù)理化吧。這個(gè)就當(dāng)做輔導(dǎo)費(fèi)了?！?p> “輔導(dǎo)費(fèi)？”左融愣了一下，見(jiàn)貓咪又把手機(jī)抱在懷里，頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你要玩我的手機(jī)？”
貓咪杜娜愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
左融：“……”
貓咪杜娜眨了眨眼：“喵！”
左融：“可這是我的鬧鐘。”
貓咪指了指自己。
左融：“你負(fù)責(zé)叫醒我？那好吧，我沒(méi)問(wèn)題了?！?p> ————