第五十四章 轉(zhuǎn)班
看著前面人走得飛快，墨離慢慢轉(zhuǎn)著輪椅在后面跟著。
走在前面的徐嘉憶，心里憤憤不平。
剛剛再辦公室里面，二班的班主任明明就在包庇那個(gè)學(xué)生，做法一點(diǎn)都不公平。
她氣不過，但眼下卻是沒有任何辦法，只能無可奈何。
視線瞟向身后坐在輪椅上的人，她頓時(shí)生出一種恨鐵不成鋼的感覺。
“墨離，你就眼睜睜看著他們這么欺負(fù)你，什么也不表示嗎？”
“你知不知道，他們這種校園欺凌，會(huì)因?yàn)槟愕牟环纯?，下手越來愈重。你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。”
輪椅上的人低著頭，話也不說，瘦弱的肩膀，像是一個(gè)任人欺負(fù)的小可憐。
“算了，你自己先好好想想吧?！?p> 看著對(duì)方毫無回應(yīng)，徐嘉憶覺得自己簡(jiǎn)直是在對(duì)牛彈琴。
“我先走了！”
她還有她自己的事情要去做。
她覺得自己真的是·····明明自己還有一大堆麻煩事情等待著解決，結(jié)果還在這里為別人的事情忙個(gè)不停，而且目前看來好像是白忙活了一場(chǎng)。
她覺得自己真是有些自作多情。
徐嘉憶，你以后還是管好自己的事情吧！
“你自己應(yīng)該可以，我走了！”，一轉(zhuǎn)身，感覺后面的校服被扯住。
低頭一看，那雙瘦骨嶙峋的手，正抓在她校服的衣角處。
“你，還有事情嗎？”
墨離見到嘉憶回了頭，從口袋里面掏出了他一直放在里面的奶糖。
徐嘉憶接過了幾顆，是她最喜歡的大白兔。
“給我的？”
墨離點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不會(huì)是特意給我準(zhǔn)備的吧？”
輪椅上的人又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一剎那間，徐嘉憶的心像是風(fēng)平浪靜的后海面，撥云散霧的陽(yáng)光穿透陰霾。
好吧，她決定暫時(shí)先不和他生氣，看在這幾顆奶糖的份上，她就再幫幫他。
“你先在這等著，我一會(huì)就會(huì)回來?！?p> 徐嘉憶將墨離的輪椅推到了走廊靠邊的位置后，又折身返回了辦公室。
辦公室里面，二班的班主任和徐嘉憶的班主任肖藍(lán)已經(jīng)坐回到了各自的位置上。
“老師，我有話想對(duì)你說。”
徐嘉憶一進(jìn)辦公室，立馬引來了二班班主任的注意。
二班班主任皺了皺眉，這樣不懂規(guī)矩的學(xué)生，還好不是在她的班上。
“老師，你能不能接受墨離來到我們班？”
徐嘉憶開門見山，其實(shí)剛剛在見到二班班主任后，她就已經(jīng)想到了要讓墨離轉(zhuǎn)班的想法。
肖藍(lán)坐在辦公椅上，并沒有第一時(shí)間給出答案。
“徐嘉憶，你和墨離究竟是什么關(guān)系？”
“老師，我們絕對(duì)就是新認(rèn)識(shí)的朋友關(guān)系。老師，你知道的我是新轉(zhuǎn)過來的，而墨離也是新轉(zhuǎn)過來的，再加上他目前的特殊情況，我懂他作為轉(zhuǎn)班生的心理?！?p> 肖藍(lán)欣賞徐嘉憶這種朋友間的義氣，只是轉(zhuǎn)班不是她所能決定的。
李蘭蘭就坐在不遠(yuǎn)處，當(dāng)然也聽到了徐嘉憶的決定。
“肖藍(lán)老師，我覺得你們班這個(gè)學(xué)生的提議不錯(cuò)?，F(xiàn)在我都還發(fā)愁，不知道怎么解決剛剛剛這件事情，現(xiàn)在我覺得這個(gè)想法很好?！?p> “既然墨離的好朋友再肖老師你們班，那么墨離如果進(jìn)入你們班的話，有朋友的幫助，應(yīng)該可以更快更好地融入新的環(huán)境。”
李蘭蘭一開始就不愿意接納墨離這個(gè)插班生，但是由于年級(jí)主任的要求，她無法拒絕。
她原本以為這個(gè)讓年級(jí)主任親自安排進(jìn)她班里的學(xué)生，就算腿有些問題，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該沒問題。
畢竟她帶的二班可是尖子班，是和一班一直競(jìng)爭(zhēng)的存在。
沒有想到，開學(xué)的小測(cè)試結(jié)束后，這位插班生的成績(jī)大大出乎了她的意料。
卷子上幾乎都是空白，當(dāng)任課老師拿著只有姓名的空白試卷找上她的時(shí)候，她都不相信這竟然是出自她班里的學(xué)生達(dá)出的試卷。
有些老師回格外器重學(xué)習(xí)好的學(xué)生，對(duì)那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生也是格外的寬容。
墨離的成績(jī)非但沒有將二班的平均成績(jī)提高，還讓她們班以另一種方式出名，她早就對(duì)墨離心中有了意見。
李蘭蘭原本還計(jì)劃找到主任說一下情況，墨離實(shí)在是不適合她們班。
但是沒有老師愿意主動(dòng)接受這樣一個(gè)學(xué)生，一不小心可能還會(huì)將主任得罪，她只好暫時(shí)歇了心思。
但是她越看墨離，心里越是不順。
這個(gè)插班生，不僅學(xué)習(xí)不注重，也不開口說話，一到上課時(shí)間，就沉浸在自己的世界里，誰也不理會(huì)。
這哪里像是一個(gè)正常學(xué)生的樣子，所以當(dāng)她的班長(zhǎng)提出不愿意再和墨離同桌后，她將墨離自己安排到了一桌。
眼下，眼看著有機(jī)會(huì)能把這個(gè)讓她頭疼的學(xué)生送出去，她可是非常樂意。
肖藍(lán)看了看李蘭蘭，她當(dāng)然看出了李蘭蘭眼里的迫不及待。
剛剛看到李蘭蘭包庇，她其實(shí)很不同意，可是作為以后朝夕相處，抬頭不見低頭見的同事，她也不能做什么。
眼下徐嘉憶的提議，她需要考慮一番。
“肖老師，我們當(dāng)老師的應(yīng)該以學(xué)生為重是不是？”
李蘭蘭在旁邊不停地在添油加醋，“如果墨離同學(xué)轉(zhuǎn)到你們班，能更好適應(yīng)的話，我很樂意去和主任說一下?！?p> 徐嘉憶在一旁目睹著李蘭蘭地變臉，對(duì)于這個(gè)所謂地尖子生地班主任，她簡(jiǎn)直是鄙夷。
李老師所說的一切以學(xué)生為重，她剛剛可是一點(diǎn)都沒有看出來。
肖藍(lán)有自己需要考慮的地方，想到自己班里那群學(xué)生，雖然是不好管教了些，但是一個(gè)一個(gè)都沒有什么壞心思。
權(quán)衡之下，肖藍(lán)同意了，畢竟她也是有些心疼剛剛那個(gè)男生。
即便不是身為老師，緊緊是作為一個(gè)合格的成年人，她也知道校園欺凌會(huì)對(duì)一個(gè)人造成多大的影響。
那是一種終生的傷害。
肖藍(lán)視線看向徐嘉憶，她對(duì)面前這個(gè)新轉(zhuǎn)來她們班的學(xué)生，雖然相處時(shí)日還不多，了解還不多，但是她對(duì)她有一種莫名的信任感。
“那李老師，你和我現(xiàn)在去找一下主任吧，說一下墨離同學(xué)轉(zhuǎn)班的事情。”
聽到自己班主任給出的給力答復(fù)，徐嘉憶在心里面給肖藍(lán)老師豎了一個(gè)大大的拇指。