2067年

　　平行宇宙

　　蘭山高中

　　“喲，墨羽？還真的是你！”

　　一個(gè)輕蔑的聲音自墨羽身后響起，語(yǔ)調(diào)中帶著做作的表演成分。

　　接著，那聲音的主人故作驚訝，自顧自跟旁人說(shuō)道：“有些人真是硬骨頭，剛養(yǎng)好傷就敢跑到我面前來(lái)，你們說(shuō)這是不是挑釁？”

　　“就是，欠揍唄?！庇腥烁胶偷?。

　　墨羽聞言卻很淡定，即使他知道那聲音的主人是校霸張熹。

　　按照記憶，張熹是個(gè)家里有礦的。

　　真·家里有礦。

　　其父親擁有當(dāng)?shù)厣儆械牡叵聞?shì)力，做事狠辣且不留痕跡，更是以護(hù)短聞名，因此很少有人敢忤逆張熹。

　　而按照記憶，墨羽就曾經(jīng)屬于“很少”的那一部分，只不過(guò)墨羽的下場(chǎng)并不太好。

　　這不，兩個(gè)月前被張熹的人打了個(gè)半死之后，“墨羽”就穿越到了此時(shí)的墨羽身上。

　　雖然還綁定了一個(gè)給墨羽提供“超能力”的系統(tǒng)，但面對(duì)張熹及其背后的勢(shì)力，這個(gè)系統(tǒng)根本起不了什么作用。

　　說(shuō)出來(lái)可能沒(méi)人信，墨羽經(jīng)常恨不得自己沒(méi)這個(gè)系統(tǒng)。

　　“天眼系統(tǒng)”。

　　名字聽(tīng)起來(lái)很厲害，但提供給墨羽的能力只是“3米上帝視角”——仿佛在頭頂三米的高度，加了一個(gè)廣角攝像頭，可以從頭頂觀看自己周圍的一切。

　　如果頭頂有障礙物，這能力就跟廢了一樣。

　　更難受的是，這系統(tǒng)不光能力弱雞，還喜歡扣墨羽的錢。

　　系統(tǒng)每天都會(huì)發(fā)布各種各樣的任務(wù)，完成能增加一丟丟視力和天眼的高度，完不成就要扣錢。

　　兩個(gè)月以來(lái)，墨羽雖然摘了眼鏡，視力達(dá)到E字視力表的5.3，卻也欠下系統(tǒng)一萬(wàn)多的債款，讓本就不富裕的家庭雪上加霜。

　　可無(wú)論墨羽再不愿意，系統(tǒng)已經(jīng)綁定了，任務(wù)還是要做的。

　　此時(shí)，墨羽就急著去完成系統(tǒng)發(fā)布的“勤工儉學(xué)”任務(wù)，不過(guò)他知道自己一定會(huì)被張熹糾纏，所以提前做好了準(zhǔn)備。

　　只見(jiàn)墨羽沒(méi)有理會(huì)張熹，自顧自向校門外走去。

　　此時(shí)是放學(xué)時(shí)間，雖然校門口的學(xué)生很多，但大家見(jiàn)了張熹都盡可能的躲著走，更不敢靠近明顯被張熹盯上的墨羽，人群中形成了一片真空地帶。

　　“這不是墨羽嗎？?jī)蓚€(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)，我還以為他轉(zhuǎn)學(xué)了呢?！?p>　　“聽(tīng)說(shuō)一直在養(yǎng)傷呢，上次惹了熹少，被人打得不輕?！?p>　　“真是不知死活，這要是我，哪怕輟學(xué)也不敢回來(lái)上學(xué)了?！?p>　　……

　　學(xué)生們竊竊私語(yǔ)著，有人同情有人嘲笑，更有膽大或是想要討好張熹的同學(xué)開(kāi)始圍觀。

　　有這么多人看著，張熹哪能容忍自己被當(dāng)做空氣一樣無(wú)視，當(dāng)即冷笑一聲怒道：

　　“怎么，是被打聾了嗎？還不快滾過(guò)來(lái)給本少舔腳！”

　　然而墨羽就像真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)向校門外走去。

　　此時(shí)大家都知道，墨羽完了。

　　果然，張熹向身后使了個(gè)眼色，他身后跟著的兩名高大男生立刻快步上前，一左一右?jiàn)A向墨羽。

　　“你挺囂張啊，敢跟熹少甩臉子，上次挨揍沒(méi)長(zhǎng)記性？”

　　“來(lái)，哥們兩個(gè)跟你聊聊?！?p>　　二人說(shuō)著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從身后接近墨羽。

　　左邊較胖一人伸手想要摟住墨羽的肩膀，但墨羽忽然加速走了兩步，讓對(duì)方摟了個(gè)空。

　　更令所有人沒(méi)想到的是，墨羽還回頭看了胖男生一眼，說(shuō)道：“你哪位啊？跟你有什么好聊的?！?p>　　聲音不算大，但周圍的人都聽(tīng)到了，頓時(shí)驚掉了一地下巴。

　　“這不會(huì)是在嘲諷吧！”有人驚嘆道。

　　“墨羽是不是瘋了？”

　　“快走，別看了，小心被殃及到?！?p>　　……

　　大家紛紛離現(xiàn)場(chǎng)更遠(yuǎn)了一點(diǎn)。

　　果然如眾人所料，那名較胖的男生頓時(shí)瞇起雙眼，也是有了火氣，怒道：“你馬上就知道了?！?p>　　說(shuō)著伸手抓向墨羽的書(shū)包。

　　然而墨羽腦袋后面就像長(zhǎng)了眼睛，再次讓胖男生抓了個(gè)空。

　　頭都沒(méi)回，按正常理解，這波操作顯然屬于預(yù)判。

　　“你奶奶的，還想秀老子！”

　　作為一個(gè)從小習(xí)武的人，如何能忍受自己成為被戲耍的一方。

　　胖男生頓時(shí)大怒，直接一個(gè)健步向墨羽沖去。

　　墨羽這次沒(méi)有躲閃，任由對(duì)方用右手扯住他的頭發(fā)。

　　胖男生盛怒之下，站在墨羽身后，狠狠一個(gè)耳光扇向墨羽側(cè)臉。

　　墨羽這時(shí)候卻還十分淡定，只見(jiàn)他雙手自肩上向后抓去，不僅擋下對(duì)方的一記耳光，還順勢(shì)抓住對(duì)方右臂，直接一個(gè)過(guò)肩摔將對(duì)方摔在了地上。

　　有一說(shuō)一，墨羽的動(dòng)作雖然看起來(lái)行云流水，但他自己卻有些心有余悸。

　　竟然差點(diǎn)沒(méi)摔動(dòng)對(duì)方。

　　這胖男生的體重比看起來(lái)還沉不少，要是再沉個(gè)十斤八斤的，墨羽還真得改變策略了。

　　此時(shí)，二人中的另一名高瘦男生才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，畢竟誰(shuí)也沒(méi)想到墨羽竟敢還手，而且瞬間就讓“胖哥”失去了戰(zhàn)斗力，躺在地上呻吟不斷。

　　右臂似乎是脫臼了。

　　高瘦男生對(duì)比了一下自己和“胖哥”的體型，沒(méi)有貿(mào)然對(duì)墨羽動(dòng)手，而是趕緊去關(guān)心胖男生的情況。

　　“沒(méi)事吧胖哥！”高瘦男生蹲在胖男生身邊關(guān)切的問(wèn)道，然后伸手指向墨羽：“你敢在校門口傷人！等著被開(kāi)除吧蠢貨！”

　　墨羽冷笑了一下，轉(zhuǎn)身就走。

　　沒(méi)有人沒(méi)注意到，墨羽書(shū)包拉鏈縫隙處，一個(gè)小小的攝像頭正記錄著一切。

　　奈何系統(tǒng)不給力，萬(wàn)事還要靠自己。

　　說(shuō)起來(lái)，明明有了一個(gè)系統(tǒng)，對(duì)抗校園霸凌這種事情卻還得墨羽自己想辦法，這是墨羽之前怎么也想不到的。

　　“【系統(tǒng)提示】觸發(fā)新任務(wù)：君子不立于危墻之下?！?p>　　“任務(wù)等級(jí)：2級(jí)”

　　“任務(wù)要求：不得單獨(dú)與張熹一伙相處，不要走偏僻的路線，務(wù)必避免群毆的發(fā)生。”

　　“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：視力提高0.01，天眼視距提高0.01米?！?p>　　“失敗懲罰：扣除資金1000元?！?p>　　看著新蹦出來(lái)的任務(wù)，墨羽已經(jīng)沒(méi)有什么驚訝或是意外的感覺(jué)了，習(xí)慣成自然。

　　“墨羽，你給我站??！有本事到學(xué)校北面小工廠來(lái)！”

　　張熹一聲怒喝，引來(lái)的卻不是墨羽的回頭，而是一名執(zhí)勤老師的快步走來(lái)。

　　執(zhí)勤老師是一名年輕女教師，此時(shí)滿臉怒容，當(dāng)她看到地上躺著的胖男生，頓時(shí)厲聲問(wèn)道：

　　“怎么回事，誰(shuí)在學(xué)校打人？”

　　女老師首先看向張熹，張熹滿臉的戲謔與紈绔，一看就不是什么好學(xué)生。

　　“是不是你干的？”女老師質(zhì)問(wèn)張熹。

　　“冤枉啊老師，是那小子干的，受傷的是我朋友?！睆堨渲钢穑谜韵镜拇鸬?。

　　女老師回頭看向墨羽，墨羽此時(shí)也已經(jīng)回過(guò)身來(lái)。

　　迎著女老師的目光，墨羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是他們先動(dòng)的手?！?p>　　墨羽劍眉星目，英俊的外表下滿是正氣，此時(shí)認(rèn)真的表情更是令人難以產(chǎn)生懷疑，女老師只打量雙方一眼，對(duì)墨羽的話已經(jīng)信了大半。

　　而正當(dāng)此時(shí)，一名四十歲左右的瘦小男人也小跑著趕了過(guò)來(lái)，邊跑邊怒喝道：

　　“反了你們了！敢在學(xué)校打架，都誰(shuí)動(dòng)的手，跟我來(lái)教導(dǎo)處！”

　　張熹一見(jiàn)此人，立即嬉皮笑臉的迎了上去，“楊主任！是那個(gè)小子動(dòng)的手，我們都是受害者，你可一定要替我們討回公道！”

　　楊主任看了張熹一眼，顯然是認(rèn)得，他不動(dòng)聲色的昂了昂頭，扭頭對(duì)墨羽說(shuō)道：“你作為一個(gè)學(xué)生，怎么能對(duì)同學(xué)下這么重的手？把家長(zhǎng)給我叫過(guò)來(lái)！還有你們，全都跟我來(lái)教導(dǎo)處！”

　　一旁的女教師皺了皺眉，提醒道：“楊主任，這件事還是要看一下學(xué)校的監(jiān)控，看看到底怎么回事?！?p>　　楊主任對(duì)女教師笑了笑，說(shuō)道：“那是自然，鄭老師，這邊執(zhí)勤的工作先拜托你了，我去調(diào)一下監(jiān)控，打架斗毆不是小事，這件事必須嚴(yán)肅處理?！?p>　　墨羽不知道該感謝這位女教師還是該說(shuō)她不諳世事，監(jiān)控肯定是會(huì)被做手腳的，這種事情怎么也不可能留下證據(jù)。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)敢動(dòng)監(jiān)控，墨羽就能讓誰(shuí)付出代價(jià)。

　　至于叫家長(zhǎng)，墨羽根本就沒(méi)這個(gè)打算。

　　墨羽的父母只是普通的工薪階層，令他們面對(duì)這些黑惡勢(shì)力，只不過(guò)徒增煩惱罷了。

　　……

　　正在墨羽一行人跟著楊主任去往醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，校門口的一輛白色轎車內(nèi)。

　　一名青年坐在駕駛座上，他一邊看著手機(jī)上的直播視頻，一邊說(shuō)了一句：“你這小子還挺能打的，剛才真是替你捏了一把汗?！?p>　　正被張熹三人不懷好意地盯著，墨羽忽然嘴角勾起一摸微笑，沒(méi)頭沒(méi)腦的說(shuō)了一句：“好戲才剛剛開(kāi)始呢。”