盡興游玩了一天，回到學(xué)校已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，正好趕上露天電影法國(guó)的《黑郁金香》，白月星拖著程偉強(qiáng)一頭扎進(jìn)人堆里。其他人則沒有興致，哼著流行歌曲慢悠悠地逛回宿舍，因?yàn)閯诶圻^度，進(jìn)了門就栽倒在床上喘粗氣，只讓兩耳灌滿外面電影里的打斗聲。迷迷糊糊中，高原想起明天上課，老師要抽查提問《雅典憲章》，重要的環(huán)節(jié)在哪里呢？十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，西方國(guó)家城市在工業(yè)化的沖擊下，出現(xiàn)雜亂無章、環(huán)境污染和交通堵塞等迫切問題，這就需要規(guī)劃師們必須拋棄陳舊落伍的傳統(tǒng)理念，改變以往規(guī)劃過多講究畫面和氛圍的惡習(xí)，開始翻天覆地的變革，首先按照城市的獨(dú)特個(gè)性把土地進(jìn)行功能劃分，從而解決上述出現(xiàn)的各種城市病。想著想著，他困乏無力地瞇上了眼睛。
第二天的課堂上，老師果然做隨機(jī)抽查，不巧點(diǎn)到了程偉強(qiáng)，遺憾的是，程偉強(qiáng)屬于那種臨時(shí)抱佛腳的人，不到臨近期末考試是絕不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真看書的。
對(duì)不起，老師，我不知道雅典居然還有憲章。程偉強(qiáng)心懷忐忑地說。
老師在大家的笑聲中氣憤地說，你運(yùn)氣不錯(cuò)，程偉強(qiáng)同學(xué)，今年滿十八了，不然，我肯定要你一直這樣站著，坐下！
老師又隨意叫了一個(gè)名字：韋建軍！
韋建軍洋洋得意瞥了程偉強(qiáng)一眼，站起來風(fēng)趣地回答，話說公元一九三三年，國(guó)際現(xiàn)代建筑協(xié)會(huì)在位于地中海沿岸國(guó)家希臘的首都雅典，勝利舉行了第四次全體代表大會(huì)，向世界宣布了著名的《雅典憲章》，用理性主義的睿智總結(jié)出未來的城市規(guī)劃，應(yīng)該責(zé)無旁貸地妥善處理居住、工作、游憩和交通這四方面的功能關(guān)系，從此開辟了現(xiàn)代城市規(guī)劃的健康之路。
不僅老師聽了頻頻點(diǎn)頭，連同學(xué)們都紛紛鼓起掌來。
韋建軍乘勝追擊，又舉了自己家鄉(xiāng)廣西北海的典型例子，六十年代，隸屬?gòu)V東的北海被重新劃為廣西管轄，兩年前提升至地級(jí)市，去年有幸成為十四個(gè)沿海開放城市之一，自家門口所屬的街道也擴(kuò)充為海城區(qū)。作為一名將來的規(guī)劃師，他把自己假定成主管北海城市建設(shè)的副市長(zhǎng)，針對(duì)如何處理好《雅典憲章》里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的居住、工作、游憩和交通等四大要素間的微妙關(guān)系，事無巨細(xì)地一一做了分析。
非常不錯(cuò)，老師贊賞說，韋建軍同學(xué)期末考試到時(shí)候加五分，我說到做到啊。
同學(xué)們把羨慕的目光投向韋建軍。坐在一旁的黃斌用力捶了他一拳。
再接下來有一個(gè)問題，老師說，《雅典憲章》的重要意義是什么？快搶答，加五分。
高原第一個(gè)舉手，站起身說，《雅典憲章》站在人文關(guān)懷的理性角度，不遺余力地突出了人民群眾的廣泛訴求，所有的規(guī)劃目的，都把人的幸福追求當(dāng)做全部工程建設(shè)的努力方向，在功能分區(qū)上尊重人的合理需求，以人性化為基本規(guī)劃準(zhǔn)則，奠定了現(xiàn)代城市的內(nèi)容和主題。
高原同學(xué)加五分，老師表?yè)P(yáng)說，如果讓我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都來聽聽，那該多好！其實(shí)，城市規(guī)劃的最終目的就是為人民服務(wù)。
筆名嘯清
都說校園是一座象牙塔，塔里的青春男女們卻沐浴在如詩(shī)如畫的陽(yáng)光下。